全套書(shū)共四冊(cè)，《會(huì)變的風(fēng)箏》《奇特的窗玻璃》《雪娃娃不見(jiàn)了》《可愛(ài)的小蝴蝶》。每一冊(cè)書(shū)中都設(shè)有標(biāo)題、故事導(dǎo)入語(yǔ)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)區(qū)、精美故事圖、快樂(lè)親子園、溫馨小提示等版塊，展示孩子的爛漫童心，激發(fā)他們的無(wú)限創(chuàng)意。這是一套培養(yǎng)孩子觀察力、想象力，鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的圖畫(huà)書(shū)。孩子是用想象來(lái)理解世界的，有一種語(yǔ)言他們天生就明白，

全套書(shū)共四冊(cè)，《會(huì)變的風(fēng)箏》《奇特的窗玻璃》《雪娃娃不見(jiàn)了》《可愛(ài)的小蝴蝶》。每一冊(cè)書(shū)中都設(shè)有標(biāo)題、故事導(dǎo)入語(yǔ)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)區(qū)、精美故事圖、快樂(lè)親子園、溫馨小提示等版塊，展示孩子的爛漫童心，激發(fā)他們的無(wú)限創(chuàng)意。這是一套培養(yǎng)孩子觀察力、想象力，鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的圖畫(huà)書(shū)。孩子是用想象來(lái)理解世界的，有一種語(yǔ)言他們天生就明白，

本書(shū)稿是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想和中央民族工作會(huì)議精神，探討了迪慶藏族自治州的群眾文化工作。本書(shū)稿分音樂(lè)作品、學(xué)術(shù)思考、專題報(bào)道、文化剪影、成果展示五個(gè)部分，展現(xiàn)了迪慶藏族自治州群眾文化工作的全景圖，肯定了當(dāng)?shù)厝罕娢幕�工作者的�?dān)當(dāng)與作為，以此為群

本書(shū)緊跟最新教材，將小學(xué)階段常見(jiàn)閱讀題型進(jìn)行歸納，總結(jié)答題公式共計(jì)40+，以“一題一公式“為理念，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)一道題，答對(duì)一類題的目標(biāo)。書(shū)籍將常見(jiàn)的六種文體進(jìn)行了劃分，分別為記敘文、說(shuō)明文、古詩(shī)文、童話寓言神話、說(shuō)明文和非連續(xù)性文本。每個(gè)模塊下首先對(duì)文體進(jìn)行了介紹，并根據(jù)不同的文體將�？碱}型進(jìn)行總結(jié)歸納，根據(jù)題型總結(jié)公

本書(shū)系研究信息技術(shù)與高中英語(yǔ)教學(xué)融合的學(xué)術(shù)著作。書(shū)中主要內(nèi)容結(jié)合了高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，從信息技術(shù)與高中英語(yǔ)教學(xué)深度融合的現(xiàn)狀、表現(xiàn)、路徑出發(fā)，探索基于信息技術(shù)的高中英語(yǔ)教學(xué)模式、信息技術(shù)與高中英語(yǔ)教學(xué)深度融合的可行性策略，具體包括信息技術(shù)與高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)等多個(gè)方面的論述，旨在通過(guò)資源整合，

本書(shū)是關(guān)于高等教育學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展研究的學(xué)術(shù)著作。全書(shū)共七章內(nèi)容，詳盡系統(tǒng)地探討了高等院校高質(zhì)量文化培育的意義，分析了其面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并提出了促進(jìn)其高質(zhì)量發(fā)展的策略和建議。主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：高等院校教育的發(fā)展、高等院校教育管理的實(shí)施、高等院校教育人才的培養(yǎng)、高等院校教育教學(xué)質(zhì)量的保障體系建設(shè)、高等院校教育高質(zhì)

本書(shū)由遼寧省博物館組織編寫(xiě)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述2023年遼寧省博物館主要活動(dòng)和發(fā)展?fàn)顩r，匯輯2023年年內(nèi)遼寧省博物館主要展覽活動(dòng)、文創(chuàng)產(chǎn)品、出版文獻(xiàn)資料和社會(huì)效益成果。本書(shū)博采眾長(zhǎng)，集手冊(cè)、年表、圖錄、書(shū)目、指南、便覽于一身，既具有資料權(quán)威性，又具有圖書(shū)的文化性。本書(shū)內(nèi)發(fā)表的文章新材料、闡述的新見(jiàn)解、提出的新問(wèn)題

本書(shū)主要內(nèi)容有：第一章先秦成語(yǔ)故事，第二章漢代成語(yǔ)故事，第三代魏晉南北朝成語(yǔ)故事，等等。本書(shū)以圖文結(jié)合的方式講解成語(yǔ)故事，幫助理解成語(yǔ)來(lái)源、含義，學(xué)會(huì)運(yùn)用成語(yǔ)。所選成語(yǔ)常用�？�，通俗易懂；精美漫畫(huà)輔助理解，更有利于學(xué)習(xí)；成語(yǔ)釋義來(lái)自權(quán)威工具書(shū)，準(zhǔn)確實(shí)用；原創(chuàng)例句教用成語(yǔ)，學(xué)會(huì)舉一反三；成語(yǔ)拓展，幫助積累成語(yǔ)，提高語(yǔ)文素

本書(shū)緊扣最新版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，收錄小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)推薦背誦的古詩(shī)詞75首和新大綱要求背誦的古詩(shī)詞80首，同時(shí)補(bǔ)充小學(xué)統(tǒng)編新教材篇目，包括《詠鵝》《憫農(nóng)》《古朗月行》《春曉》《贈(zèng)汪倫》《尋隱者不遇》等。篇目齊全，形式新穎，背誦內(nèi)容一網(wǎng)打盡。本書(shū)以背誦為目標(biāo)，讓小學(xué)生在背誦中領(lǐng)略古詩(shī)詞的優(yōu)美，感受傳統(tǒng)文化的魅力。詩(shī)詞內(nèi)容與最

心理健康是個(gè)體全面發(fā)展的基石，它不僅關(guān)乎個(gè)體的情緒狀態(tài)與行為表現(xiàn)，更深刻影響著個(gè)體的認(rèn)知功能、社會(huì)適應(yīng)能力及生活質(zhì)量。積極心理品質(zhì)作為心理健康的重要組成部分，是個(gè)體在面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出的正面特質(zhì)與心態(tài)。作者從心理健康與積極心理品質(zhì)、新時(shí)代大學(xué)生積極心理品質(zhì)、新時(shí)代大學(xué)生積極心理品質(zhì)培育路向、全員育人共同體創(chuàng)建、多維度