本書(shū)從民族傳統(tǒng)體育文化的概念入手，并結(jié)合一些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，分析了民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵和特征，民族傳統(tǒng)體育文化的傳播主體與受眾，傳播媒介與傳播渠道，探討了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下民族傳統(tǒng)體育文化的傳播策略及傳播效果。本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)性地分析民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展路徑，進(jìn)而剖析了民族傳統(tǒng)體育文化的傳播路徑和

刀郎麥西熱甫是流行于新疆維吾爾自治區(qū)阿瓦提縣一帶，是集歌、舞、樂(lè)、游戲、節(jié)目表演為一體的群眾娛樂(lè)活動(dòng)，也是一種古老的民俗文化活動(dòng)�？梢栽谑覂�(nèi)、庭院、果園、野外，甚至在田間空地、麥場(chǎng)、路邊等各種場(chǎng)合舉行，男女老少都可參加，唱刀郎木卡姆套曲，跳刀郎舞，并在其間穿插“樸塔”“告誡”等游戲，使之熱烈詼諧。2008年6月，阿瓦提

本書(shū)由新華社高級(jí)編輯王俊璞撰寫(xiě)，收錄他擔(dān)任新華社體育記者時(shí)創(chuàng)作的優(yōu)秀新聞作品。全書(shū)圍繞提升新聞寫(xiě)作技巧、提高新聞寫(xiě)作效率等方面展開(kāi)了詳細(xì)論述。該書(shū)舊版《新聞寫(xiě)作60招》于2007年由新華出版社出版，《新聞寫(xiě)作80招》是在該內(nèi)容基礎(chǔ)上增補(bǔ)后的新版著作。書(shū)中所列“招數(shù)”多為寫(xiě)作手法，也有采編經(jīng)驗(yàn)、發(fā)稿動(dòng)機(jī)。其內(nèi)容都對(duì)稿件背

本書(shū)旨在通過(guò)一系列專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)讀者深入理解中國(guó)共產(chǎn)黨的理論知識(shí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)踐要求，以促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。全書(shū)共分為十二個(gè)專題，內(nèi)容涵蓋追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念、感悟光輝歷程傳承紅色基因、遵守道德規(guī)范錘煉道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)、勇于解放思想推進(jìn)改革開(kāi)放、構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)美麗中國(guó)、堅(jiān)持人民至上實(shí)現(xiàn)共

隨著全球化進(jìn)程的日益加快，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人才資源逐漸成了中國(guó)社會(huì)發(fā)展不可忽略的一部分。大學(xué)生是人才資源的重要儲(chǔ)備，部分大學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)進(jìn)入政府部門(mén)工作，服務(wù)群眾和社會(huì)。為了培育和發(fā)展地方應(yīng)用型本科高校學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，本書(shū)以已有研究理論為基礎(chǔ)，確定了地方應(yīng)用型本科高校學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力模型所需要的因素。采用德?tīng)柗品�，�?duì)專家進(jìn)行

《新形勢(shì)下貴州構(gòu)建體育治理新格局的機(jī)制創(chuàng)新研究》一書(shū)，在“國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化”的新常態(tài)背景下，對(duì)貴州體育治理的實(shí)情進(jìn)行研究，面對(duì)人民群眾不斷增長(zhǎng)的多元化體育需求，專門(mén)針對(duì)構(gòu)建貴州體育治理新格局的機(jī)制創(chuàng)新進(jìn)行深入研究，將“治理理論、制度理論、組織理論”等置于中國(guó)語(yǔ)境之下，結(jié)合我國(guó)體育發(fā)展新形式和實(shí)踐需求，加強(qiáng)體

這是一部介紹我國(guó)摔跤術(shù)體育文化的大眾讀物。第一篇講述了根植于傳統(tǒng)并開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代摔跤術(shù)，第二篇梳理了傳統(tǒng)散手和傳統(tǒng)跤術(shù)。作品圖文并茂，對(duì)傳承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)體育文化，增強(qiáng)人民體質(zhì)有著積極的推動(dòng)作用。

本書(shū)共分為四個(gè)部分。第一部分為總報(bào)告，立足于全國(guó)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)發(fā)展的時(shí)代背景，就如何推動(dòng)湖北省廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出了一系列具有針對(duì)性的對(duì)策。第二部分為理論研究，從行業(yè)治理路徑、公共服務(wù)發(fā)展、融媒體建設(shè)、智慧廣電構(gòu)建等方面探析廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制，為新時(shí)代湖北廣播電視、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)事業(yè)

本案例集是武漢大學(xué)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、圍繞構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系、全面推進(jìn)課程思政建設(shè)的成果之一。本書(shū)匯聚了人文科學(xué)類、社會(huì)科學(xué)類、理學(xué)類、工學(xué)類、信息科學(xué)類、醫(yī)學(xué)類等六大類、三十七門(mén)課程的教學(xué)案例。這些案例展現(xiàn)了武漢大學(xué)一線教師在將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過(guò)程中，結(jié)合不同課程特點(diǎn)深入挖掘課程思政元素，利用現(xiàn)代教

本書(shū)為武漢大學(xué)出版科學(xué)系40周年紀(jì)念文集，從歷程篇、現(xiàn)狀篇、薪傳篇、朋儕篇、校友篇、探索篇和大事記對(duì)武漢大學(xué)出版系四十年發(fā)展的里程碑事件及對(duì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)作總結(jié)，并展示了武大出版系當(dāng)前的教學(xué)科研、師資隊(duì)伍等情況，也收錄了校友的感懷文字。1983年武漢大學(xué)率先在全國(guó)創(chuàng)辦出版發(fā)行專業(yè)，在四十年的辦學(xué)歷程中，被稱為出版的黃浦。