“初中學(xué)科興趣講座”讀本以不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)為主旨，只是從配合并服務(wù)于培育他們各自的興趣出發(fā)，試圖以離散性的各知識(shí)點(diǎn)（各專題）講座的形態(tài)出現(xiàn)，講得比課堂上稍稍詳細(xì)些、視野能拓寬些，學(xué)科間能有機(jī)聯(lián)系些，并由淺入深地構(gòu)成思考習(xí)慣。以講座形式編書，也能讓同學(xué)對(duì)感興趣的知識(shí)點(diǎn)選讀幾講，旨在鼓勵(lì)自學(xué)并增強(qiáng)自我選擇能力。若以聽講座那樣

本書共分為八章，內(nèi)容分別為學(xué)前兒童社會(huì)教育概述，學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展及其影響因素，學(xué)前兒童社會(huì)教育的目標(biāo)與內(nèi)容，學(xué)前兒童社會(huì)學(xué)習(xí)特點(diǎn)與教育的原則、方法，一日生活中的學(xué)前兒童社會(huì)教育，社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，游戲與區(qū)域活動(dòng)中的社會(huì)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，家園社區(qū)互動(dòng)中的社會(huì)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。

本書共分5章，內(nèi)容包括：教育信息化2.0時(shí)代的社會(huì)文化意義、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與教育信息化2.0時(shí)代融合發(fā)展的基本闡釋、教育信息化2.0時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式變革等。

隨著新高考改革的逐步推進(jìn)，生涯教育越來越受到社會(huì)各界的重視。然而各中學(xué)生涯教育的開展?fàn)顩r卻參差不齊�；�于此，北京大學(xué)教育學(xué)院朱紅團(tuán)隊(duì)攜手中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專業(yè)委員會(huì)，一方面廣泛調(diào)研，從宏觀上了解全國各中學(xué)生涯教育的進(jìn)展、問題與成效；另一方面，邀請(qǐng)全國各地中學(xué)代表，從學(xué)校整體發(fā)展以及教師教育實(shí)踐等方面分享生涯教

本圖書以《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校形勢(shì)與政策課建設(shè)的若干意見》為依據(jù)進(jìn)行編寫，準(zhǔn)確把握中央有關(guān)文件精神，及時(shí)將國內(nèi)外社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的形勢(shì)與熱點(diǎn)梳理出來，編輯成書供高等院校形勢(shì)與政策課程教學(xué)使用。書中設(shè)有相關(guān)鏈接拓展閱讀思考題等欄目。內(nèi)容全面準(zhǔn)確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和責(zé)任感，進(jìn)而投身

"大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要基地，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，成為我國教育改革與發(fā)展的必然趨勢(shì)。本書是作者多年從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，共分為10章，主要內(nèi)容包括了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念、了解創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、評(píng)估創(chuàng)業(yè)者與組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與識(shí)別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、了解創(chuàng)業(yè)資源、進(jìn)行商

"本教材作為大學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉的理論指導(dǎo)，是普通高等學(xué)校體育教師對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體育技術(shù)指導(dǎo)與體育常識(shí)教育的理論依據(jù)。教材編寫堅(jiān)持以“學(xué)校教育要樹立健康第一”的精神為指導(dǎo)思想，以熟知更多、更好、更新穎的體育項(xiàng)目為準(zhǔn)則，以增加學(xué)生的知識(shí)面和增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)為內(nèi)容，把培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)生的體育興趣、創(chuàng)新思維、健康意識(shí)和提高體育素養(yǎng)

對(duì)中職生進(jìn)行健康教育具有非常重要的意義，不僅有助于提升健康意識(shí)、培養(yǎng)健康行為、預(yù)防疾病和促進(jìn)健康、促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且也能培養(yǎng)終身健康意識(shí)。本書分為5個(gè)模塊，從健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)來具體展開說明。每個(gè)模塊均包含模塊導(dǎo)入、知識(shí)脈絡(luò)、主題活動(dòng)、知識(shí)單元、思考與練習(xí)、實(shí)踐課堂等。本書可作

本書共分為五章，分別是三角計(jì)算，數(shù)列，排列組合，隨機(jī)變量及其分布，統(tǒng)計(jì)。本書例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測(cè)試卷和期中、期末檢測(cè)試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測(cè)試題和單元檢測(cè)試卷與期中期末檢測(cè)試卷的答案或

本書共分為五章，分別是充要條件，平行向量，圓錐曲線，立體幾何，復(fù)數(shù)。本書例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測(cè)試卷和期中、期末檢測(cè)試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測(cè)試題和單元檢測(cè)試卷與期中期末檢測(cè)試卷的答案或解析