本書用平實(shí)的語(yǔ)言剖析了高效學(xué)習(xí)的方法和策略，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)心態(tài)和時(shí)間管理對(duì)于提升學(xué)習(xí)效果的重要性。作者提倡，讀者保持一種積極、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過自我激勵(lì)和積極反饋來增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，并根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣來靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，書中還詳細(xì)介紹了時(shí)間管理的技巧。這些技巧不僅能讓讀者更加高效地利用時(shí)間，還能培養(yǎng)自律和專注的

本書編寫了通背纏拳四大名手、七十二招中的變化，圖文并茂，形象生動(dòng)地介紹了此拳散打方面的具體動(dòng)作分解、技術(shù)特點(diǎn)及破解要領(lǐng)，將通背纏拳散打、短打融入到習(xí)武當(dāng)中去，使廣大習(xí)練者快速掌握，并學(xué)以致用，練養(yǎng)結(jié)合，便于提高學(xué)習(xí)者的身體素質(zhì)和自衛(wèi)防身能力，同時(shí)使通背纏拳這一傳統(tǒng)武術(shù)文化得到保護(hù)和傳承。

本叢書作為課程教材研究所重點(diǎn)項(xiàng)目“落實(shí)基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究”階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào)：JCSZDXM2022002)。本叢書將從高中英語(yǔ)新課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃、教學(xué)與評(píng)價(jià)、教研與教培三個(gè)方面，從理論到實(shí)踐，推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)落地、提升教師專業(yè)發(fā)展、打造教研共同體、提高實(shí)驗(yàn)區(qū)輻射力，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)在英語(yǔ)課程培根鑄魂、啟智增慧、

本叢書作為課程教材研究所重點(diǎn)項(xiàng)目“落實(shí)基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究”階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào)：JCSZDXM2022002)。本叢書將從高中英語(yǔ)新課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃、教學(xué)與評(píng)價(jià)、教研與教培三個(gè)方面，從理論到實(shí)踐，推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)落地、提升教師專業(yè)發(fā)展、打造教研共同體、提高實(shí)驗(yàn)區(qū)輻射力，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)在英語(yǔ)課程培根鑄魂、啟智增慧、

本叢書作為課程教材研究所重點(diǎn)項(xiàng)目“落實(shí)基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究”階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào)：JCSZDXM2022002)。本叢書將從高中英語(yǔ)新課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃、教學(xué)與評(píng)價(jià)、教研與教培三個(gè)方面，從理論到實(shí)踐，推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)落地、提升教師專業(yè)發(fā)展、打造教研共同體、提高實(shí)驗(yàn)區(qū)輻射力，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)在英語(yǔ)課程培根鑄魂、啟智增慧、

本書是一本親子教育經(jīng)驗(yàn)分享書，作者將在三十年英國(guó)中文教育工作中了解到的教育理論和實(shí)踐與中華傳統(tǒng)文化的精髓以及國(guó)際上最前沿的兒童心理發(fā)展相結(jié)合，形成了一套獨(dú)特的關(guān)于親子互動(dòng)這一重要議題的解析。作者共育有一兒一女，本書分享了這兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事，從孩子成長(zhǎng)的最根本的問題著手，試圖給迷茫中的父母和年輕人一些啟迪和幫助。全書都

本文的行文思路從理論基礎(chǔ)到實(shí)際應(yīng)用，逐步展開。開篇部分介紹研究背景及問題，明確高等教育管理中存在的主要問題，并闡明研究的意義及目標(biāo)。接下來系統(tǒng)梳理與教育管理相關(guān)的現(xiàn)有理論和實(shí)踐，分析傳統(tǒng)管理模式的局限性以及創(chuàng)新思維的必要性。在理論部分重點(diǎn)探討創(chuàng)新思維如何應(yīng)用于教育管理中的具體策略和方法，并結(jié)合前沿技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行深入分析

本書在探討文旅融合時(shí)代公共圖書館直播服務(wù)創(chuàng)新的過程中，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，力求在研究方法、研究視角和研究?jī)?nèi)容等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一是將運(yùn)用圖書館學(xué)、傳播學(xué)、旅游學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，對(duì)公共圖書館直播服務(wù)進(jìn)行全面深入的分析，以揭示其內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展動(dòng)力。二是將從用戶需求出發(fā)，關(guān)注用戶在文旅融合時(shí)代對(duì)公共圖書館直播服務(wù)的期待

本書是教育部人文社科基金青年項(xiàng)目“數(shù)字時(shí)代中國(guó)人的隱私觀與社會(huì)信任建設(shè)研究”的結(jié)項(xiàng)成果。社交媒體作為數(shù)字化生存的重要組成部分，在很大程度上塑造了人們的生活和對(duì)于自我的認(rèn)同。作者對(duì)社交媒體用戶的自我呈現(xiàn)和隱私保護(hù)行為進(jìn)行相關(guān)理論闡釋，同時(shí)結(jié)合相應(yīng)的實(shí)證研究對(duì)用戶的具體行為層面的動(dòng)機(jī)、效果、影響因素等展開分析。全書分為五章

本書將家庭教育中常見的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，介紹了家庭教育的新思路，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代教育心理學(xué)，提供了具體落地方案，分享了科學(xué)養(yǎng)育的經(jīng)驗(yàn)方法。