本書嚴格按照教育部頒布的《中等職業(yè)學校心理健康教育和職業(yè)生涯課程標準》(2020年版)，以及《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》《中等職業(yè)學校心理健康教學大綱》組織安排內(nèi)容，共分為15課，順序與教材一致。本書致力于幫助中職生更好地理解、掌握和鞏固教材內(nèi)容，引導中職生培養(yǎng)心理健康意識，提升自身職業(yè)素養(yǎng)，做好職業(yè)準備，從而

本書以東莞中學松山湖學校(集團)大朗中學為例，從大思政視域下的“六位一體”育人理念出發(fā)，以立德樹人為中心環(huán)節(jié)，將課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人有機地融為一體，很好地回應(yīng)了中學生如何成長的時代命題，詳細闡述了用大思政的力量變革一所學校、實現(xiàn)華麗蝶變的全過程。書中不僅闡釋了大思政的宏觀視野，還全

本書共分為7個項目，分別介紹了嬰幼兒托育服務(wù)的相關(guān)政策，職業(yè)倫理基礎(chǔ)，托育機構(gòu)、托育從業(yè)人員、托育管理相關(guān)的政策法規(guī)，托育服務(wù)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)中的倫理。全書對托育服務(wù)政策法規(guī)的基本概念、主要特點、制定過程及實施效果進行了全面梳理和深入剖析。本書理論與實踐相結(jié)合，通過國內(nèi)外托育服務(wù)發(fā)展的實際案例，幫助學生理解政策法規(guī)的實際價

本書介紹博物館安全管理的法律規(guī)范和工作指南，具體包括相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)政策規(guī)范和規(guī)章制度、博物館管理工作崗位要求和員工崗位培訓。本書也在管理工作上提出了具體的操作指導，如保衛(wèi)工作、內(nèi)部治安管理、危險物品處理、現(xiàn)場保護等方面，旨在為博物館安全管理工作提供豐富而細致的規(guī)范依據(jù)和工作指南，把安全管理工作落實到位，用規(guī)范和制度

本書為學術(shù)著作。本書堅持教育理論與實踐相結(jié)合、宏觀研究與微觀研究兼顧，探索理論前沿，關(guān)注教育熱點，跟蹤國家政策，總結(jié)先進教育經(jīng)驗，為教育改革發(fā)展和繁榮教育科學提供智力支持。本書主要收集在教育學理論方面具有原創(chuàng)性的學術(shù)論文，以及基于嚴謹研究方法、有新發(fā)現(xiàn)的實證類學術(shù)論文。本輯內(nèi)容通過比較與借鑒、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挖掘，并關(guān)注以

本書稿圍繞跨學科教育理念在小學科學中的應(yīng)用展開深入研究。首先系統(tǒng)闡述跨學科教育的定義、特點、歷史發(fā)展及理論基礎(chǔ)，并探討其在小學科學中的重要意義。其次，詳細分析跨學科教育理念在小學科學中的具體應(yīng)用策略，包括課程內(nèi)容的整合、教學方法的創(chuàng)新、學習環(huán)境的構(gòu)建以及教育效果的評估等。再次，深入探討跨學科教育理念對小學科學教師專業(yè)發(fā)

書稿深入探討了休閑體育在促進個體健康與社會健康方面的重要作用，書稿共有五章內(nèi)容，每章圍繞一個主題展開，分別論述了休閑體育的概念、特點，對心理健康、身體健康、社交健康、社會健康的影響，心理健康、身體健康、社交健康、社會健康對休閑體育的需求，以及彼此間的互動關(guān)系。該書稿的出版可以為相關(guān)領(lǐng)域的學者、教育工作者及廣大讀者提供理

書稿將作者在河北博物院工作期間發(fā)表的論文、完成的科研課題和實踐創(chuàng)新探索成果進行了總結(jié)梳理，主要內(nèi)容包括博物館業(yè)務(wù)與財務(wù)管理融合研究、博物館績效評價管理研究、博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營研究、博物館建設(shè)與發(fā)展實踐探索等。作者根據(jù)自己在河北省博物館十余年的工作經(jīng)驗，針對一些實際問題進行了探索研究，并提出了改革建議和解決思路，

本書內(nèi)容是天津市西青區(qū)實驗小學對多彩教育模式的探索和總結(jié)。主要包括三大部分：學生發(fā)展方面，多彩教育為孩子們創(chuàng)造了一個富有童真童趣、和諧靈動的多彩學園，讓學生擁有多彩的學習生活和學習環(huán)境，盡情地享受童年的快樂。教師發(fā)展方面，多彩教育引領(lǐng)教師主動發(fā)展，造就了一支整體素質(zhì)高，有思想、有追求、有智慧、有風格、有特色的“精彩教師

全書分為七章，先從鈍感力的基本概念講起，接著重點分析鈍感在養(yǎng)育中的作用，循序漸進地講述為什么有鈍感力的媽媽，會讓養(yǎng)育更成功。書中案例與指導方法結(jié)合，沒有生硬的理論，沒有枯燥的套路。文字優(yōu)美，娓娓道來，故事與理論相融合，理論與方法銜接絲滑。希望本書可以幫助媽媽們調(diào)整自身的情緒，走出家長焦慮而迷茫的育兒困境，建立起良性的親