本書以中華神話故事為主線，包括七章內(nèi)容，從渴望征服海洋到探索絲綢之路，從發(fā)現(xiàn)漢字之美到倡導(dǎo)順應(yīng)自然，從弘揚持之以恒和英雄主義到長久以來飛天夢的實現(xiàn)。每一章包含三課：首先是一則引人入勝的神話故事，接下來是一篇與主題相關(guān)的科普文章，并以一課針對性的語法專項作為補充。這一結(jié)構(gòu)的構(gòu)思，意在通過神話故事來喚醒學(xué)生的閱讀熱情，通過

本書根據(jù)最新修訂的《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，全書包括“必修”“選擇性必修”兩個部分，按照知識脈絡(luò)進(jìn)行章節(jié)劃分，每章都設(shè)有“知識清單”“高頻考點”兩個模板，并根據(jù)章節(jié)內(nèi)容另設(shè)“歸納拓展”“實驗探究”進(jìn)行相關(guān)補充。

本書包含按照新題型設(shè)計的10套高考模擬試題，增設(shè)完形填空和應(yīng)用文寫作版塊，并附有詳細(xì)的答案解析及寫作思路引導(dǎo)。本書聽力、閱讀理解、完形填空和構(gòu)形填空所選語篇主題豐富，語言地道，圍繞“人與自我”“人與社會”“人與自然”三大主題，注重思想性、科學(xué)性、趣味性和實用性，具有極強的正向教育和引導(dǎo)作用。

本書主要為廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院師生包括在馬克思主義學(xué)院授課的輔導(dǎo)員及參與相關(guān)教學(xué)科研活動的師生)近年來教書育人、實踐育人及相關(guān)實踐探索的成果匯編。全書共分為5個模塊：思想政治教育研究、黨團(tuán)工作研究、紅色文化育人研究、新時代青年教育研究、“大思政育人”的文化傳承與創(chuàng)新專題研究。

本書共六章，內(nèi)容涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書、競賽項目的領(lǐng)域選擇、競賽項目路演注意事項與方法、競賽項目融資與風(fēng)險管理、競賽商業(yè)計劃書實際案例分析。

本書以英國、美國、芬蘭、中國的三十多所中學(xué)為主要觀察對象，呈現(xiàn)了“不一樣的中學(xué)”在教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)實踐、校園建設(shè)等方面的面貌，講述了處于不同教育環(huán)境中的擇校故事，探討了“全人”教育、博雅教育、自然教育、未來教育等不同的教育體系。

本書講述了活動項目、學(xué)科項目、跨學(xué)科項目等內(nèi)容。

本書共選76例智慧經(jīng)典案例，其九層次為：法自然天人合一篇、大道至簡古文明篇、古圣賢哲學(xué)文化篇、“碳中和”專項篇、天文地理合人事篇、筑夢想人生價值篇、守其位社會奉獻(xiàn)篇、重醫(yī)德大醫(yī)精誠篇、憶往昔崢嶸歲月篇。

本書共4冊分別為：《唐詩1》《唐詩2》《宋詞1》《宋詞2》，全書共130首古詩詞，68首唐詩，62首宋詞：21位詩人，20位詞人。這套書通過圖、文的聯(lián)動，精準(zhǔn)還原了古詩詞的意境，幫助孩子打通視覺、思想通路，記憶更加深刻。

本書是一本介紹整本書閱讀實踐研究的專業(yè)圖書，主要介紹了拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的理論基礎(chǔ)、實施方法和實踐效果。通過對多個整本書閱讀實踐案例進(jìn)行分析和總結(jié)，闡述了如何通過拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的方式，促進(jìn)讀者在閱讀過程中的自主探究和思考，進(jìn)而提高閱讀理解能力和表達(dá)能力。此外，本書還介紹了拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實踐中遇到的問題及其解決方法，以