"《口述北理——北京理工大學(xué)口述史料》第三輯和第四輯收錄了“口述北理”二期采集的39位老教師的訪談?wù)�理稿，全套圖書共計45余萬字，口述者包括多位親歷學(xué)校辦學(xué)關(guān)鍵時期的校級領(lǐng)導(dǎo)、重點學(xué)科的開拓者和建設(shè)者，以及學(xué)校不同歷史時期培養(yǎng)的老校友。他們從不同角度講述了曾經(jīng)的那段崢嶸歲月中的奮斗經(jīng)歷，留存在記憶中的點滴往事，依然印象

本教材依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫而成。教材作為教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的基本載體，是實施教學(xué)活動的基礎(chǔ)工具和參考依據(jù)。本教材以職業(yè)院校學(xué)生為對象，強調(diào)職業(yè)教育的特色，編寫方式靈活多樣；內(nèi)容實用，避免空泛的理論講授；語言表達(dá)生動易懂。教材內(nèi)容

本書從教師在課件設(shè)計制作方面的實際需求出發(fā)，以常用的課件制作軟件為載體，根據(jù)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，依托課堂教學(xué)實際場景，詳細(xì)介紹了數(shù)十種教學(xué)課件的制作過程。本書內(nèi)容包括教學(xué)課件的元素設(shè)計、動畫設(shè)計、版面設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、導(dǎo)航設(shè)計、播放設(shè)計與課件評價等方面。

本書是青少年心理專家、國家二級心理咨詢師陳瑜與12位經(jīng)歷過厭學(xué)情緒困擾的青少年的訪談紀(jì)實，剖析青少年厭學(xué)的原因、厭學(xué)的心理過程以及克服厭學(xué)的努力與奮斗，讓青少年的心聲被聽見、看見，生動呈現(xiàn)當(dāng)下青少年的內(nèi)心世界。訪談對象主要是初高中生，包含初次出現(xiàn)厭學(xué)情緒、因厭學(xué)情緒而暫時請假中、克服厭學(xué)情緒復(fù)學(xué)后等多種情況，呈現(xiàn)了青少

本書主要介紹新媒體文案創(chuàng)作與傳播的相關(guān)知識，從新媒體文案概述、新媒體文案創(chuàng)意策劃和新媒體文案的寫作方法入手，再結(jié)合產(chǎn)品文案、品牌故事文案、活動文案、海報文案等不同類型的新媒體文案，以及微信、微博、小紅書、社群、短視頻、直播等文案，對新媒體文案的具體寫作進(jìn)行介紹；接著從新媒體文案的傳播特點、傳播價值、傳播要領(lǐng)、傳播技巧和

《湘水》是一本湖南人文叢刊，以“發(fā)掘湖南人文歷史，闡揚湖南人文精神”為宗旨，迄今已經(jīng)出版九輯。本輯為第十輯，主題為“天下洞庭”，約請梁衡、韓少功、沈念、郭偉民、柯小剛、李躍龍等知名學(xué)者和作家，從“天下水、天下樓、天下士”三個視角撰文，深刻闡釋洞庭何以稱為“天下水”，岳陽何以成為“天下樓”，湖湘何以育成“天下士”，生動呈

《幼兒園生生課程教師指引·慣常活動》該套幼兒園教師用書依循幼兒可持續(xù)發(fā)展力的培養(yǎng)邏輯，分主題編排課程活動內(nèi)容，幫助幼兒不斷積累多種生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其全面成長。2024年經(jīng)浙江省中小學(xué)教材審定委員會審核通過。本套書以學(xué)年為單位編排，分為小班、中班、大班三冊，每冊包括品德啟蒙、閱讀活動、數(shù)學(xué)活動、體育活動、天氣觀察與種

《幼兒園生生課程教師指引·慣�；顒印ば“唷肥恰队變簣@生生課程教師指引》“慣�；顒印毕盗�(共3冊)之一種，適合教師在小班使用，包括品德啟蒙、閱讀活動、數(shù)學(xué)活動、體育活動、天氣觀察與種植飼養(yǎng)、安全教育活動、班級常規(guī)性區(qū)域活動七部分。該套幼兒園教師用書依循幼兒可持續(xù)發(fā)展力的培養(yǎng)邏輯，分主題編排課程活動內(nèi)容，幫助幼兒不斷積累多

以學(xué)生閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)為背景，以“新視點”立意，旨在對語文課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編版初中語文教材閱讀板塊的新變化進(jìn)行深入研究。《語文閱讀新視點》分為助讀系統(tǒng)的新視點、閱讀課型的新視點、整本書閱讀的新視點、活動探究單元新視點、文學(xué)閱讀的新視點、實用文的閱讀新視點六大部分，每部分的概論對整體設(shè)計和理念進(jìn)行研究，然后對每個新視點按照是什么

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。本書以新時代青年大學(xué)生闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為索引，集結(jié)了高校大學(xué)生對于“十年成就偉大變革”“黨的歷屆全會精神”“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”等專題的宣講稿件，以創(chuàng)新的傳播方式和話語體系，通過鮮活的話語表達(dá)、生動的實踐案例、深刻的思想內(nèi)涵，架起理論與大眾之間的橋梁。全