本書以圖文并茂的方式呈現(xiàn)大同市博物館總分館體系。一座總館、九座分館構(gòu)成了大同市博物館的基本架構(gòu)，總館為綜合性地志博物館，分館為歷史專題類、革命紀(jì)念類、考古遺址類博物館。依據(jù)“總分館制”發(fā)展理念，旨在充分挖掘大同歷史文化內(nèi)涵，讓文物說話，努力講好“大同故事”。秉承“建一座，補(bǔ)一段史”的建館目標(biāo)，助力大同打造“博物館之城”

本書是“新時(shí)代中小學(xué)班主任教育叢書”之一種，是在原“中小學(xué)班主任培訓(xùn)教材”基礎(chǔ)上的升級(jí)改版。第三版面向新時(shí)代小學(xué)班級(jí)工作和學(xué)生管理實(shí)踐，結(jié)合班主任工作的實(shí)際需求與小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述小學(xué)班主任工作的規(guī)律與特點(diǎn)，通過理論概括與案例分析，引領(lǐng)確立小學(xué)班主任專業(yè)化工作理念，掌握小學(xué)班主任專業(yè)化帶班育人的方法策略。本

本書將可持續(xù)發(fā)展理論引入我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的研究中，在研究世界范圍內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了影響我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的若干因素。全書共六章，立足于目前冰雪運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中普遍存在的各類現(xiàn)象，通過深入分析冰雪運(yùn)動(dòng)具有的軟價(jià)值，并結(jié)合近年來冰雪產(chǎn)業(yè)的實(shí)際發(fā)展以及冰雪人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的總

大學(xué)生安全教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的需要，也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要。本書針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生中缺少安全知識(shí)、無安全防范意識(shí)、不具備逃生自救技能的情況大量存在的現(xiàn)實(shí)，按照模塊化的編寫方式(每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)前討論”“拓展閱讀”“實(shí)例評(píng)析”“實(shí)踐活動(dòng)”等模塊)，從國(guó)家安全、社會(huì)安全、個(gè)人安全三個(gè)層面，結(jié)合大量案例實(shí)據(jù)，尤其

在教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)指導(dǎo)下，根據(jù)《湖北省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》要求，每張內(nèi)容包括“自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)與要求”、“語(yǔ)言積累”、“能力提高”、“課后反饋”四大板塊，實(shí)現(xiàn)從開始學(xué)習(xí)到能力提高的全方位概括。結(jié)合中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本書注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的細(xì)致分析

為保證中職學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科內(nèi)容的同時(shí)，深入體驗(yàn)湖北省技能高考的題型以及考試形式，塑造高質(zhì)量的考試心態(tài)和考試習(xí)慣，我們組織了一批長(zhǎng)期在中職高校深耕多年苦心鉆研的骨干教師編寫了本試卷，以模擬試卷的方式為高三學(xué)生認(rèn)知高考打好鋪墊，引導(dǎo)他們明確考試規(guī)范，全面提升學(xué)生解題能力。本書由武漢市教育科學(xué)研究院主持編寫，起到示范作用。主編

內(nèi)容包括七大部分：報(bào)告綜述、測(cè)評(píng)對(duì)象基本情況、全省中小學(xué)教師信息素養(yǎng)整體畫像、全省中小學(xué)教師信息素養(yǎng)各維度詳細(xì)情況、各地教師信息素養(yǎng)概況、各地區(qū)教師信息素養(yǎng)對(duì)比、總結(jié)(發(fā)展現(xiàn)狀與問題、提升建議)。特色如下：1.采用數(shù)字化手段，全國(guó)率先、全省歷史首次對(duì)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)全員(91.7萬人)畫像。2.關(guān)切當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

研學(xué)實(shí)踐教育是新時(shí)代育人方式改革的一種新形態(tài)，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐和切實(shí)觀察，從日常學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活和與大自然的接觸中獲得關(guān)于自我、社會(huì)、自然的真實(shí)體驗(yàn)。建立學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)聯(lián)系，在實(shí)踐中了解國(guó)情、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提高社會(huì)責(zé)任感。近年來，在社會(huì)各界的共同努力下，河南省研學(xué)實(shí)踐教育全面鋪開，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一

本書是一部反映河南省科技管理、科學(xué)研究、科學(xué)普及等具有權(quán)威性和綜合性的工具書，主要內(nèi)容包括2022年河南省科技工作情況，涉及全省科技事業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面。它全面系統(tǒng)地記載了河南省科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的基本情況、科技最新成就、重大事件以及發(fā)展趨勢(shì)，為社會(huì)各界了解河南省的科學(xué)技術(shù)活動(dòng)提供豐富翔實(shí)的資料。

本書是一本記述硯臺(tái)實(shí)情、抒發(fā)觀者志趣、展示書法風(fēng)采的書。此書共分三個(gè)篇章：第一篇章為藏硯篇——銘硯椎影、傳古留香。第二篇章開硯篇——精誠(chéng)所至、金石可開。第三篇章同硯篇——拓展空間、與硯同行。其中共收錄硯臺(tái)202方；撰銘269首；拓片346幅(其中全形拓12幅)，書刻銘文173首；山水花出、人物漫像勒石12幅；古研器、文