該書基于馬克思主義價值哲學的研究視域，闡釋制度的本質(zhì)及其人本意蘊，分析制度對人的發(fā)展價值、作用機制，界定分析中國特色社會主義制度人民性的科學內(nèi)涵，以及人民性實踐的歷史發(fā)展過程與基本經(jīng)驗，全面分析目前中國特色社會主義制度人民性價值實現(xiàn)面臨的機遇與挑戰(zhàn)和存在問題與根源，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)探究制度人民性價值實現(xiàn)的制度建設(shè)原則、制

家庭養(yǎng)老服務(wù)是我國傳統(tǒng)社會主要的養(yǎng)老服務(wù)模式，但隨著經(jīng)濟快速發(fā)展和社會極速變遷，人口老齡化和高齡化的加劇，我國養(yǎng)老服務(wù)模式也正經(jīng)歷著由家庭養(yǎng)老服務(wù)模式向社會養(yǎng)老服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型。本書以養(yǎng)老服務(wù)模式轉(zhuǎn)型為研究對象，從社會變遷的視角，分析人類社會變遷和中國社會發(fā)展下養(yǎng)老服務(wù)模式的變化，綜合考察經(jīng)濟、政治、文化等因素對養(yǎng)老服務(wù)

西藏自古就是中國領(lǐng)土不可分割的重要組成部分，西藏事務(wù)屬于中國的內(nèi)政。民國時期護西藏主權(quán)斗爭的歷史背景和社會環(huán)境。從研究的角度來說，影響、制約國民政府維護西藏主權(quán)斗爭有三方面的歷史因素：一是英國是干涉我西藏地方的主要強敵，這就決定了國民政府外交斗爭對象是一個強大的、老牌的，而在反法西斯戰(zhàn)爭中又有著同盟國關(guān)系的西方強國，外

本書圍繞新時代如何在我國城鄉(xiāng)基層社會治理場域中推進中國特色基層協(xié)商民主制度化這一核心問題從理論層面和實踐層面進行深入探索和研究。一方面從認知層面厘清新時代推進中國特色基層協(xié)商民主制度化的相關(guān)理論問題，構(gòu)建一套有別于西方的具有濃郁中國特色的科學的基層協(xié)商民主制度化理論體系，從而為深入和系統(tǒng)地研究中國特色基層協(xié)商民主制度化

本書選取新時代中國公務(wù)員制度改革中高級專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員的制度建設(shè)作為研究主題，既結(jié)合中國新時代深化改革的實際，又借鑒中國歷史和世界發(fā)達國家相關(guān)經(jīng)驗，其首創(chuàng)性、系統(tǒng)性和全面性為當前同類研究所少見。本書研究旨在通過探索專業(yè)化價值以及戰(zhàn)略性人力資源管理雙重驅(qū)動下中國高級專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員制度的創(chuàng)建路徑，促進我國高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)

本書圍繞城市社會發(fā)展的社會民生服務(wù)與社會治理兩個重大領(lǐng)域，同時關(guān)注廣州數(shù)字化公共服務(wù)的實踐。書中主要通過官方數(shù)據(jù)、社會調(diào)查數(shù)據(jù)、實證調(diào)查、文獻分析等社會科學實證研究方法和工具，對廣州穩(wěn)就業(yè)的做法、市域社會治理轉(zhuǎn)型、社會組織發(fā)展、廣州街坊群防共治、嬰幼兒照護服務(wù)社會化支持、社會心態(tài)、數(shù)字化公共服務(wù)等具體議題進行了細

本書基于國家及安徽省官方發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和相關(guān)社會調(diào)查，圍繞長三角高質(zhì)量發(fā)展、新發(fā)展格局、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、社會治理、專題報告五大主題，探析安徽社會發(fā)展狀況和趨勢，并提出有針對性的對策建議，是政府部門、科研機構(gòu)、高校和社會各界人士了解安徽社會發(fā)展進程的重要文獻。本書客觀反映了2020～2021年安徽社會的發(fā)展脈絡(luò)，剖析

本書從社會結(jié)構(gòu)、社會建設(shè)、養(yǎng)老專題、社區(qū)治理和公共衛(wèi)生等幾個方面入手，利用官方數(shù)據(jù)和實際調(diào)查資料，對北京高校畢業(yè)生住房租賃需求、農(nóng)村留守兒童、職工工作和家庭責任平衡、疫情背景下社區(qū)工作者的壓力與支持、健康脆弱群體的健康安全保障、居民收入與消費、黨員捐款行為及其影響因素、博物館社區(qū)服務(wù)、郵政報刊亭建設(shè)、養(yǎng)老服務(wù)、涉

本書借鑒古代先哲關(guān)于理想社會人的幸福和社會和諧論述，參照歐美對傳統(tǒng)農(nóng)耕社會改造的經(jīng)驗，分析中國近代以來農(nóng)耕文明從鼎盛到衰落，以及歷次社會改造得失，從社會價值重塑、社會治理轉(zhuǎn)型以及文化理念再造等三個方面，探討中國社會建設(shè)的目標和方向。

申論屬于論文式、主觀性筆試，主要從深度和難度上測查考生的相關(guān)能力。本書認真分析了近三十年來我國申論考試命題的規(guī)律特點，汲取了現(xiàn)有申論教學科研多方面的成果，進行了大量創(chuàng)新性研究和探索，從前、后、經(jīng)、緯、中五個層面解析申論相關(guān)理論和解題技巧。同時，注重大綱和真題的結(jié)合，注重能力與技巧的結(jié)合，注重機關(guān)思維與角色的結(jié)合，注重實