本書是一套非常適合一年級學(xué)生和二年級學(xué)生使用的課堂互動練習(xí)冊,分為語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科,每個學(xué)科按年級分上下冊。《小學(xué)生自主課堂互動手冊》參考現(xiàn)行教材內(nèi)容,與之基本同步。本書是數(shù)學(xué)二年級上冊。這套練習(xí)冊根據(jù)學(xué)生要求掌握的知識點進行出題,題型豐富多樣,大膽創(chuàng)新,把知識點和趣味游戲融合在一起,集漫畫圖解、涂畫游戲、猜謎

本書是一套非常適合一年級學(xué)生和二年級學(xué)生使用的課堂互動練習(xí)冊,分為語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科,每個學(xué)科按年級分上下冊。本書參考現(xiàn)行教材內(nèi)容,與之基本同步。本書是數(shù)學(xué)二年級上冊。這套練習(xí)冊根據(jù)學(xué)生要求掌握的知識點進行出題,題型豐富多樣,大膽創(chuàng)新,把知識點和趣味游戲融合在一起,集漫畫圖解、涂畫游戲、猜謎語、玩轉(zhuǎn)盤、接龍、走迷

本書是一套非常適合一年級學(xué)生和二年級學(xué)生使用的課堂互動練習(xí)冊,分為語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科,每個學(xué)科按年級分上下冊�！缎�學(xué)生自主課堂互動手冊》參考現(xiàn)行教材內(nèi)容,與之基本同步。本書是數(shù)學(xué)二年級上冊。這套練習(xí)冊根據(jù)學(xué)生要求掌握的知識點進行出題,題型豐富多樣,大膽創(chuàng)新,把知識點和趣味游戲融合在一起,集漫畫圖解、涂畫游戲、猜謎

本書是面向1-4歲兒童的科普啟蒙讀物,集科普性、故事性、藝術(shù)性于一體。鏤空、洞洞和翻翻工藝,在滿足這一年齡段的孩子生理和心理發(fā)展需求的同時,打造出捉迷藏游戲一樣的效果,小手翻一翻,透過洞洞、鏤空看一看,不斷激發(fā)孩子探索的欲望,在互動中認識世界。在這本書中,小讀者可以身臨建筑工地現(xiàn)場,了解塔吊起重機、車載起重機、小型起重

本書是給1-4歲兒童編著的科普啟蒙繪本,集科普性、故事性、藝術(shù)性于一體。鏤空、洞洞和翻翻工藝,在滿足該年齡段孩子的生理特點的同時,打造出捉迷藏游戲一樣的效果,小手翻一翻,透過洞洞、鏤空看一看,不斷激發(fā)孩子探索的欲望。這本書以孩子喜愛的火箭為主題,輕松易懂的科普內(nèi)容,帶著孩子去揭秘火箭,了解火箭的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解一些裝置的

本書是給1-4歲兒童編著的科普啟蒙繪本,集科普性、故事性、藝術(shù)性于一體。鏤空、洞洞和翻翻工藝,在滿足該年齡段孩子的生理特點的同時,打造出捉迷藏游戲一樣的效果,小手翻一翻,透過洞洞、鏤空看一看,不斷激發(fā)孩子探索的欲望。這本書以孩子喜愛的直升機為主題,輕松易懂的科普內(nèi)容,帶著孩子去揭秘直升機,了解它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及起飛、降落等

本書從中小學(xué)語文課本中的古文出發(fā),從每篇作品中發(fā)掘一個解讀古文的關(guān)鍵點,通過這個關(guān)鍵點以故事的形式,由淺入深、以小見大地對古文進行別開生面的解讀。學(xué)生在進一步理解該古文的同時,探索小古文中的知識密碼,對古代文化進行百科全書式的了解和學(xué)習(xí)。書中每篇文章對應(yīng)一篇古文,每篇文章可分為“古文新視界”“熱考關(guān)鍵詞”兩部分。前者對

本書收錄的22篇文章是北京大學(xué)招生辦公室從近幾年北京大學(xué)新生的大量應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于如何練就超強學(xué)習(xí)力的佳作。在書中,北大學(xué)子們在文章中詳細地介紹了自己提升學(xué)習(xí)力的方法,通過具體案例展示了自己是如何練就超強學(xué)習(xí)力的,并分享了自己在學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面的經(jīng)驗與感悟。這些文章具有很強的指導(dǎo)性和實用

本書主要內(nèi)容為根據(jù)當前高職院校大學(xué)生群體在校期間對勞動教育的看法、評價等主觀認知情況,根據(jù)高職院校切實推行勞動教育的實際情況,及對客觀、典型案例進行分析研判,分析當前勞動教育進課堂實際操作中存在的不足,并盡可能提出針對性解決方案,最終制定評價標準,建立激勵機制,將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為

本書內(nèi)容共分為九個模塊,三十個任務(wù)。主要包括幼兒游戲概述、幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、建構(gòu)/角色/表演/智力/音樂/體育游戲的組織與指導(dǎo)、幼兒游戲的觀察與分析。教材以任務(wù)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合為基本原則,設(shè)置了學(xué)習(xí)目標、問題導(dǎo)學(xué)、思維導(dǎo)圖、案例鏈接、崗位實訓(xùn)、考核評價、總結(jié)提升等若干欄目。教材內(nèi)容直接從幼兒園對幼兒教師的要求進行梳理重組