本書(shū)從教師實(shí)際工作需求出發(fā),設(shè)計(jì)了四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,包括幼兒園生活活動(dòng)概述、組織與指導(dǎo)策略、生活活動(dòng)案例及答疑解惑。“第一章幼兒園生活活動(dòng)概述”圍繞幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、價(jià)值、基本原則及應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了具體闡述;“第二章幼兒園生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略”主要包括生活活動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)、生活活動(dòng)內(nèi)容組織與指導(dǎo)策略
本書(shū)以高中物理電磁學(xué)知識(shí)體系為線索,以重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)作章節(jié),共6章,包括靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器等;分27節(jié),每節(jié)1個(gè)母題,每個(gè)母題對(duì)應(yīng)3-10個(gè)變式。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì),讀者可以清楚地掌握高中物理基本知識(shí)和基本方法與技能,領(lǐng)悟物理問(wèn)題的本質(zhì),從而有助于脫離“茫茫題!,發(fā)散思維,達(dá)到培養(yǎng)能力之目的。
本書(shū)為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)校本特色課堂教材,與小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教材進(jìn)度基本一致,包含素質(zhì)教育的課程以及課堂延伸輔導(dǎo)等內(nèi)容,集探究性、跨學(xué)科、活動(dòng)性、趣味性于一身。通過(guò)“折玩七巧板”“另類(lèi)周期問(wèn)題”“中位數(shù)與眾數(shù)”等內(nèi)容引導(dǎo)小學(xué)生有品質(zhì)地在玩中學(xué)數(shù)學(xué)。本
本書(shū)以橋梁為載體,以紅色基因?yàn)楹诵,引入眾多著名的紅色橋梁案例,解讀其背后的紅色基因。本書(shū)共分5篇,第1篇講述革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代人民軍隊(duì)和革命群眾共筑連心橋的故事;第2篇講述6座大橋在抵抗侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中屢次被炸毀被修復(fù)的感人故事;第3篇講述中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)炸毀橋梁抵抗日軍
蒙臺(tái)梭利教育源自歐洲,迄今已有上百年歷史,是世界范圍內(nèi)的經(jīng)典教育方法。關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育理念的書(shū)有很多,除了晦澀難懂的原典,就是厚厚的大部頭解讀。這本書(shū)秉承國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)的培訓(xùn)體系,集專(zhuān)業(yè)性與通俗性于一身,將蒙氏教育全部核心理念以通俗易懂的語(yǔ)言娓娓道來(lái),呈現(xiàn)在讀者面前。
本書(shū)聚焦中學(xué)教師職業(yè)高原問(wèn)題,從辦學(xué)理念視角切入,以行動(dòng)研究為基本方法,開(kāi)發(fā)教師職業(yè)高原調(diào)研工具,探索辦學(xué)理念如何促進(jìn)職業(yè)高原教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的策略。內(nèi)容共五章,具體包括:職業(yè)高原期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究現(xiàn)狀、行動(dòng)研究設(shè)計(jì)等。
本書(shū)是“教、學(xué)、評(píng)”一體化的教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索圖書(shū),旨在幫助教師認(rèn)識(shí)“教、學(xué)、評(píng)”一體化的教育價(jià)值,提升教學(xué)質(zhì)量。本書(shū)內(nèi)容分為兩個(gè)部分,第一部分為理論探究,從八個(gè)維度研究“教、學(xué)、評(píng)一體化”,包括起源、含義、推動(dòng)意義、對(duì)課堂教學(xué)的變革、相關(guān)要素分析、實(shí)施中的問(wèn)題、融通策略以及教學(xué)設(shè)計(jì)。第二部分為課堂實(shí)踐部分,主要選
本書(shū)分為九部分,主要內(nèi)容包括:教師研究——提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);課程改革——著眼立德樹(shù)人;教材改革—教材變?yōu)閷W(xué)材;教法改革——引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)真理等。
本書(shū)內(nèi)容包括:鄭中南:黨培養(yǎng)的革命戰(zhàn)士;桂遵義:馬克思主義史學(xué)的傳承者;徐靜芳:翩翩歲月在師大;翁默穎:我的電子人生;劉精誠(chéng):我的史學(xué)研究和教學(xué);商孝才:一生堅(jiān)守理想信念;林丙義:講臺(tái)人生四十年;茅有福:從列寧格勒到華東師大等。
本書(shū)為國(guó)內(nèi)第一本反撥作用的專(zhuān)著,堪稱(chēng)語(yǔ)言測(cè)試領(lǐng)域的經(jīng)典作品,本書(shū)研究了大規(guī)模調(diào)查對(duì)于全國(guó)高考英語(yǔ)在中學(xué)教學(xué)的預(yù)期反撥效應(yīng),結(jié)論給大規(guī)?荚嚾绺呖紴楹螣o(wú)法達(dá)到命題人和政策制定者的預(yù)期的意圖帶來(lái)了啟示。本書(shū)適合于碩博士等研究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的讀者群體。