中國中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析報告（2015年）

本套叢書根據寶寶成長發(fā)育特點，精心策劃好玩又有趣的親子游戲，目標在于促進寶寶大運動、精細動作、認知、社會、語言五大能力的提高。為了新手媽媽能夠輕松育兒，故采用溫馨的漫畫形式進行創(chuàng)意編排，游戲道具也是隨手可得，實現在家也能輕松做早教的美好愿望。

本書主要傳達“慢養(yǎng)”的教育理念，指出教育孩子要尊重孩子身心自然成長規(guī)律。相比智力開發(fā)，應更注重培養(yǎng)孩子良好的人格與心態(tài)，為當下迷茫的家長們提供了一個快樂教養(yǎng)方案。全書解讀父母的心態(tài)；解釋過度早教帶來的負面影響；提出慢養(yǎng)方案，讓孩子慢慢成長為一個健康、快樂、內心有力量、可以和父母交朋友的陽光少年，愿每一位父母都能陪著孩子

選取京內外6所高職院校1600名學生進行調查，分析基本調查情況，并對學生學習效果、學業(yè)挑戰(zhàn)程度、師生互動質量、合作學習水平等方面的內容進行差異性分析，以了解高等職業(yè)院校學生學情現狀及存在的問題，得出相關結論。最后，針對調查分析中出現的問題，對改進高職院校學生學情現狀提出改進策略。

本書主要內容包括:了解叛逆:進入男孩最真實的世界;穩(wěn)住腳步,去輔助那些跌跌撞撞的青春;反感和抑郁形成叛逆心理,別讓家庭的反面因素害了孩子;民主很重要,父母與兒子的戰(zhàn)爭其實可以避免等。

全書從職業(yè)與職業(yè)選擇切入,提供了大量就業(yè)指導的知識原理、就業(yè)政策與法規(guī)、面試應聘的技巧,著力強調就業(yè)教育以及創(chuàng)業(yè)教育的內容和意義、創(chuàng)新思維的養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質和能力等。

麥克·雷夫主編的《兒童注意缺陷多動障礙（家長指南第2版）》是一本詳細介紹注意缺陷多動障礙（ADHD）的手冊，系統地提供了ADHD從診斷到治療，以及患兒成長至青春期和成人后的相關知識。有助于家長正確認識ADHD，在日常生活中對孩子的行為進行細致認真的觀察，做出總結，為醫(yī)師提供客觀準確的描述，協助醫(yī)師做出正確

每個媽媽都希望能給孩子超好的，但是我們能給出的，只有“我們曾經經歷過的”好的。我們真的在努力，如果做得還不夠好，不是因為不想做，而是因為我們身處局限之中，并不真的知道“到底應該怎么做”。在這本書里，樹媽馬瑞用近三十篇、平均閱讀量逾百萬的精華文章，和媽媽們一起分享親子教育“到底應該怎么做”。這不僅是她對自己多年積累、系統

本書以典型、感人的普通勞動者的故事為主體，旨在讓技工院校的同學們從國家、社會和個人三個層面深刻理解工匠精神對于中國制造、民族復興的偉大意義，努力培育自身對工匠精神的自覺意識，并以實際行動弘揚工匠精神，練就工匠技藝。

全書精選中國古今50位名人的家教故事，總結上百種積淀的家教精髓，追尋名人的成長足跡，探求孩子成才規(guī)律。對提高父母的人文素養(yǎng)，汲取教子智慧有極大的裨益。