《線性代數(shù)》參照最新制訂的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫而成，每章均通過具體實(shí)例提出要解決的問題、引入相關(guān)概念，同時(shí)提出解決問題的思路和方法，并嘗試通過數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行用計(jì)算機(jī)解決線性代數(shù)問題的訓(xùn)練。全書共分六章，內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量組的線性相關(guān)性、矩陣的對(duì)角化、二次型以及MATLAB在線性代數(shù)中的應(yīng)用。

王昆揚(yáng)編著的《實(shí)變函數(shù)論講義》共分兩部分。第一部分包括前三章，是為不曾學(xué)習(xí)過Lebesgue積分的學(xué)生設(shè)計(jì)的。重點(diǎn)是第三章測度與積分，完整地講述皿。上的Lebesgue積分論；第一章實(shí)數(shù)的十進(jìn)表示和第二章Euclid空間（R），則是對(duì)必要的預(yù)備知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二部分包括后三章，是為在數(shù)學(xué)分析課程中已經(jīng)學(xué)過：Lebesg

《群表示論》是作者在北京國際數(shù)學(xué)研究中心給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)化班授課講稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合在北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院多次講授群表示論課的心得體會(huì)編寫而成，主要內(nèi)容包括：有限群在特征不能整除群的階的域上的線性表示、無限群在復(fù)（實(shí)）數(shù)域上的有限維和無限維線性表示等�！度罕硎菊摗肪o緊抓住群表示論的主線——研究群的不可約表示,首先提出要研究的

《線性代數(shù)》以易學(xué)易教為出發(fā)點(diǎn)，以線性方程組的求解為主線，展開線性代數(shù)的經(jīng)典內(nèi)容，主要內(nèi)容有：線性方程組，矩陣，行列式，向量組的線性關(guān)系，對(duì)角化，二次型，線性空間與線性變換，考慮到對(duì)內(nèi)容的不同要求，在編寫體例上，由淺入深，由基本要求到更高要求，逐步展開，更高要求的內(nèi)容放在橫線下以小字體編排或加，這些內(nèi)容可根據(jù)需要選學(xué)或

本系列教材的子系列是專門為大學(xué)獨(dú)立院校工科各專業(yè)而編寫的公共課教材，共4冊：高等數(shù)學(xué)(上、下冊)、線性代數(shù)與幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。編者根據(jù)獨(dú)立院校的教育教學(xué)特點(diǎn)及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫，是河北省2010年度高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目的研究成果。本書為高等數(shù)學(xué)(獨(dú)立院校用)。下冊，內(nèi)容包括多元函數(shù)的微積分學(xué)、常微分方程等。本

Thisbookisassembledtocoverbasicmatrixtheoryandlinearalgebraandtheirapplicationsinaone-semesterfirstlevelgraduateclass.Thefirstfourchaptersincludeacompletetreatm

本書的編寫以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力為指導(dǎo)思想，全書取材著眼于微積分中的基本概念、基本原理、基本方法及應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)直觀性，注重可讀性，內(nèi)容處理新穎，覆蓋面廣，深入淺出，突出數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，重在應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模，淡化各種運(yùn)算技巧，注重把學(xué)生培養(yǎng)成為極具競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新型人才，體現(xiàn)了國內(nèi)外在教材改革方面的最新進(jìn)展。本書分

本書是吉米多維奇主編的又一本極具影響的習(xí)題集，它適合工科院校高等數(shù)學(xué)課程，自1959年首次出版以來，已經(jīng)修訂再版多次，本書譯自最新2006年俄文版。全書包含三千多道習(xí)題和三百多道例題，幾乎涵蓋了工科院校高等數(shù)學(xué)課程（除解析幾何處）的所有內(nèi)容，并對(duì)課程中要求牢固掌握的最重要章節(jié)（求極限、微分法、函數(shù)作圖、積分法、定積分的

《高等數(shù)學(xué)》依據(jù)高等學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新修訂的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫而成。本書注重培養(yǎng)學(xué)生用“已知”認(rèn)識(shí)、研究、解決“未知”的能力；注重給學(xué)生營造一個(gè)啟發(fā)式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，使學(xué)生在“邊框”中提出的問題的啟發(fā)、引導(dǎo)、驅(qū)動(dòng)下邊思考、邊讀書、邊總結(jié)；內(nèi)容力求簡明、引出盡可能直觀，注重

本書共9章。前3章介紹Walsh函數(shù)、Haar函數(shù)、正交樣條函數(shù)，第4章與第5章分別介紹U-系統(tǒng)與V-系統(tǒng)；第6章談三角域上非連續(xù)正交函數(shù)的構(gòu)造；后3章以數(shù)字幾何與數(shù)字圖像處理中的實(shí)際問題為背景，詳細(xì)闡述利用U、V-系統(tǒng)的解決途徑。