第一部分，對移動互聯(lián)時代企業(yè)營銷大數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)收集，整理和分析（初步確定信息收集的對象為北京紡織控股集團旗下北京天彩服裝有限公司），提出運用移動互聯(lián)網(wǎng)對消費者信息進行收集的方法、手段和過程，形成相對穩(wěn)定的大數(shù)據(jù)分類模型和信息收集數(shù)據(jù)表，并進行一定程度的實證研究。第二部分，通過對信息的整理和分析，形成消費者需求影響因素量

隨著時代的不斷發(fā)展，餐飲外賣市場增速迅猛，發(fā)展前景廣闊。搭乘互聯(lián)網(wǎng)的順風(fēng)車，在線上開店并不難，但真正做好外賣服務(wù)，實現(xiàn)成功盈利也并非易事。 《餐飲業(yè)外賣管理一本通》從互聯(lián)網(wǎng)融合餐飲外賣、外賣訂單管理、外賣配送管理、外賣安全管理、外賣投訴管理五大方面教讀者如何解決外賣經(jīng)營中的難題，內(nèi)容涉及餐飲外賣的運作流程、訂單處理技巧

教材內(nèi)容分為“汽車營銷基礎(chǔ)”和“汽車營銷實務(wù)”兩大部分，“汽車營銷基礎(chǔ)”分為“汽車市場的認知”“營銷策略的選擇”“消費者行為認知”；“汽車營銷實務(wù)”分為“銷售前準備”“溝通和推介”“簽約和交車”“客戶維系”。每個項目又根據(jù)知識目標和能力目標分為若干任務(wù)，各任務(wù)配有任務(wù)工單、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等，方便閱讀學(xué)習(xí)和技能的掌握

本書依據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)方向和學(xué)生的就業(yè)崗位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計任務(wù)情景，力求貼近電子商務(wù)工作實際,體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)和項目課程等最新課改成果的核心思想。具體項目配有詳細的操作步驟,使學(xué)生在一個逼真的電子商務(wù)環(huán)境中通過操作加深對知識的理解,提高學(xué)生動手實踐能力及專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。另外,每章都精心安排了一個或幾個緊密結(jié)合該

市場營銷：原理與實踐（第17版）（工商管理經(jīng)典譯叢)

本書是英文影印版圖書，根據(jù)國內(nèi)“國際貿(mào)易”課程雙語教學(xué)的需要，選取托馬斯•普格爾教授的經(jīng)典著作《國際經(jīng)濟學(xué)（第17版）》的國際貿(mào)易部分改編而成，系統(tǒng)介紹了國際貿(mào)易的基本理論和實踐，并提供了大量實例，以便讀者深入理解和應(yīng)用所學(xué)知識。第17版為最新版，保持了原著簡明易懂，既注重嚴謹?shù)慕?jīng)濟分析，又強調(diào)經(jīng)濟政策導(dǎo)向

本書編者曾從事多年市場營銷實務(wù)工作，將多年銷售工作的經(jīng)驗和感悟融入本書中，理論深入淺出、實戰(zhàn)性強，把推銷工作分為認識推銷、推銷模式、推銷準備工作、尋找顧客與評估顧客、約見與接近顧客、推銷洽談、處理顧客異議、與顧客成交、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)。每一個環(huán)節(jié)從實戰(zhàn)角度出發(fā)，著重講述各種方法、這些方法的優(yōu)缺點及應(yīng)該注意的問題，可以作為

本教材是義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江省特色專業(yè)建設(shè)（TZZ10086）的成果，同時也是浙江省新世紀教學(xué)改革項目（yb09127）的成果。本教材的特色在于:第一，注重基礎(chǔ)，強化理論體系的構(gòu)建。本教材基本覆蓋了現(xiàn)代酒店經(jīng)營管理的各個內(nèi)容模塊，通過對本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在相對較短的時間里學(xué)習(xí)現(xiàn)代酒店經(jīng)營管理理論體系。第二，重視

本書依據(jù)經(jīng)濟管理類專業(yè)對商品的基本要求，以介紹各大類商品質(zhì)量、品種和檢驗等基本知識為主，輔以商品組成原理、儲存保管、運輸管理、銷售管理等應(yīng)用性知識。全書分為商品學(xué)的基礎(chǔ)知識、日用化學(xué)商品、紡織品商品、食品商品、電子電器商品和裝飾商品六篇，第3版更新商品標準，增加新的商品品種的介紹，以更好地普及商品知識。全書編寫內(nèi)容上力

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版，也是浙江省精品課程的配套教材。本書以建設(shè)國家精品教材為目標，以理論講透、實務(wù)足夠、案例同步、實訓(xùn)到位為原則，結(jié)合近年來電商行業(yè)的發(fā)展應(yīng)用和崗位需求，以及當前職業(yè)教育三教改革的新理念進行修訂。主要根據(jù)當前電商視覺設(shè)計崗位的業(yè)務(wù)變化新特點以及軟件工具的推陳出新，重新編寫了網(wǎng)站規(guī)