本書落實(shí)二十大精神，依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》。本書共十三章，包括體育與健康基礎(chǔ)知識、體育鍛煉與運(yùn)動安全、田徑運(yùn)動、足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動、排球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、武術(shù)運(yùn)動、游泳運(yùn)動、健美操、中華傳統(tǒng)體育，旨在使學(xué)生了解促進(jìn)健康良性發(fā)展的基本技巧、技能，掌握基本的健身知識和健康方法，不斷完

本書是思想政治教育方向的書籍，主要圍繞思想政治教育理論與教育體系探索展開論述，本書首先對思想政治教育理論、思想政治教育認(rèn)同基礎(chǔ)理論以及思想政治教育體系進(jìn)行了詳細(xì)的闡述；另外對“四史”融入思想政治理論課的路徑以及“四史”融入思想政治理論課的路徑、大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育聯(lián)動體系作了全面的分析研究；本書通俗易懂、結(jié)構(gòu)層次嚴(yán)謹(jǐn)

推進(jìn)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與應(yīng)用研究，是中國式現(xiàn)代化在文化領(lǐng)域的生動實(shí)踐，也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的具體體現(xiàn)。本書具有以下特點(diǎn)：一是貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，以習(xí)近平總書記關(guān)于文化自信和公共服務(wù)等重要論述為指導(dǎo)，內(nèi)容不僅涉及保障標(biāo)準(zhǔn)，還對公共圖書館、文化館、文化志愿、流動文化、數(shù)字文化、廣場文化等專

《智慧媽媽十件事》主要講作者6Q劉中良回憶自己的智慧媽媽（段春秀）十件事情，感恩智慧媽媽對自己人生與事業(yè)的影響，讓作者實(shí)現(xiàn)了智慧的代際傳承與人生的喜悅綻放。多年來，作者成功運(yùn)用智慧媽媽的方法來解決育兒的問題、人生的困惑、事業(yè)的難題和其他父母的困惑。書中有眾多育兒故事、案例、解決方案，落地簡單，效果顯著！

本書的主要內(nèi)容，著眼于對融合新聞報(bào)道的全面認(rèn)識和理解，完整把握數(shù)字媒體變革現(xiàn)狀，重點(diǎn)研究融合新聞生產(chǎn)與傳播過程中的各種實(shí)踐性問題，旨在思考媒體如何進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)能，打造集約高效的內(nèi)容生產(chǎn)體系，占領(lǐng)新興傳播陣地。具體而言，本書立足于當(dāng)前新型主流媒體建設(shè)的效能，從應(yīng)用新聞學(xué)視角對融合新聞報(bào)道案例進(jìn)行剖析。書中內(nèi)

本書共9章，內(nèi)容包括：學(xué)前教育概述、學(xué)前教育的發(fā)展歷史與理論流派、兒童發(fā)展與兒童觀、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、幼兒園教師與師幼關(guān)系、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保教活動的組織與實(shí)施、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育的銜接與合作、學(xué)前教育的政策與法規(guī)。

本書為開放教育教材，涉及：個體行為規(guī)律，教師工作行為，教師行為激勵，教育組織群體行為，教育組織領(lǐng)導(dǎo)行為等。

本書是一本關(guān)于發(fā)展性障礙學(xué)生教育的學(xué)術(shù)專著。全書將“賦能”的教育理念有機(jī)融入在理論闡釋、案例和實(shí)踐之中，論述發(fā)展性障礙學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)賦能，基于不同類型的發(fā)展性障礙學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求和面臨的挑戰(zhàn)，進(jìn)行帶班育人理念和實(shí)踐的整體論述，分別闡述適用于發(fā)展性障礙學(xué)生個體的支持策略和班級管理策略。該書結(jié)合班主任實(shí)際工作樣態(tài)，闡述班

本書是關(guān)于中小學(xué)德育研究的學(xué)術(shù)專著。本書以蓮文化為基礎(chǔ)，以作者的教學(xué)實(shí)踐為經(jīng)驗(yàn)，探討了三品德育的實(shí)施方法和理念，通過深入探討文化德育的意義與內(nèi)涵，揭示了蓮文化的德育價(jià)值和與德育的關(guān)系，重點(diǎn)討論了班級環(huán)境建設(shè)過程中環(huán)境導(dǎo)德、管理賦德、課程養(yǎng)德、活動悟德等方面的有效策略和實(shí)施方法。該書立足于班級管理，總結(jié)過往班級管理的教學(xué)

本書是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的學(xué)術(shù)專著。全書闡述了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與意義，分析教師在開展核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)時(shí)應(yīng)具有的教學(xué)觀，探討了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性問題，力求以生動有趣的問題求解為導(dǎo)向，對課堂有效教學(xué)策略與方法展開系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并給出解決問題的建議。該書立足于數(shù)學(xué)課堂，總結(jié)過往數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)