人力資源作為高校發(fā)展的第一資源、第一要素和第一推動(dòng)力,對(duì)推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)雙一流建設(shè))起著決定性作用。高校人力資源管理涉及人員招聘、選拔、聘用、考核、調(diào)配、職稱(chēng)評(píng)審、離校、退休等全職業(yè)生涯管理,具有高度的系統(tǒng)性和復(fù)雜性。高校如何對(duì)人力資源進(jìn)行卓有成效地建設(shè),成為當(dāng)下高校人力資源管理的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容之
《小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大集結(jié)》是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)霸中的一本,內(nèi)容包括基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、語(yǔ)言運(yùn)用和拓展學(xué)習(xí),全面梳理小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)、系統(tǒng)分類(lèi),條理分明,面面俱到,夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ);A(chǔ)學(xué)習(xí)部分詳細(xì)詮釋了理論知識(shí),化繁為簡(jiǎn),強(qiáng)化概念理解與掌握,還對(duì)學(xué)生需要積累掌握的成語(yǔ)、句子、詩(shī)句進(jìn)行了分類(lèi)集錦。根據(jù)實(shí)際總結(jié)與梳理常見(jiàn)的容易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、用錯(cuò)的字、
《字詞句訓(xùn)練大集結(jié)》是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)霸中的一本,內(nèi)容包括語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用、語(yǔ)言文字專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,以提升學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。針對(duì)語(yǔ)言文字組織能力的重難點(diǎn)提出完整解決方案,全方位地提升學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和問(wèn)題解決能力。
為幫助學(xué)生樹(shù)立正確的閱讀觀念,通過(guò)開(kāi)放閱讀,不斷地拓寬知識(shí)面,以獲取新知識(shí),發(fā)展新能力,本書(shū)主編田榮俊特地編了這套《開(kāi)放閱讀》,按年級(jí)的不同分成六冊(cè),每一單元由開(kāi)放閱讀訓(xùn)練和擴(kuò)展閱讀思考組成。每單元的主題和課本主題貼合,讓學(xué)生根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)在課后進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀學(xué)習(xí)。在編寫(xiě)中,編者堅(jiān)持選文的文質(zhì)兼美,書(shū)中既有學(xué)生的
本書(shū)基于腦與認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),以2個(gè)月的月齡為單位,手把手指導(dǎo)新手父母與0-1歲的嬰兒互動(dòng);聚焦嬰兒智力發(fā)展中的重要標(biāo)志,幫助新手父母快速找到養(yǎng)育重心;重點(diǎn)討論了嬰兒大腦發(fā)育過(guò)程中不可忽視的壓力管理問(wèn)題,為嬰兒的健康發(fā)展創(chuàng)造支持性環(huán)境。
本書(shū)內(nèi)容梳理總結(jié)了作者從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作二十余年來(lái),立足實(shí)際,著眼于全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力提升,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,創(chuàng)新性開(kāi)展學(xué)科教研、富有成效的探索與實(shí)踐。一是呈現(xiàn)課題研究成果。以問(wèn)題解決和滿(mǎn)足教師需求為目標(biāo),立項(xiàng)省市縣研究課題,開(kāi)展了課題研究,取得理論研究成果,以課題成果指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。二是呈現(xiàn)教研指導(dǎo)資源;
本書(shū)聚焦溫州市第一幼兒園的園本“和戲”課程,從戲劇育人價(jià)值、幼兒園課程發(fā)展歷程等方面出發(fā),提出戲劇課程整體的架構(gòu),并通過(guò)游戲、生活、環(huán)境三方面的課程實(shí)施,來(lái)探索戲劇課程在幼兒園場(chǎng)域中實(shí)施的多樣態(tài)呈現(xiàn)。書(shū)稿旨在運(yùn)用教育戲劇綜合、多元、創(chuàng)造的特點(diǎn),發(fā)揮戲劇的審美、娛樂(lè)、育人、交流等功能,培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童,是作者帶領(lǐng)幼兒教
《小學(xué)語(yǔ)文教師》“卷首”欄目匯集了國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家的作品,以篇幅短小、文質(zhì)兼美、思想深刻、啟發(fā)性強(qiáng)為特色,深受讀者喜愛(ài)。本書(shū)匯編了2008年至今的“卷首”欄目文章共130余篇,分為品人物、論教育、說(shuō)教學(xué)、議備課、談讀寫(xiě)、聊成長(zhǎng)六大板塊,多角度展現(xiàn)名師的思考,幫助讀者實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)。本書(shū)的文章作者包括李振村、楊再隋、成尚榮、于