如何通過(guò)政策與制度建設(shè)保障城市軌道交通TOD模式的順利實(shí)施，是探索中國(guó)式現(xiàn)代化征程中城市軌道交通發(fā)展之路亟需解決的問題。本書稿是繼2022年中國(guó)城市軌道交通TOD政策指數(shù)研究報(bào)告的又一本報(bào)告性學(xué)術(shù)著作，主要包括指數(shù)解讀、案例分析、未來(lái)展望三大部分。指數(shù)解讀重點(diǎn)從TOD政策指數(shù)數(shù)據(jù)來(lái)源與變動(dòng)、指數(shù)總體排名與解讀、指數(shù)分項(xiàng)

本書系作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，在此基礎(chǔ)上融合了作者主編《公共管理學(xué)報(bào)》《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》的經(jīng)驗(yàn)。本書主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：論文寫作的前置性條件(基本預(yù)設(shè))，論文選題的一些基本規(guī)則，構(gòu)成論文必不可少的構(gòu)件，以及進(jìn)行理論建構(gòu)的一些規(guī)則。

本書是備戰(zhàn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的聽力專項(xiàng)備考書，本書嚴(yán)格按照《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱(2016年修訂版)》的考試要求編寫。全書共分為8章：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考綱對(duì)聽力理解的概述；短篇新聞?lì)}型分析與高分技巧；長(zhǎng)對(duì)話題型分析與高分技巧；聽力篇章題型分析與高分技巧；聽力分項(xiàng)真題練習(xí)；聽力分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練；聽力模擬沖刺練習(xí)；聽力原文及

本書是一本研究基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新的理論著作。信息技術(shù)是高校日語(yǔ)教學(xué)的加速劑。我們要利用信息技術(shù)的多維優(yōu)勢(shì)推進(jìn)高校日語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新。本書簡(jiǎn)要闡述了信息技術(shù)、高校日語(yǔ)教學(xué)的基本知識(shí)；深入探討了基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)微課教學(xué)、基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)慕課教學(xué)、基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、基于信息技術(shù)的

考研日語(yǔ)是針對(duì)考研外語(yǔ)選擇日語(yǔ)的考生，一般難度較英語(yǔ)會(huì)低一些。本書針對(duì)考研日語(yǔ)203大綱考點(diǎn)，涵蓋考生必須掌握的重點(diǎn)句型�；�礎(chǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)精選1000道題，題目較為簡(jiǎn)單，句子較為簡(jiǎn)短，考察目的很直接，旨在讓考生弄懂考點(diǎn)，并進(jìn)行練習(xí)。目前市場(chǎng)上針對(duì)考研的圖書中，真題、詞匯、語(yǔ)法的種類比較多，但練習(xí)題目比較缺乏，我社已出版圖書

本書詞組均選自雅思真題。作者按照首字母排序?qū)⑷珪�分�?4個(gè)list，每個(gè)list包含100個(gè)詞組。每個(gè)詞組均有三種板塊配合讀者學(xué)習(xí)，分別是：釋義、例句、擴(kuò)展詞組。在使用本書時(shí)，考生可以按順序進(jìn)行背誦記憶，同時(shí)也可以將詞組記憶變成詞組的網(wǎng)進(jìn)行記憶�？忌�可以根據(jù)每個(gè)list的詞組數(shù)量，結(jié)合自身實(shí)際情況制定每日背誦計(jì)劃，也可

《迷人的西班牙語(yǔ)史》一書由哈佛大學(xué)塞萬(wàn)提斯學(xué)院——美國(guó)西班牙語(yǔ)和西班牙文化監(jiān)測(cè)站執(zhí)行主任弗朗西斯科·莫雷諾·費(fèi)爾南德斯著。該書按時(shí)間順序記敘了西班牙語(yǔ)歷史上發(fā)生的具有標(biāo)志性的重大事件，通過(guò)36個(gè)人物故事和36個(gè)單詞讓讀者了解到西班牙語(yǔ)所經(jīng)歷的社會(huì)變遷，向讀者講述了西班牙語(yǔ)這一生機(jī)勃勃、形式多樣且蘊(yùn)意豐富的語(yǔ)言千年來(lái)的故

本書為《直通語(yǔ)文綜合6》的修訂版，第1版出版于2019年7月。隨著社會(huì)生活的發(fā)展以及學(xué)情的變化，第1版無(wú)論內(nèi)容還是體例都需要依據(jù)最新的形勢(shì)做出調(diào)整。本書即為第1版的修訂版。本書按照文學(xué)史脈絡(luò)共分10個(gè)單元，包含先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清、近代、現(xiàn)代10個(gè)歷史時(shí)期。每個(gè)單元包含課文、語(yǔ)言精講、文學(xué)園

語(yǔ)言是一個(gè)復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)(complexadaptivesystem，或“適應(yīng)性復(fù)雜系統(tǒng)”)，復(fù)雜性(complexity)是關(guān)于規(guī)律性的研究，一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)雜性是對(duì)系統(tǒng)規(guī)律性的最簡(jiǎn)描述長(zhǎng)度(蓋爾曼1994)。由于語(yǔ)素音節(jié)表(morpheme-syllabary)包含了一種語(yǔ)言的所有音節(jié)和音節(jié)的組成單位(聲韻調(diào))及其組合規(guī)

《大學(xué)英語(yǔ)教程：視聽說(shuō)》(政法類院校版)(第二版)系列教材秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng)，響應(yīng)“新文科”“新法科”建設(shè)的時(shí)代需求，參照最新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》修訂，更加貼合教學(xué)實(shí)際，更有效服務(wù)于新時(shí)代涉外法治人才培養(yǎng)需求。深厚而專業(yè)的編寫底蘊(yùn)：編寫團(tuán)隊(duì)成員均有法學(xué)背景，集十?dāng)?shù)年教學(xué)和教材編寫經(jīng)驗(yàn)，融時(shí)政、財(cái)經(jīng)、案件報(bào)道與