本書主要在政治性、嚴(yán)謹(jǐn)性、梯度性、科學(xué)性上進(jìn)行把控、調(diào)整，在文字細(xì)節(jié)、體例統(tǒng)一、行文的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性等問題上進(jìn)行了加工，符合出版要求。

本書主要論述了教育研究的功能、作用和現(xiàn)實(shí)意義。開展教育研究有何作為，怎樣才有作為？作者從自身從事高等教育管理丶教學(xué)及研究的實(shí)踐，運(yùn)用大量生動(dòng)的事實(shí)、案例，總結(jié)出教育理論研究“作為”的具體體現(xiàn)，闡述了教育理論研究必須緊密與教育實(shí)踐結(jié)合，并回答和解決現(xiàn)實(shí)中的問題，彰顯了教育理論研究的不可忽缺性。

本書主要內(nèi)容為：在智能化時(shí)代，現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的得與失、快與慢，首賴以人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新并以此提升國家發(fā)展競爭力為核心使命的大學(xué)。黨的二十大提出了“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”及“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力”的戰(zhàn)略目標(biāo)，大學(xué)作為在知識(shí)創(chuàng)新及其拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有很大壟斷性的高等教育及

本書共分14個(gè)專題，由思想引領(lǐng)開篇到教育數(shù)字化收尾，其間既包括高教強(qiáng)國、發(fā)展規(guī)劃、高校分類、教育體系、重點(diǎn)建設(shè)、投入保障等設(shè)計(jì)思考，也包括人才培養(yǎng)、學(xué)科調(diào)整、服務(wù)社會(huì)、對(duì)外開放、制度建設(shè)、評(píng)價(jià)改革等實(shí)踐探索，全面反映了近三十年來高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略與政策脈絡(luò)。各專題按時(shí)間順序或邏輯遞進(jìn)逐步深入，彼此不孤立且有一定的融

本書以學(xué)科與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，從作者2015年至2022年期間在國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章中精選出35篇進(jìn)行編輯，依次討論了大學(xué)理念與高質(zhì)量發(fā)展、一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)、研究生教育、行業(yè)特色高校與工程教育等主題，力圖通過概念辨析、數(shù)據(jù)挖掘、比較借鑒、實(shí)證研究和案例分析，進(jìn)一步厘清內(nèi)涵外延、增強(qiáng)辯證思維、堅(jiān)定自信自強(qiáng)

本書共分14個(gè)專題，由思想引領(lǐng)開篇到教育數(shù)字化收尾，其間既包括高教強(qiáng)國、發(fā)展規(guī)劃、高校分類、教育體系、重點(diǎn)建設(shè)、投入保障等設(shè)計(jì)思考，也包括人才培養(yǎng)、學(xué)科調(diào)整、服務(wù)社會(huì)、對(duì)外開放、制度建設(shè)、評(píng)價(jià)改革等實(shí)踐探索，全面反映了近三十年來高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略與政策脈絡(luò)。各專題按時(shí)間順序或邏輯遞進(jìn)逐步深入，彼此不孤立且有一定的融

你知道孩子為什么很喜歡澆水嗎？你知道土壤里藏著哪些好玩的東西嗎？你想看看孩子們藏在博物館里的果莢展覽嗎？我們將帶你走進(jìn)兒童最真實(shí)的勞動(dòng)，一探究竟。本書聚焦當(dāng)下兒童勞動(dòng)教育現(xiàn)狀，基于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育實(shí)踐，從勞動(dòng)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、勞動(dòng)工具選擇、生活中的勞動(dòng)、自然中的勞動(dòng)和家庭社區(qū)中的勞動(dòng)五大部分進(jìn)行介紹。我們期待兒童

本書為八路軍西安辦事處紀(jì)念館“一體兩翼”展陳體系(基本陳列+兩個(gè)專題展覽)的綜合圖錄。該圖錄約7.6萬字，收入歷史照片700余幅�！扒�秋七賢莊——八路軍駐陜辦事處史實(shí)展”以八路軍駐陜辦事處十年革命歷程為脈絡(luò)，再現(xiàn)八路軍駐陜辦事處為中華民族獨(dú)立和人民解放做出重要貢獻(xiàn)的歷史史實(shí)；兩翼即兩個(gè)專題展覽，“我要去延安——抗戰(zhàn)時(shí)期

“博物館里的中國”系列叢書，共包含國博、陜西博物館、故宮博物院等八所國內(nèi)博物館以及大英博物館、盧浮宮等六座世界博物館。選取的文物具有代表性、普遍性，同時(shí)兼顧特殊性、稀缺性，均具有極高文化、歷史價(jià)值；涉及文物種類齊全，包括骨器、玉器、青銅器、壁畫、雕塑、繪畫、書法、瓷器等。湖北博物館是國家一級(jí)博物館，藏品豐富，尤以商周青

博物館是人類文明的寶庫，承載著人類歷史、藝術(shù)、科技與自然環(huán)境的豐富遺產(chǎn)。博物館不僅是展示文物的場所，更是促進(jìn)文化交流與傳承的重要平臺(tái)�！恫┪镳^里的中國·南京博物院》是“博物館里的中國”系列中的一本。南京博物院藏品豐富，擁有各類文物43萬余件，珍貴文物37萬余件，數(shù)量居全國第二。其藏品上至舊石器時(shí)代，下至當(dāng)代，涵蓋青銅、