本書(shū)圍繞中小學(xué)人工智能課程開(kāi)發(fā)、空間建設(shè)、模式構(gòu)建、師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、案例提煉等方面進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索，形成了38篇理論研究和實(shí)踐應(yīng)用成果，其中包括課題組成員發(fā)表的理論研究論文21篇，面向廣州市創(chuàng)建“全國(guó)智慧教育示范區(qū)”支撐區(qū)、支撐校征集的區(qū)域創(chuàng)新應(yīng)用案例6篇和學(xué)校創(chuàng)新應(yīng)用案例11篇。

本書(shū)精選29個(gè)中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)案例和案例用到的教具,含蓋中物理的力、光、電、磁四大領(lǐng)域。教學(xué)設(shè)計(jì)從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教具及媒體、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面闡述課程創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教具制作從制作目的、制作原理、儀器特色及用途、結(jié)構(gòu)示意圖、制作材料、制作過(guò)程、使用方法、注意事項(xiàng)、儀器存在的

2022年華中科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐主要以行走的思政課為主題，涉及鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)振興、民生保障、基層治理、共同富裕等內(nèi)容。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生團(tuán)隊(duì)運(yùn)用科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐方法，深入社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)中直接觀察社會(huì)，收集經(jīng)驗(yàn)資料，并以此撰寫(xiě)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。每篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告則是根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，有摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)、附錄等部分。

本書(shū)根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律,讓孩子輕松認(rèn)知和摹寫(xiě)0-100數(shù)字,掌握數(shù)字的運(yùn)筆規(guī)律,同時(shí)了解20以內(nèi)的加減法,輕松掌握20以內(nèi)口算速算,幫助孩子在不知不覺(jué)中掌握計(jì)算能力,為孩子打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。幼升小是孩子人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如何讓孩子順利過(guò)渡,一直是備受家長(zhǎng)和教師關(guān)注的問(wèn)題。本書(shū)根據(jù)此階段幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,從相對(duì)基礎(chǔ)和簡(jiǎn)

本書(shū)是清華大學(xué)附屬中學(xué)(簡(jiǎn)稱“清華附中”)初中語(yǔ)文教研組響應(yīng)“雙減政策”,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),鏈接中考要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,為北京市全體初中學(xué)生精心編排的同步練習(xí)作業(yè)冊(cè)。本書(shū)集基礎(chǔ)題與能力題于一體,適合于全體學(xué)生,題量安排和難度梯度設(shè)計(jì)科學(xué)、合理,力求提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科自信,提升數(shù)學(xué)思維能力。

本書(shū)分為說(shuō)福、識(shí)福、見(jiàn)福、惜福、造福五個(gè)部分�！罢f(shuō)福”主要介紹中華福文化通識(shí);“識(shí)�！标U釋八閩文化的“�！眱�(nèi)核。“見(jiàn)�！边x取福建有全國(guó)性影響的人、物、事、藝、俗呈現(xiàn)福文化魅力;“惜�！睆膰�(guó)家、社會(huì)和個(gè)人生活方面引導(dǎo)讀者珍惜幸福;“造�！苯Y(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀激發(fā)讀者構(gòu)建美好生活的內(nèi)在動(dòng)力,在新時(shí)代謀新福。五個(gè)部分下分若

本書(shū)沒(méi)有高深的知識(shí),只有各種不同顏色、形狀、大小、位置、數(shù)量的圖形搭配組合,巧妙變換。兒童既不會(huì)覺(jué)得這些游戲太難,也不會(huì)覺(jué)得這些游戲太簡(jiǎn)單。我們的初衷是利用這些游戲,訓(xùn)練兒童的記憶力。我們的終極目標(biāo)是:兒童在今后的學(xué)習(xí)生活中有良好的記憶能力和高效的記憶方法。兒童不僅能通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)本書(shū)提高學(xué)習(xí)能力。

本書(shū)將兒童熟知的各種動(dòng)物、植物、生活用品、交通工具等圖形組合成75個(gè)不同的游戲。本書(shū)沒(méi)有高深的知識(shí),只有各種不同顏色、形狀、大小、位置、數(shù)量的圖形搭配組合,巧妙變換。兒童既不會(huì)覺(jué)得這些游戲太難,也不會(huì)覺(jué)得這些游戲太簡(jiǎn)單。我們的初衷是利用這些游戲,訓(xùn)練兒童的自控力。兒童不僅能通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)本書(shū)提高學(xué)習(xí)能力。

本書(shū)每5個(gè)游戲組成1個(gè)單元,總共15個(gè)單元,并用不同顏色的字體區(qū)分各個(gè)單元。認(rèn)知靈活性訓(xùn)練游戲涉及的范圍廣泛,每一種類型的游戲都有相應(yīng)的游戲指令,兼顧科學(xué)性和趣味性,可以快速吸引兒童的注意力,讓兒童完成游戲。

本書(shū)將整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容分為60講,每一講分為基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)考點(diǎn)突破、方法點(diǎn)撥、基礎(chǔ)訓(xùn)練等內(nèi)容。本書(shū)嚴(yán)格控制試題難度,例題和習(xí)題以基礎(chǔ)題和中等題為主,面向大多數(shù)學(xué)生,同時(shí)也配有適量的中上難度的題目及少數(shù)題,在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),也能夠讓學(xué)有余力的同學(xué)取得更大的進(jìn)步。