本書屬于“高考日語高分對策”系列，該系列由日語知識運用、閱讀理解、寫作、聽力等4冊構(gòu)成，是為高考日語一線教師及考生精心打造的一套高考日語考前必備產(chǎn)品，旨在幫助考生梳理要點、規(guī)避陷阱、沖擊高分。本系列書結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，均由“歷年真題分析—教師必讀”“對策篇—師生共享”“實戰(zhàn)篇—考生實練”三部分構(gòu)成，每個章節(jié)末的小結(jié)則以思維導(dǎo)圖

這是一套教小學(xué)生用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)寫作的作文輔導(dǎo)書，分為“寫人寫物篇”與“寫景寫事篇”兩冊。本書主要針對小學(xué)階段常見的寫人、寫物、寫景、寫事類作文，突破傳統(tǒng)模式，以32篇范文為例，示范如何用思維導(dǎo)圖厘清思路，寫出優(yōu)秀作文，具體包括三個步驟：想一想與題目相關(guān)的問題，畫出思維導(dǎo)圖，找出重點。從思考到下筆，再到完成作文，一步步教

本內(nèi)容涵蓋線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)激勵機(jī)制的理論基礎(chǔ)，從線上學(xué)習(xí)的背景，到目前大學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)存在的問題，再到學(xué)習(xí)激勵機(jī)制的設(shè)計，均進(jìn)行了詳細(xì)論述，且結(jié)合當(dāng)前的實際情況，對激勵機(jī)制的設(shè)計給出了可供參考的方法和策略，力求系統(tǒng)全面且具備參考價值，實用性強(qiáng)，適合高等教育從業(yè)者參考與使用。

21世紀(jì)以來，信息技術(shù)對于教育的影響力與塑造力已經(jīng)日益顯著。本書以互聯(lián)網(wǎng)視域下的大學(xué)教育模式改革為主題進(jìn)行論述，通過對大學(xué)教育模式的闡述，分析了大學(xué)教學(xué)模式多元認(rèn)知以及其與改革的關(guān)系，提出對互聯(lián)網(wǎng)視域下的大學(xué)教育模式改革與其特征、改革概念架構(gòu)以及改革路徑及其反思的深入解讀，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索互聯(lián)網(wǎng)視域下的大學(xué)教育模

本書講解行文造句所涉及的各種詞類的結(jié)構(gòu)和使用方法。全書所述的，主要是名詞、動詞和形容詞的構(gòu)詞法（也談到代詞和數(shù)量詞）。除了這些實詞，還扼要地介紹了關(guān)系詞等虛詞，但有意識地避開不提“虛詞”等青少年們不易理解的術(shù)語。作者采用故事體的形式來表達(dá)，其主要目的并不在于提供一個動人的故事，而是利用故事的形式說明漢語語文的規(guī)律和有關(guān)

本書共分為三大部分，分別是“集中VS開放：賦權(quán)兒童，重塑教育觀課程觀”“被動VS自主：環(huán)節(jié)融合，自主探究，優(yōu)化一日活動質(zhì)量”以及“主導(dǎo)VS共生：觀察、反思、支架，有效推動學(xué)習(xí)的深度發(fā)生”。

本書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對應(yīng)小學(xué)三年級到六年級。叢書將傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的

本書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對應(yīng)小學(xué)三年級到六年級。叢書將傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的

本書是一套面向小學(xué)生的小古文課外讀本，根據(jù)難度分為啟蒙、提升、進(jìn)階、培優(yōu)四本，分別對應(yīng)小學(xué)三年級到六年級。叢書將傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典系統(tǒng)化地進(jìn)行整合，精選歷代名家文集，結(jié)合教材主題分類，梳理出適合小學(xué)生閱讀的古文篇目，以篇目的經(jīng)典性、審美性和教育意義為選文的標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和拓展，具有易學(xué)、易誦、易背、易記、易解的

本書分為8章，主要內(nèi)容包括：生涯的轉(zhuǎn)變與適應(yīng)、遇見生涯、洞察職業(yè)世界、探索自我、我的未來我做主、求職準(zhǔn)備與行動、開啟職業(yè)生涯、生涯與未來。