小學奧數專題突破AB卷 2年級

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小學奧數專題突破AB卷 4年級

本書從幼兒園游戲記錄單的現狀出發(fā)，以核心素養(yǎng)的發(fā)展目標為核心，結合兒童德智體美勞全面發(fā)展的教育目標，堅持理論和教育實踐相結合的原則，為兒童設計具備科學性、游戲性、生活性的學習內容。此外，在深圳"幼有善育的教育理念下，本書以探索更高質量、更高水平的學前教育為初心，設計出便于教師指導教學，能滿足兒童發(fā)展需求的幼兒園游戲記錄

本書稿為中日兩國文化傳播所作的理論探討。全書收錄三部分內容:日方學者對中國文化海外傳播的研究、中國學者對日本受中國文化影響的研究、互聯網環(huán)境與新媒介條件下的中國文化推廣實踐第一部分:日方學者對中國文化海外傳播的研究通過學術交流的形式提升青少年對交互學術研究的整體認識，以學術交流促進青少年的文化交流。日方學者對中國文化海

《建設清廉高校涵養(yǎng)清風正氣--清廉高校建設研究》論文集是湖南科技大學紀檢監(jiān)察學科團隊的傾心之作。作為湖南科技大學紀檢監(jiān)察理論與實務文叢的第一卷，該論文集分為清廉高�；�礎理論、清廉高校文化建設、清廉高校制度建設、高校腐敗治理四個專題，融合了法學、紀檢監(jiān)察學、管理學等多個學科視角，聚焦清廉高校建設、高校腐敗治理等問題，能夠

本書作者把當代社會思潮與青年思想政治教育作為主要研究方向。匯集的文章分七個部分編輯，分別為新時代黨的精神引領下的思考與成果、主要著作內容簡介、社會主義的理論與現實、改革的道路與理論導向、人生價值觀的理論思考、意識形態(tài)若干問題辨析、教育的繼承與創(chuàng)新等。都與堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論、道路，分析、批判錯誤思潮，為大學生

書從落實立德樹人的教育根本任務和推動優(yōu)秀傳統文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展的時代命題出發(fā)，梳理、挖掘了以孔子、孟子、荀子為代表的先秦儒家君子人格思想的基本內涵和時代價值，深刻剖析了君子人格思想融入大學生道德教育的榫接點，解答了融入的必要性、可能性以及融入什么、如何融入的問題，進而提出了融入的基本原則，構建了融入的具體途徑，

本書依據新中國足球運動改革與發(fā)展過程各個時期階段的劃分以及具體小時期階段的劃分，來收集、歸類媒介資料，也為媒介資料的分析提供了新中國足球運動的歷時性背景和實踐線索。以新中國足球運動改革發(fā)展的各個時期階段為主線,歷時性地梳理、描述與對比各個時期階段媒介話語的生產、傳播以及溝通與互動態(tài)勢,，系統完整地厘清新中國足球媒介話語