本書是一部探索研究高校思政理論教學(xué)實(shí)踐的著作，全書分為理論解讀與闡述、教學(xué)感悟與設(shè)計(jì)兩部分，作者針對(duì)高校思政教育的特點(diǎn)，在深入學(xué)習(xí)原理原著以及相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，不斷思考研究，對(duì)高校思政教材做了通俗易懂的闡述，以期講準(zhǔn)講好講活講透相關(guān)理論，讓正確理論武裝青年大學(xué)生頭腦，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。總結(jié)了自己長期

這是一本圖書館管理專著。全書以圖書館為核心，首先基于數(shù)字化時(shí)代背景介紹了其對(duì)圖書館管理的影響，闡述了數(shù)字化趨勢(shì)下圖書館管理的基礎(chǔ)，包括數(shù)字圖書館管理的理念、職能和內(nèi)容。隨后，分析了數(shù)字化趨勢(shì)下信息資源的建設(shè)，包括圖書館文獻(xiàn)信息的檢索與利用、圖書館數(shù)字資源的管理與建設(shè)以及圖書館特色資源的共建共享，闡述了圖書館在服務(wù)方面應(yīng)

本書匯集了來自內(nèi)蒙古自治區(qū)各地音樂教師的音樂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，涵蓋了義務(wù)教育不同階段音樂課獨(dú)唱、合唱、音樂欣賞、舞蹈鑒賞等多個(gè)方面。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，音樂教育正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，音樂教學(xué)像其他學(xué)科教學(xué)一樣，很多內(nèi)容在融合，很多觀念在更新。這都直接關(guān)系到教師的教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)行為和教學(xué)效果。本書案例既有對(duì)傳統(tǒng)音

本論文集以探索新形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作新思路為中心，針對(duì)思政課理論與實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、“三進(jìn)”工作、貼近學(xué)生需求、機(jī)制保障以及存在的痛點(diǎn)難點(diǎn)等問題，分設(shè)教學(xué)創(chuàng)新和理論研究兩個(gè)專欄。教學(xué)創(chuàng)新主要面向思政課理論教學(xué)一線教師。思政課是高校思政工作的主渠道，在堅(jiān)定“以學(xué)生為本”教育理念的前提下，就提高思想政治理論課老

本書內(nèi)容豐富，精選了數(shù)百幅具有代表性的菩提子手串圖片，圖文并茂地介紹了菩提的歷史淵源以及菩提子的種類和菩提串珠的類型、特性、配飾、盤玩和保養(yǎng)等，是一本可讀性較強(qiáng)的收藏類書籍。本書圖片精美，知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)，具有較高的實(shí)用性，具有超強(qiáng)視覺沖擊力和實(shí)際操作指導(dǎo)價(jià)值，是菩提子收藏愛好者、收藏家、時(shí)尚人士、品質(zhì)生活追求者的首選。

本書是一本關(guān)于模擬滑雪機(jī)使用與教學(xué)的實(shí)用指南，對(duì)模擬滑雪機(jī)的定義、構(gòu)成、功能、發(fā)展歷程、使用方法、教學(xué)和未來發(fā)展趨勢(shì)都進(jìn)行了細(xì)致的闡釋，同時(shí)也提供了豐富的案例和實(shí)踐建議，幫助讀者更好地掌握模擬滑雪機(jī)的使用方法和教學(xué)技巧。本書包括六章，第一章對(duì)模擬滑雪機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，包括模擬滑雪機(jī)的定義、功能等，模擬滑雪機(jī)在滑雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

本書圍繞體育教學(xué)展開論述，首先介紹了體育教學(xué)的概念、特點(diǎn)、任務(wù)、原則以及教學(xué)理念，在此基礎(chǔ)上，闡述了體育教學(xué)的內(nèi)容、體育教學(xué)的模式以及體育教學(xué)技能的訓(xùn)練。

本書主要內(nèi)容包括：檔案管理工作認(rèn)知；現(xiàn)代檔案管理理論；檔案管理工作的主要內(nèi)容；專門檔案管理工作；檔案管理中的保護(hù)措施與修復(fù)技術(shù)等。

本書通過六大章節(jié)，系統(tǒng)闡述了從目標(biāo)定位、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、師資建設(shè)、評(píng)估激勵(lì)到持續(xù)保障的全方位創(chuàng)新路徑。內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)政治導(dǎo)向與實(shí)踐結(jié)合，引入個(gè)性化、差異化培訓(xùn)策略，以及利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造智慧教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上線下融合。同時(shí)，構(gòu)建科學(xué)評(píng)估體系與激勵(lì)約束機(jī)制，促進(jìn)正向激勵(lì)循環(huán)，確保培訓(xùn)質(zhì)量

本書主要探討了高校體育教學(xué)與訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐方法。書中首先概述了高校體育教學(xué)與訓(xùn)練的意義、目標(biāo)以及當(dāng)前面臨的主要問題。隨后，本書深入分析了體育教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)與優(yōu)化、教學(xué)模式的探索與應(yīng)用以及教學(xué)過程與評(píng)價(jià)的發(fā)展等方面的內(nèi)容。本書還特別關(guān)注了高校不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練方法，并針對(duì)具體的體育項(xiàng)目提出了訓(xùn)練建議。此外，本書還對(duì)