本書闡述了共享經(jīng)濟(jì)的特征與價值理念，深入剖析了共享經(jīng)濟(jì)中的道德問題及成因，探尋共享經(jīng)濟(jì)與大學(xué)生德育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性；從新時代共享發(fā)展理念、德育理論和西方相關(guān)理論的借鑒研究等方面，對共享經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生德育的理論淵源進(jìn)行闡釋，運用共享發(fā)展理念構(gòu)建德育的理論體系，重點對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育、誠信教育、社會公德教育和共享

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：自我管理概述；大學(xué)生學(xué)習(xí)與時間的自我管理；大學(xué)生人際交往的自我管理；大學(xué)生行為的自我管理；大學(xué)生戀愛心理的自我管理；大學(xué)生情緒的自我管理；大學(xué)生挫折心理的自我管理。具體內(nèi)容包括：自我管理的內(nèi)涵和特征；自我管理的意義等。

本書由10個綜合項目組成，不僅有制作穩(wěn)定類游戲產(chǎn)品、制造彩虹等創(chuàng)意實踐，還有水火箭這樣的工程項目挑戰(zhàn)，更有制作面包、垃圾回收等科學(xué)照進(jìn)現(xiàn)實的課例，趣味橫生，富有挑戰(zhàn)性。在完成制作類項目時，請你像工程師一樣實踐，調(diào)研需求、明確問題和研究方法、設(shè)計方案、制作改進(jìn)、評價反思。在對自然現(xiàn)象或社會性課題做出判斷的時候，請你像科學(xué)

本書共分8章。第1章重點介紹了什么是教學(xué)，什么是課堂，動機(jī)與興趣，建構(gòu)主義教與學(xué)的理論，數(shù)學(xué)是什么，作者的數(shù)學(xué)教學(xué)理念。作者關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的基本常識及相關(guān)問題的思考和觀點，是本書的總的指導(dǎo)思想。第2章至第7章，基于數(shù)學(xué)教學(xué)常識，結(jié)合豐富的實際案例，分別就備課、課堂教學(xué)方法與藝術(shù)、數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想的教學(xué)、常見基本課型的教

該稿每年度組稿一次，自2007年迄今是第16次。內(nèi)容除了把2023年度全國各地最具權(quán)威的小學(xué)數(shù)學(xué)競賽試題收集精選，給出每道試題的詳解外，新增了模擬試卷和奧數(shù)專題名師講堂。本書由全國資優(yōu)教育協(xié)作體聯(lián)合推出，匯集2023年國內(nèi)外重要的小學(xué)數(shù)學(xué)競賽賽事的試題，并提供權(quán)威的詳解答案，具有資料性、即時性、實用性、權(quán)威性。它為廣大

100以內(nèi)加減法 小學(xué)名校入學(xué)直通車 幼小銜接一日一練數(shù)學(xué)思維啟蒙訓(xùn)練教材 兒童手指速算心算口算題卡

語文練習(xí)冊 小學(xué)名校入學(xué)直通車 識字啟蒙認(rèn)字強(qiáng)化訓(xùn)練 幼小銜接學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)神器

20以內(nèi)加減法 小學(xué)名校入學(xué)直通車 幼小銜接一日一練數(shù)學(xué)思維啟蒙訓(xùn)練教材 兒童手指速算心算口算題卡

5以內(nèi)加減法 小學(xué)名校入學(xué)直通車 幼小銜接一日一練數(shù)學(xué)思維啟蒙訓(xùn)練教材 兒童手指速算心算口算題卡

拼音練習(xí)冊 小學(xué)名校入學(xué)直通車 漢語拼音拼讀強(qiáng)化訓(xùn)練 幼小銜接學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)學(xué)習(xí)神器