本書為顧炎武信札釋讀。編者花費(fèi)數(shù)年時(shí)間，查找和搜集了數(shù)百萬字的顧炎武信札方面的資料，經(jīng)過反復(fù)比較和鑒別，優(yōu)中選優(yōu)，挑選出了最能體現(xiàn)顧炎武思想脈絡(luò)和價(jià)值的50封信札，編輯成一冊，對生僻字詞予以注釋，并對每封信札加以釋讀，向讀者推介，以展示這位杰出思想家的思想魅力，從而培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。信札，最能反映一個(gè)人的真實(shí)思想

《西南聯(lián)大哲學(xué)課》收錄了馮友蘭、賀麟、湯用彤等哲學(xué)大家的文章、演講以及授課講義，以時(shí)間為線，梳理出從子學(xué)時(shí)代到清末經(jīng)學(xué)時(shí)代的中國古代哲學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，幫助讀者從不同角度了解、讀透中國哲學(xué)史。書中所選文章均為時(shí)任西南聯(lián)大教授所作，通過閱讀書中的文章，也能使讀者感受到西南聯(lián)大高質(zhì)量的通識(shí)教育以及西南聯(lián)大的學(xué)術(shù)風(fēng)采，同時(shí)可以領(lǐng)略

每個(gè)人的心里都住著小怪物， 我們成長、成熟， 不意味著要學(xué)會(huì)隱藏他或忽視他， 而是愿意跟他坦誠地聊聊天， 和他一起，無所畏懼地審視我們的內(nèi)心， 了解我們面對的困難、情緒、疑慮、孤單…… 與真實(shí)的自己和解，珍愛獨(dú)一而無二的自己。 作者羅貝塔·古扎迪是意大利網(wǎng)紅心理治療師，書里記

本書融合了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)以及精神分析理論，證明了青春的逝去、愛人的離去、親人的離世等一連串有意識(shí)和無意識(shí)的喪失，都是人生必然要經(jīng)歷的。坦然并積極地接受它，對我們的身心成長有重大意義。內(nèi)文針對一系列的有意識(shí)和無意識(shí)的喪失組成，再到接受和成長的一個(gè)過程，使我們的心靈變得很強(qiáng)大。對于每個(gè)人都是非常有幫助的，因書和我們的生

本書以樹立什么樣的人生觀、價(jià)值觀為主線,擇要選取了諸如格局與結(jié)局、自信與自負(fù)、小家與大家、友情與愛情、身前與身后等二十多個(gè)人生中躲不過、繞不開的現(xiàn)實(shí)問題,運(yùn)用辯證思維方式,逐一進(jìn)行了剖析。其中擷取了大量古今中外的鮮活事例,插入了不少中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典語句,觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,有助于讀者在迷失中找回本真,少犯或不犯顛覆性

本書是一本打動(dòng)當(dāng)下時(shí)代主體情緒、緊貼社會(huì)潮流動(dòng)向的勵(lì)志成長哲思書。允許一切發(fā)生是一種積極的生活態(tài)度,內(nèi)心釋懷,成為一個(gè)柔軟的、擁有松弛感的人。對生活、對人、對事的一種淡然態(tài)度;情緒穩(wěn)定,不驕不躁,過得清醒自知且平靜。這種不緊繃松弛的人生不是躺平擺爛,不是無所謂,而是與世界的變化和解,與自己的執(zhí)念和解,不浪費(fèi)心力與它糾纏

本書稿為心里科普讀物，作者常年在四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心工作，經(jīng)常遇到患病諱忌醫(yī)，一聽精神病院就退避三舍，不能及時(shí)就醫(yī)，導(dǎo)致病情繼續(xù)惡化。此書作者采用正面引導(dǎo)的方式，講述了精神科與心理科的基本情況，患者如何結(jié)合自身問題選擇科室就醫(yī)；介紹了住院部封閉式病房與開放式病房的區(qū)別；病房內(nèi)日常治療過程中的小確幸；住院期間家屬

傅佩榮教授首創(chuàng)中西比較視角解讀老子思想的現(xiàn)代意義，詳解老子的宇宙觀、人生觀、價(jià)值觀，上接中國傳統(tǒng)，照見西方哲學(xué)。傅教授特別用心闡釋了老子的三個(gè)關(guān)鍵詞：道、德、圣人，以此展現(xiàn)其完整而完美的哲學(xué)系統(tǒng)。道不再是人之道，而是道之本身，是萬物的來源與歸宿。這個(gè)定義貫穿全書，使閱讀者立即提升境界，領(lǐng)悟自己的生命也是有來源與歸宿的。

本書是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)韓桂君教授根據(jù)二十多年的《論語》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)銜撰寫的一本關(guān)于《論語》中的邏輯與文學(xué)技巧探索的教材。該書邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，在梳理《論語》相關(guān)要義的同時(shí)，為讀者提供一個(gè)全新的視角，破除了《論語》是語錄體、所以雜亂無章的說法。旨在通過本書的講述，激發(fā)學(xué)生探究《論語》各篇內(nèi)存在邏輯關(guān)系的興趣，引導(dǎo)學(xué)生以中國儒家經(jīng)典

《為什么不講道理的人總有理》通過生動(dòng)的案例和有趣的故事，為讀者呈現(xiàn)一種不講道理的人總有理的現(xiàn)象，引發(fā)讀者深入思考，并運(yùn)用邏輯思維和認(rèn)知科學(xué)的力量，與讀者共同發(fā)現(xiàn)答案。 在生活或工作中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問題或矛盾，而有時(shí)候，明明你很占理，卻會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)有力的對手，把所有的過錯(cuò)都以一種神邏輯的說法，推到你身上，而且振振有詞，