“使命驅(qū)動(dòng)型學(xué)校建設(shè)三部曲”叢書(shū)共有三冊(cè)，第一冊(cè)的主題是學(xué)校如何創(chuàng)建使命和愿景，第二冊(cè)的主題是校長(zhǎng)如何引領(lǐng)使命驅(qū)動(dòng)型教學(xué)和評(píng)估，第三冊(cè)主要探討校長(zhǎng)如何以使命和愿景全面管理學(xué)校。本書(shū)為叢書(shū)第二冊(cè)，首先以?xún)伤鶆?chuàng)新型學(xué)校為開(kāi)篇，激勵(lì)校長(zhǎng)們明晰自己的教育哲學(xué)觀傾向，生發(fā)參與改革的勇氣；接著倡導(dǎo)校長(zhǎng)們以“首席學(xué)習(xí)官”的身份，引領(lǐng)

本書(shū)介紹不同時(shí)期寶寶對(duì)數(shù)學(xué)的接受情況，并給出豐富的親子早教游戲，讓寶寶從基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)數(shù)、量開(kāi)始，逐漸加強(qiáng)寶寶對(duì)空間、數(shù)量關(guān)系的理解，提升寶寶的邏輯思維能力，最終在生活中運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)。

父母靠什么教育好孩子？作者在多年研究中得出結(jié)論：取決于父母的教育素養(yǎng)。教育素養(yǎng)包括教育理念、教育方法和教育能力。教育素養(yǎng)高的父母并不是強(qiáng)勢(shì)的父母，而是理性的父母。書(shū)中用理論與實(shí)踐層層深入地闡釋五元家教法。要提高孩子的素養(yǎng)，首先要提高父母的素養(yǎng)，父母的教育素養(yǎng)是教子成功的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，父母的教育素養(yǎng)，包括教育觀念、教育

本書(shū)為體育學(xué)研究生核心課程教材之一，主要內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論基礎(chǔ)與研究方法、競(jìng)技能力理論與方法、現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論前沿及實(shí)踐應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程設(shè)計(jì)與運(yùn)用、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的系統(tǒng)監(jiān)控、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練智慧化探索、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練智慧化探索、模擬訓(xùn)練與程序化參賽、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)化與個(gè)性化、國(guó)際運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的創(chuàng)新實(shí)踐與中國(guó)學(xué)派建設(shè)

本書(shū)是本科層次職業(yè)教育改革創(chuàng)新教材。本書(shū)共八個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋開(kāi)啟學(xué)業(yè)與生涯的大門(mén)、感知環(huán)境的變化、探索自我、評(píng)估自我價(jià)值觀、解讀工作世界、定制你的職業(yè)生涯規(guī)劃、提升你的職業(yè)素質(zhì)和備戰(zhàn)你的第一份職業(yè)等，關(guān)注大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的全流程，旨在為大學(xué)生提供有效地制定職業(yè)生涯規(guī)劃、提升職業(yè)素養(yǎng)的幫助與指導(dǎo)。本書(shū)突出職業(yè)本科教育特

數(shù)學(xué)學(xué)科的內(nèi)在體系與結(jié)構(gòu)本身存在，從整體性來(lái)把握數(shù)學(xué)主題單元的邏輯原理，從系統(tǒng)性來(lái)把握數(shù)學(xué)單元設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)脈理，從模型性來(lái)把握數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)的內(nèi)在學(xué)理，把握數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的整體性、數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)的策略性和內(nèi)在的原理性，形成以結(jié)構(gòu)思維為軸線的單元學(xué)習(xí)群的邏輯向度。。本書(shū)從素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)實(shí)踐提供路徑，理論與實(shí)踐相結(jié)合；從大單

在當(dāng)今全球一體化的背景下，新媒體成為克服跨文化交流地域與語(yǔ)言障礙、促進(jìn)全球交流共識(shí)與合作的重要途徑之一。本書(shū)從信息管理(informationmanagement)、新媒體傳播與人機(jī)交互(human-computerinteraction)等領(lǐng)域的理論視角來(lái)分析新媒體背景下跨文化交流的機(jī)遇與挑戰(zhàn)：一方面，短視頻、網(wǎng)絡(luò)直

本套書(shū)是關(guān)于國(guó)際象棋戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)階訓(xùn)練手冊(cè)。作者團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年的研究和大量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及實(shí)際應(yīng)用，并根據(jù)目前國(guó)內(nèi)棋手的棋士級(jí)別和等級(jí)分編寫(xiě)了這套《國(guó)際象棋戰(zhàn)術(shù)進(jìn)階手冊(cè)》系列叢書(shū)，包含10級(jí)到1級(jí)水平(每1級(jí)為1冊(cè))，從實(shí)戰(zhàn)中科學(xué)地篩選出各級(jí)別水平相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，擺脫盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，按需學(xué)習(xí)，針對(duì)性更強(qiáng)，效果更棒。

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本書(shū)通過(guò)對(duì)檔案管理的分析、人事檔案管理的分析與人事檔案信息化管理的分析來(lái)研究人事檔案信息化管理。本書(shū)首先從檔案與人事檔案基礎(chǔ)入手，介紹了檔案及其管理工作概論、人事檔案概述；其次，介紹了高校人事檔案管理、高校干部人事檔案管理及醫(yī)院人事檔案管理；再次，介紹了信息時(shí)代人事檔案的管理；最后，介紹了人事檔案信息化管理在高校中的應(yīng)