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本書分別從以色列大學的歷史和起源、機制和管理，以及特色教育和國際化教育等不同的角度人手，選取了關于以色列大學教育的十二個話題，以期能夠帶領讀者領略以色列大學教育的魅力，并從中窺探其背后深深根植的猶太文化。

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本書是研究高校課程思政問題得學術專著，圍繞立德樹人得重要目標，緊抓“課程思政”得教育熱點，從“課程思政”的基礎理念內(nèi)容入手，采用比較分析的視角，力圖厘清“課程思政”與“思政課程”的關系，闡釋“課程思政”教育理念的當代價值。在此基礎上，本書又對課程思政的育人體系、教學設計、實踐現(xiàn)狀進行了深入探究，并根據(jù)當前課程思政實踐現(xiàn)

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本書第三版結(jié)合貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，參考統(tǒng)編教材《思想政治教育學原理》的新增內(nèi)容，擬在原版55個案例的基礎上，新增和替換若干個案例，分布在思想政治教育地位和功能、思想政治教育目的和任務、思想政治教育者與教育對象、思想政治教育過程及規(guī)律、思想政治教育內(nèi)容、思想政治教育原則和方法、思想政

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