美好生活狀態(tài)既包括更高的物質(zhì)文化生活狀態(tài)，又包括民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的更高的生活狀態(tài)。在創(chuàng)造美好生活的基礎上，加強高校學生的思想政治教育，更有利于學生思想政治水平的提高，從而為創(chuàng)造美好生活努力。本書立足新時代美好生活創(chuàng)造的總體語境，分析了美好生活的哲學意蘊、時代內(nèi)涵。在分析美好生活與思想政治教育的內(nèi)

本書是《語文(第四版)》的配套用書，緊扣教學要求，依照教材章節(jié)順序編寫。每課均包括語言訓練、語段分析、拓展閱讀等模塊，內(nèi)容重點是基礎知識鞏固和基本能力訓練。

本書全面闡述了“專創(chuàng)融合”的研究背景、理論基礎、功能與發(fā)展方向，重點分析了“專創(chuàng)融合”的結(jié)構(gòu)與機制建構(gòu)、相關(guān)主體與角色任務、教改實踐與探索等內(nèi)容，呈現(xiàn)了應用型本科院校“專創(chuàng)融合”典型案例。

本書共十五章，內(nèi)容包括：導論、高校思想政治教育時效性的理論基礎與研究框架、高校思想政治教育時效性的評價指標體系構(gòu)建、高校思想政治教育時效性的現(xiàn)狀與問題分析、基于學科建設的高校思想政治教育時效性研究等。

小學英語在實際學習中是個難點，同時小學階段的學習又是整個學習生涯打基礎的重要階段。本書以大綱為主線，對小學階段的英語語法進行梳理、總結(jié)和講解，是為小學生量身定制的彩色插圖版小學英語語法手冊，語言簡明易懂，講解深入淺出，插圖活潑明快。圖解語法重點、難點，要點突出，便于理解，語法學習從此不枯燥。

小學英語在實際學習中是個難點，同時小學階段的學習又是整個學習生涯打基礎的重要階段。本書對小學階段的英語詞匯進行梳理、總結(jié)和講解，是為小學生量身定制的彩色插圖版小學英語詞匯手冊。本書單詞講解深入淺出，插圖活潑明快。內(nèi)容豐富全面，涵蓋了孩子日常生活的方方面面，畫面生動直觀，實用性強。

本書分為課題研究、TPACK框架下的教學設計、新教材新高考等方面的思考三篇，收錄了《中學物理教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)路徑分析——以廣州市各類中學為例》《TPACK框架下的“速度”教學設計》《基于問題解決的科學思維培養(yǎng)教學策略思考》《探究平拋運動的特點實驗的創(chuàng)新設計方法》等。

本書分為“三單”理論的研究、“三單”理論的實踐研究、優(yōu)秀教學案例三章，內(nèi)容包括：“三單”在農(nóng)村小學語文整本書閱讀教學中的研究背景；“三單”在農(nóng)村小學語文整本書閱讀教學中的相關(guān)研究綜述；精心設計預習單，奠定整本書閱讀學習基礎；科學設計學習單，促進整本書閱讀有效落實等。

本書圍繞我國學前教育如何主動順應國家應對世界百年未有之大變局、滿足培養(yǎng)創(chuàng)新人才強大后備力量的戰(zhàn)略需求；圍繞如何建立高質(zhì)量創(chuàng)新教育體系、實現(xiàn)教育強國戰(zhàn)略、增進兒童幸福等重大理論與實踐問題，以中國發(fā)明協(xié)會學前創(chuàng)新教育分會近年來舉行的全國性創(chuàng)新教育成果交流活動為基礎，在努力建構(gòu)中國特色、世界水平的學前創(chuàng)新教育體系的框架下，由

本書基于課程體系建設的邏輯起點，即育人目標，基于更上位的教育理念和辦學理念，聚焦在學校統(tǒng)整課程、統(tǒng)整課程結(jié)構(gòu)的頂層設計，主要回答了如下五個方面的問題：第一，如何理解學校課程體系建設理想的生態(tài)。尋找理論基礎，描述應然的客觀抽象。理想的課程生態(tài)充分強調(diào)的是課程主體的和諧性、課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、課程類型的豐富性、操作方式的可選