《哈扎拉爾的微笑》是一部人文哲思妙語(yǔ)集�！豆�扎拉爾的微笑》共分六個(gè)章節(jié)，和“啟幕”（序）“閉幕”（跋），共計(jì)八個(gè)部分。全書模仿《柏拉圖對(duì)話錄》《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》等名著的體裁，采用“片段”式的寫法，通過(guò)書中主人公詩(shī)人、學(xué)者哈扎拉爾之口，收錄了作者對(duì)教育、生活、文學(xué)、讀書、歐洲歷史、哲學(xué)等多方面的思辯和冥想文字，意蘊(yùn)獨(dú)

本書是一部中國(guó)母親的育兒手記，作者系統(tǒng)、客觀地梳理了孩子從出生到走向獨(dú)立人生的過(guò)程。本書既是一部孩子的成長(zhǎng)史，同時(shí)也是母親優(yōu)質(zhì)教育理念與教育方法的集中展現(xiàn)，對(duì)養(yǎng)育孩子的過(guò)程中遇到的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題提供了指導(dǎo)，對(duì)培養(yǎng)孩子健全人格、幫助孩子實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了有益的借鑒。

為什么你的孩子不如別人成功

全國(guó)成人高考通關(guān)秘籍（高中起點(diǎn)升專科、本科、2018版）

又吼又叫，其實(shí)孩子聽不到吼得比孩子大聲，其實(shí)未必就能“贏”先處理好自己的情緒，再解決孩子的問(wèn)題

《陪著陪著就長(zhǎng)大了》集結(jié)的，是作者鐘煜與女兒小游相扶相攜、相互容讓的成長(zhǎng)錄。書中這些瑣碎的歡喜與為難、困惑與安然，或許，在某一個(gè)翻頁(yè)間，會(huì)應(yīng)和你內(nèi)心的某個(gè)節(jié)拍，然后在你心里默念著：哦，原來(lái)我們都是這樣過(guò)來(lái)。

本書共分七章，包括：創(chuàng)新其實(shí)不神秘、創(chuàng)新過(guò)程無(wú)定法、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)可培養(yǎng)、尋找機(jī)會(huì)費(fèi)思量、思而后行有講究、創(chuàng)業(yè)資源巧整合、走好創(chuàng)業(yè)第一步。

真實(shí)的育兒生活，不是各大育兒理論的實(shí)驗(yàn)室，而是一次次應(yīng)對(duì)孩子挑戰(zhàn)的過(guò)程，也是家長(zhǎng)在困惑-反思的循環(huán)中成長(zhǎng)的過(guò)程。 書中從親子關(guān)系、規(guī)則建立、性格培養(yǎng)、情緒管理、興趣開發(fā)、社會(huì)能力養(yǎng)成、父母自我成長(zhǎng)、良好夫妻關(guān)系等八大方面的主題展開討論，并提倡以從容的心態(tài)養(yǎng)育孩子。 給孩子有界限的愛和合理的期待，適度放手，讓孩子像孩子一

《又一種教育智慧：家庭教育指導(dǎo)教師教程（義務(wù)教育版）/教師新智慧叢書》是上海市中小學(xué)德育重點(diǎn)支持項(xiàng)目，圍繞家庭教育工作意義、家庭教育指導(dǎo)認(rèn)知、家校合作藝術(shù)、家教指導(dǎo)機(jī)智、分類指導(dǎo)探究五大方面內(nèi)容，梳理出九年義務(wù)制教育階段教師在家庭教育指導(dǎo)中應(yīng)有的認(rèn)知和行為，旨在提高中小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)能力，推動(dòng)家校合作育人專業(yè)化發(fā)展