"本書是“新時代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材”之一，主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，微分方程等七章。在充分考慮新時代教學(xué)新需求的基礎(chǔ)上，本書保持傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)教材體系，適當(dāng)降低理論要求，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用，并豐富習(xí)題類型，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。本書配置應(yīng)用案例、重

本書是一本以一般教學(xué)論為基礎(chǔ)，廣泛地應(yīng)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)教育等方面的有關(guān)理論、思想和方法，參考國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育改革特別是我國基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀，將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教育有效整合，依據(jù)教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》與《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程(2022年版)》等，集作者長期工作經(jīng)驗(yàn)之作。

本書從解析多元文化數(shù)學(xué)的內(nèi)涵出發(fā)，多角度揭示多元文化數(shù)學(xué)的來源、形態(tài)及社會文化意義；分析多元文化數(shù)學(xué)對數(shù)學(xué)知識的普遍性、中立性的瓦解和對數(shù)學(xué)的文化性、價值相關(guān)性的強(qiáng)調(diào)，以及對數(shù)學(xué)課程教學(xué)多方面帶來的種種變革。本書不僅為數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)教育等相關(guān)研究提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且為中小學(xué)數(shù)學(xué)教師從文化視角理解數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育，促進(jìn)數(shù)學(xué)核

本書主要涉及Calabi-Yau三角范疇中扭對分類的發(fā)展研究，涵蓋了有限的2-CY三角范疇、叢范疇、高階叢范疇和無窮叢范疇中的(余)扭對的分類及其應(yīng)用，有限的2-CY三角范疇是只含有限多個不可分解對象并且?guī)в袠O大剛性對象的2-CY三角范。叢范疇和高階叢范疇包括A型和D型，無窮叢范疇包括A型、A型、包含n個極限點(diǎn)的A型和

本書為日本數(shù)學(xué)家遠(yuǎn)山啟的函數(shù)科普作品，書中以“理解函數(shù)”為線索，以人物對話的形式，從算術(shù)開始逐步講解函數(shù)的本質(zhì)概念及其發(fā)展，為讀者完整呈現(xiàn)了函數(shù)概念，并引導(dǎo)讀者理解“從靜止走向運(yùn)動、從離散走向連續(xù)、從運(yùn)算走向關(guān)系”的數(shù)學(xué)思想。 本書可作為理解函數(shù)的科普讀物，也可作為函數(shù)教學(xué)的參考資料。

本書收錄了高等學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)和科研中用到的積分與和式，涉及常用的初等函數(shù)與特殊函數(shù)，共8000余個，內(nèi)容包括：變上限積分、特殊函數(shù)的定積分、涉及周期函數(shù)的某些無窮積分、Frullani積分、有限和無窮級數(shù)、球函數(shù)的Christoffel型和式、超幾何函數(shù)的Christoffel型和式、柱函數(shù)的Christoffel型和式

今天的生活以一種不可思議的方式飛速地改變著，越來越多的新方式中出現(xiàn)并影響著我們的生活，而這背后數(shù)學(xué)扮演者越來越重要的角色。本書從生活哲學(xué)中的數(shù)學(xué)、古代生活中的數(shù)學(xué)、日常生活中的數(shù)學(xué)以及現(xiàn)代生活中的數(shù)學(xué)四個部分，將生活正隱藏著的數(shù)學(xué)道理娓娓道來。在瑣碎繁復(fù)的日常生活中，我們會遇到林林總總各種問題。本書引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維

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