中國廣播發(fā)展至今,歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)折與蛻變,始終以其獨特的伴隨性特點占據(jù)著媒體行業(yè)的重要位置。互聯(lián)網(wǎng)時代大背景之下,廣播正加速媒體整合優(yōu)化步伐、構(gòu)建全媒體傳播格局,以適應(yīng)時代的變遷。本書分為分析篇、數(shù)據(jù)篇和附錄三大部分:分析篇由廣播行業(yè)專家和資深研究人員撰寫的中國廣播市場研究文章或分析報告組成;數(shù)據(jù)篇挑選出全國70個重點城市
《高職院校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展探究》是一本專門針對高職院校輔導員職業(yè)發(fā)展的深度研究作品。全書共八章,系統(tǒng)地探討了輔導員在高職院校中的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展,涉及理論基礎(chǔ)、職業(yè)定位、規(guī)劃內(nèi)容、發(fā)展過程、研究方法、自我認知、發(fā)展路徑和未來展望。本書全面覆蓋了高職院校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的各個方面,從理論基礎(chǔ)到實踐應(yīng)用,
雖然表現(xiàn)性評價早已被引入小學英語教學之中,但以新課標核心素養(yǎng)為導向的表現(xiàn)性研究還有待深化。因此,把表現(xiàn)性評價引入英語教學,可以構(gòu)建新生態(tài)的評價體系。構(gòu)建生態(tài)評價體系是一項專業(yè)性極強的教研活動,無論是對現(xiàn)有相關(guān)理論成果的了解、運用,還是后續(xù)探討中新成果的形成、出現(xiàn),其專業(yè)性的探討實踐均是英語學科老師們的專業(yè)素養(yǎng)提升的難得
本書共分為4個部分,系統(tǒng)展現(xiàn)了金華市的科技發(fā)展情況。第一部分為綜合篇,通過系列講話、相關(guān)報道與若干政策,全面介紹金華市的科技創(chuàng)新工作情況。第二部分為專題篇,先描繪了自主創(chuàng)新環(huán)境、科技創(chuàng)新平臺與載體的建設(shè)情況,接著深度聚焦工業(yè)、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村、社會發(fā)展領(lǐng)域等不同領(lǐng)域的科技發(fā)展情況,再進一步呈現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化、科技合作與交流、科
本書主要從理論方面全面介紹出版?zhèn)髅綍媽崉?wù)中的財務(wù)處理狀況。主要內(nèi)容包括:出版?zhèn)髅狡髽I(yè)會計概述、出版企業(yè)會計實務(wù)、出版物發(fā)行企業(yè)會計實務(wù)、報業(yè)企業(yè)會計實務(wù)、廣播電視臺會計實務(wù)等,共十一章。
為深入貫徹落實《中共山西省委山西省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》《山西省教育廳關(guān)于實施〈山西省中小學名校長培養(yǎng)計劃〉的通知》精神,山西省教育廳教師工作處和《山西教育》雜志社開展了山西省名校(園)長先進教育理念的征集整理工作。本書是幼兒園名園長分冊,分為“理想·始于初心”“理念·求是創(chuàng)新”“辦學·
本書在基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下將研究聚焦小學教育領(lǐng)域,考察了科學探究在當代小學教育領(lǐng)域中的作用。全面概述了社會科學和教育研究的哲學、倫理、方法論和分析基礎(chǔ),并具體說明小學教育研究與其他教育和人類服務(wù)領(lǐng)域科學研究的不同。本書主要通過理論基礎(chǔ)、研究問題、文獻綜述、研究方法、研究成果、研究趨勢六大部分論證科學探究在小學教育領(lǐng)
國家社科基金一般項目“雙一流”背景下地方大學建設(shè)高水平學科的機制創(chuàng)新研究”課題批準號:BIA180171!半p一流”建設(shè)使地方大學高水平學科建設(shè)陷入一種目標困境,究竟是向世界一流的高水平靠近還是向立足于區(qū)域發(fā)展的應(yīng)用性高水平靠近?究竟是向一流大學的建設(shè)模式靠近還是向立足于專、精、特、新的某一專業(yè)領(lǐng)域高水平的“小巨人”模
本書從中國高校創(chuàng)新體系的理念、國際比較、生態(tài)系統(tǒng)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、以及制度文化保障等方面開展系統(tǒng)調(diào)查研究,彌補研究不足,具有重要理論價值和現(xiàn)實意義。如何從高校創(chuàng)新體系的本質(zhì)出發(fā),提煉出具有普適性的創(chuàng)新體系的主體、結(jié)構(gòu)、功能及運行機制內(nèi)容,進而客觀地評判和改進多樣化的創(chuàng)新體系實踐路徑,是本書面臨的關(guān)鍵性問題。在此基礎(chǔ)上,本
為全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想,為教師教學提供更加豐富的資源和支撐。在我國種類繁多的民俗體育項目中,龍舟運動是最具代表性的項目之一,其歷史之久、流傳之廣、規(guī)模和影響之大,是多數(shù)民俗體育項目難以比擬的。龍舟運動是一項集眾多劃手依靠單片槳葉的劃槳作為推進方式,運用肌肉力量向船后劃水,推動舟船前進的運動。當前各民