社會治理是社會建設(shè)的一項重大任務(wù)，也是國家治理的重要組成部分。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項重要工作，就是推進(jìn)社會治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在系列重要講話中，提出了創(chuàng)新社會治理的新思想新理念，并在黨的十九大報告中圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理作出一系列重要部署，提出一系列重要舉措。為便于廣

本書從時代需要的角度對服務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面的梳理，通過結(jié)構(gòu)化設(shè)計課程教育和志愿服務(wù)，幫助青年學(xué)生成長為有志向、有能力的積極服務(wù)社會的公民。本書既有社會政策和實務(wù)發(fā)展的理論研究，又有實務(wù)分解操作的行動步驟，是一部整合性較強(qiáng)的服務(wù)學(xué)習(xí)實務(wù)專著。全書由四篇十章組成，包括服務(wù)學(xué)習(xí)起源、全球公民培養(yǎng)、倫理問題、社會問題、大學(xué)生使命

本書首先從理論層面對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和社會主義核心價值觀認(rèn)同機(jī)制的基本問題進(jìn)行科學(xué)闡釋，深刻揭示了二者的內(nèi)在關(guān)系，進(jìn)而得出本書研究的核心問題：構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間社會主義核心價值觀認(rèn)同機(jī)制。以此為基礎(chǔ)，將理論與實踐、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合，詳細(xì)闡明了構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間社會主義核心價值觀認(rèn)同機(jī)制的現(xiàn)實境遇、戰(zhàn)略價值、基本原則和根本方法，系統(tǒng)闡述了網(wǎng)

新時代在習(xí)近平總書記關(guān)于反腐倡廉建設(shè)重要論述指導(dǎo)下，利益沖突防治取得積極成效。但為何防治利益沖突的正式制度不斷出臺且力度仍在加大，領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力行使過程中私人利益干擾和侵蝕公共利益的利益沖突現(xiàn)象仍易發(fā)高發(fā)，制度防治何以失效?針對這一現(xiàn)實悖論，本書遵循理論基礎(chǔ)構(gòu)建、制度體系設(shè)計、實踐實施策略的邏輯主線，強(qiáng)調(diào)不僅應(yīng)構(gòu)建和完善

我們建設(shè)的現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于國情的中國特色。習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)了中國式現(xiàn)代化的五個特征：是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。這是我國現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的方向。準(zhǔn)確把握、學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國式現(xiàn)代化理

本書由英國著名傳記作家、《凱恩斯傳》作者羅伯特斯基德爾斯基教授領(lǐng)銜主編。來自信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、法律和勞工組織等領(lǐng)域的學(xué)者，從不同的專業(yè)視角和立場觀點，探討以人工智能為主要特征的新一輪自動化革命對工作未來和就業(yè)前景的影響。書中對工作的歷史和意義追本溯源，對工業(yè)革命和信息技術(shù)革命引發(fā)的兩輪自動化浪潮進(jìn)行了比

本書介紹了我國水利水電工程建設(shè)征地移民安置規(guī)劃設(shè)計在不同時期、不同階段法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范的沿革和規(guī)劃設(shè)計方法，通過典型案例分析，總結(jié)提出移民安置規(guī)劃設(shè)計工作經(jīng)驗和建議。全書共11章，包括專業(yè)發(fā)展概述，建設(shè)征地范圍界定，基礎(chǔ)調(diào)查，移民安置任務(wù)、目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村移民安置規(guī)劃設(shè)計，城（集）鎮(zhèn)遷建規(guī)劃設(shè)計，專業(yè)項目處理規(guī)劃設(shè)計

本文集展現(xiàn)了2019年至今對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教師國情教育實踐的方方面面。通過支教支邊、掛職鍛煉、智庫建設(shè)、調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察等多種實踐形式，引導(dǎo)青年教師在立足崗位、服務(wù)社會中建功立業(yè)，在身心齊入的砥礪錘煉中回應(yīng)教書育人初心和立德樹人使命。同時通過這些實踐活動，讓貿(mào)大青年教師們能夠?qū)�個人價值和社會價值相統(tǒng)一，將職業(yè)理想和學(xué)

本書立足于全面建成小康社會的歷史新起點，對新時代在新思想指導(dǎo)下的新實踐進(jìn)行概覽式回顧，集中運(yùn)用圖片、漫畫、數(shù)據(jù)、故事四種表現(xiàn)形式，以四說展現(xiàn)新時代的偉大成就和新思想的內(nèi)涵價值。著重選取貼近讀者生活感知、具有代表性的新穎素材和熱點話題，全方位、多層次精準(zhǔn)反映新時代不同側(cè)面的面貌，設(shè)置新思想打卡板塊，使理論與實踐相聯(lián)系相結(jié)

《百工記》是一部記錄中國民間行當(dāng)百業(yè)的圖文集，作者走訪各地采集百業(yè)信息，或親臨勞動現(xiàn)場，或?qū)ぴL手藝匠人，拍攝了近250幅圖片，涉獵的行業(yè)與百姓生活密切相關(guān)，包括一些行將消失的、非遺級別的舊行當(dāng)、老手藝，它們曾是人們賴以生存的重要存在。全書共七個篇章，從衣食住行、工商經(jīng)濟(jì)、文化娛樂等領(lǐng)域全方位地展現(xiàn)三百六十行對人們生活的