《紐約時報》暢銷書作家、兒童讀寫研究者、哥倫比亞大學(xué)讀寫項目高級研究員珍妮弗·塞拉瓦洛精心總結(jié)*常使用的300種閱讀方法，全面支持閱讀過程中*重要的13個目標(biāo)，滿足不同閱讀者的個性化需求，讓孩子學(xué)會閱讀，愛上閱讀。 珍妮弗·塞拉瓦洛認(rèn)為：閱讀方法往往將無形的閱讀任務(wù)變得有形且可行。在《美國

本書是中央電視臺中文國際頻道成立25周年紀(jì)念文集。全書收錄藍(lán)天野、鮑國安、汪明荃、于丹、郎朗、邱毅、杜文龍、李莉、魯健、李紅、任志宏等26位CCTV-4著名嘉賓和主持人，以及20位CCTV-4海外觀眾代表所撰寫的精彩文章，傾情講述了他們與CCTV-4之間鮮為人知的暖心故事。本書既呈現(xiàn)了作為中國對外傳播旗艦媒體的CCTV

本書收錄了作者20132016年在《新快報》《南方都市報》《羊城晚報》等媒體上發(fā)表的新聞評論作品111篇，并以此為基礎(chǔ)探討系列新聞評論的策劃與寫作方法。本書分為五個篇章：從細(xì)節(jié)出發(fā)，心平氣和講道理；環(huán)環(huán)相扣，多角度追問事實真相；勾連歷史，在時空脈絡(luò)里展開評論；合乎邏輯地推理，培養(yǎng)批判性思維；揭示被遮蔽的預(yù)設(shè)，提一個好問

本書講解了電視節(jié)目制作過程中的電視用光、電視攝像、后期編輯與合成等內(nèi)容。每個部分分別從技術(shù)和藝術(shù)兩個維度展開。全書旨在講解完整的電視節(jié)目制作過程，為電視節(jié)目作品創(chuàng)作提供指導(dǎo)。本書編撰中試圖體現(xiàn)如下思路：1.貼近電視節(jié)目制作的實踐，突出對學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練。2.設(shè)定明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中能明確學(xué)習(xí)方向。3.

本書介紹了文獻信息檢索基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、中文全文數(shù)據(jù)庫檢索、電子圖書檢索、特種文獻檢索以及文獻綜述與寫作等檢索知識。教材結(jié)合公共管理學(xué)科的常用檢索詞匯與檢索特點，對于文獻檢索過程的進行介紹，著力提升學(xué)生的信息檢索素質(zhì)；同時教材能將文獻的檢索過程與文獻綜述的寫作進行結(jié)合，使學(xué)生的動手與動筆能力都得到鍛煉。

本書注重數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)信息的檢索，滿足了在校生和專業(yè)技術(shù)人員的需求，詳細(xì)論述了信息資源各個類型的檢索方法和途徑，敘述清晰，條理性和邏輯性強，便于讀者閱讀和自學(xué)；同時，本書具有較強的系統(tǒng)性、實用性和可操作性，讀者按照書中的操作實例，對照操作，便可以完成檢索步驟，得到所需的檢索結(jié)果。 本書共分十五章。全書基

本書從媒介融合的總體視角來審視新舊電子媒介的競爭、合作與滲透，探討電子媒介演變的內(nèi)在邏輯。本書從內(nèi)容上大致可以分為兩部分，前半部分主要對各電子媒介的發(fā)展進行論述，包括廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等；后半部分則從電子媒介的內(nèi)容、廣告、受眾測量、電影和電子游戲產(chǎn)業(yè)、相關(guān)法律法規(guī)等角度出發(fā)，對電子媒介進行了更全面的探索。

本書從地方文化史及新聞出版學(xué)等視角勾勒出漢水流域報刊業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)，記錄了從1924年至今漢水流域上游相關(guān)報刊的發(fā)展歷程，梳理出漢水上游沿線城市報刊發(fā)展的基本歷史，概括出各個時期、階段報刊發(fā)展動態(tài)，客觀全面地對漢水上游沿線城市的報刊進行了梳理歸納。內(nèi)容涵蓋史料、回憶錄、新聞人物、大事記等多個方面。同時以曾經(jīng)從事《鄂陜周報

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，眾多新興媒體形式不斷產(chǎn)生出來，如微博、微信、網(wǎng)絡(luò)客戶端等。這些新興媒體的產(chǎn)生擠占了報紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體大量的受眾群體和市場份額，但是，由于我國新興媒體發(fā)展起步較晚，對于新興媒體信息傳播過程中的相關(guān)規(guī)定和約束機制尚未完善，由此造成新興媒體與傳統(tǒng)媒體在信息版權(quán)、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面存在較多

科技信息開放共享是國家創(chuàng)新發(fā)展的重要方向之一，也是國際科學(xué)社群高度關(guān)注的政策議題。對此，我國政府給予了高度重視。*總理在出席全球研究理事會2014年北京大會時指出，支持科技成果開放共享、保護支持產(chǎn)權(quán)及鼓勵和培養(yǎng)青年科學(xué)家，是契合全球科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實需求和未來方向的。中國科學(xué)院及國家自然科學(xué)基金委員會也在2014年5月共同