本書首先對(duì)大學(xué)教育管理進(jìn)行概述，介紹了大學(xué)教育管理的目標(biāo)、規(guī)律和原則，然后對(duì)大學(xué)教育課程管理、大學(xué)教師管理和大學(xué)生管理進(jìn)行研究，之后對(duì)大學(xué)教育管理創(chuàng)新和大學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行分析，最后論述了高職教育教學(xué)信息化創(chuàng)新策略。

本書共七章，內(nèi)容包括：高校教育管理概述、高校教學(xué)管理及隊(duì)伍建設(shè)、高校教育教學(xué)管理的實(shí)施、高校行政管理及改革創(chuàng)新、高校教育管理模式創(chuàng)新、高校教育管理機(jī)制創(chuàng)新、高校教學(xué)基本建設(shè)管理。

本書共八章，內(nèi)容包括：中學(xué)體育教學(xué)理論、中學(xué)體育教學(xué)過(guò)程與模式設(shè)計(jì)、中學(xué)體育與健康課程教學(xué)改革分析、中學(xué)體育教學(xué)中教學(xué)思維的改革、信息時(shí)代下中學(xué)體育教學(xué)變革分析、信息時(shí)代下中學(xué)體育教學(xué)變革的路徑等。

本書共有四部分：“語(yǔ)文主張”“語(yǔ)文策略”“語(yǔ)文課堂”“語(yǔ)文碎念”。有的是劉從良老師微課精選，這些微課在各平臺(tái)有近千萬(wàn)人次收聽(tīng)，廣受歡迎；有的是《語(yǔ)文報(bào)》“良師說(shuō)語(yǔ)文”專欄文章，很有見(jiàn)地；有的是劉從良老師閱讀和寫作講座實(shí)錄。

本書分成三大板塊：(一)知識(shí)與技能：基礎(chǔ)知識(shí)，按照現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)，分成四個(gè)主題，即函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，完成常規(guī)初高中知識(shí)內(nèi)容的銜接；(二)思想與經(jīng)驗(yàn)：思維方法，按照講座的形式，擬設(shè)計(jì)5個(gè)專題講座，側(cè)重思維，做好高層次的銜接教學(xué)。(三)能力與素養(yǎng)：素養(yǎng)測(cè)評(píng)，提供三套蘇州中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)的試卷。

本書是一部理論研究和實(shí)踐操作融合之作。第一章通過(guò)追蹤中外本科教育的類型演化史；第二章根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)先行”原則；第三章就職業(yè)本科專業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；第四章以現(xiàn)行的職業(yè)本科數(shù)控技術(shù)專業(yè)為例；第五章以機(jī)電控制與PLC、材料力學(xué)A、數(shù)控編程及零件加工B等三門課程標(biāo)準(zhǔn)為例，提供了課程承接的各項(xiàng)畢業(yè)要求的載體設(shè)計(jì)、成效評(píng)測(cè)和

全書一共分為九章，第一章言簡(jiǎn)意賅地向讀者闡述了中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)涵、外延及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心原則和意義；第二至六章，結(jié)合構(gòu)成中、高考語(yǔ)文試卷的五大內(nèi)容板塊，就具體的學(xué)習(xí)方法做出詳盡的詮釋。第七、八章，對(duì)名著閱讀和學(xué)科通識(shí)性學(xué)考策略加以介紹。第九章，對(duì)小、初、高十二年的語(yǔ)文學(xué)業(yè)規(guī)劃做一系統(tǒng)梳理。

本書內(nèi)容包括：含英咀華，關(guān)注熱點(diǎn)：生發(fā)“微話題”、運(yùn)用之妙，存乎一心：熟練“微表達(dá)”、他山之石，可以攻玉：積累“微素材”、2021-2023年高考作文題目。

本書共四章，內(nèi)容包括：力量、耐力類體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，靈敏、協(xié)調(diào)類體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，平衡能力類體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，其他類體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

本書結(jié)合典型案例，對(duì)幼兒園生活活動(dòng)，包括幼兒入園、進(jìn)餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)，進(jìn)行深入分析和有效指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。全書書突出理論、實(shí)踐一體化的特點(diǎn)，立足現(xiàn)實(shí)，采用文例結(jié)合、圖文并茂的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。分為九章，分別為幼兒園生活活動(dòng)概述、幼兒園生活活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園的生活活動(dòng)常規(guī)、入