本書依照新修訂的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容順序，分別對(duì)前言、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議進(jìn)行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為基本單元，結(jié)合初中物理教學(xué)實(shí)踐需要，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。全書提煉出一系列物理教育教學(xué)中的基本問題，從教學(xué)理論和實(shí)踐案例兩個(gè)視角進(jìn)行分析，幫助教師準(zhǔn)確、全面、深

本書研究美國(guó)高校本科教育教學(xué)的核心問題——通識(shí)教育。上篇“歷史與理論”在梳理文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，探討美國(guó)大學(xué)的發(fā)展和通識(shí)教育的演進(jìn)、理論流派和重要案例，目的在于對(duì)美國(guó)大學(xué)通識(shí)教育進(jìn)行歷史溯源和學(xué)理分析。中篇“檢討、改進(jìn)與實(shí)施情況”用文獻(xiàn)研究和問卷調(diào)查方法，研究通識(shí)教育的實(shí)踐及相關(guān)檢討，主要討論其課程與修業(yè)、教學(xué)與評(píng)估、教學(xué)與

本書延續(xù)了武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、“金平果”評(píng)價(jià)網(wǎng)等單位20年來對(duì)高考分?jǐn)?shù)線、大學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)科排名、高考政策的深度解析，全面把握全國(guó)14個(gè)新高考�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）1000多所本科院校的報(bào)考與錄取相關(guān)信息，匯集了高考學(xué)生填報(bào)志愿所必須了解的專業(yè)介紹及最新學(xué)科排名，結(jié)合填報(bào)志愿的政策前沿，為高考學(xué)生提供了一份系統(tǒng)的權(quán)

大學(xué)生安全與應(yīng)急手冊(cè)

本套書按科目和年級(jí)分為數(shù)學(xué)7、8、9年級(jí)，物理8、9年級(jí)，化學(xué)9年級(jí)，共6個(gè)品種。每個(gè)品種由講解分冊(cè)+練習(xí)分冊(cè)兩個(gè)分冊(cè)塑封而成，每個(gè)品種設(shè)置專題10個(gè)左右，以2022版新課標(biāo)及人教版教材為依據(jù)，講練結(jié)合，便于老師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。 具體版塊設(shè)置如下： 【享受閱讀】通過多元化的背景閱讀資料，拓展學(xué)科知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興

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