本書介紹了包括課本素材、名著素材、經典素材、時代榜樣類素材在內的大部分中學生在寫作過程中會運用到的素材,并從“素材的積累方法、素材的全面解讀、素材的應用技巧”三個方面搭建了完整的學習過程,既擴充學生的素材積累、提升文學素養(yǎng),又有針對性地、系統(tǒng)地給出了積累、運用素材的方案。本書適合初中生及教師、家長參考。
本叢書是為3~8歲孩子設計的控筆寫字圖書,旨在通過科學的控筆運筆練習,幫助孩子逐步掌握科學的練字方法,從而為寫得一手好字打下良好的基礎。叢書分為7冊,內容系統(tǒng),覆蓋控筆、筆畫、部首、漢字、數(shù)字、拼音、字母所有的書寫類別,體系嚴謹;每一冊均從控筆開始練起,依次為描紅,點陣,起始連點,最終到自主練習,由簡到繁,搭建科學的練
本書立足于隔代教育家庭場景,對玩教具進行了重新思考!叭g友好型玩教具”概念的提出兼顧了家庭全體成員的需求,實現(xiàn)了玩教具利用率和有效性的提升,更有利于促進整個家庭生命周期的健康發(fā)展。本書在設計研究中結合了社會學、教育學、心理學等學科知識,突破了傳統(tǒng)玩教具設計中“以兒童為中心”的局限,在代際融合方向上樹立了更具包容性的玩
《化學化工課程思政素材選編》是為落實立德樹人根本任務和高質量推進課程思政建設,從“科學家事跡”與“學科故事”兩個維度挖掘化學、化工學科發(fā)展中蘊含的豐富思政素材,從家國情懷、理想信念、科學精神、工匠精神、學科故事等方面整理了有代表性的課程思政元素,旨在用好學科資源,講好專業(yè)故事,促進專業(yè)課程德智相融。《化學化工課程思政素