青春期是女孩成長的關(guān)鍵期，對生理、心理、學習、情感、人際交往等問題有著諸多困惑，最容易迷失自我，叛逆不訓，走向歪路，也最難溝通和引導(dǎo)。

為落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)〔2012〕41號)的工作要求，進一步完善教師隊伍建設(shè)標準體系，促進中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展，教育部頒布實施了《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》。該標準是中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)的重大舉措，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點和職業(yè)學校教師的特色�！吨械嚷殬I(yè)學校教師專業(yè)標準解讀》一

實踐證明，校外教育在兒童成長中具有不可替代的作用，其獨特性不容忽視。在我國整體教育形勢發(fā)生重大變革的當今，校外教育興趣小組也必須積極地優(yōu)化升級，不能再圍繞應(yīng)試、取證、拿名次做升學的幫手，這種單一的，甚至有些異化的功能應(yīng)該被摒棄，只有發(fā)揮實踐育人、活動育人的特性，才能凸顯校外教育的優(yōu)勢和價值。

育兒不僅需要物質(zhì)的營養(yǎng)，還需要藝術(shù)的熏陶。一個人一生的創(chuàng)意能力和創(chuàng)造水平，與藝術(shù)素養(yǎng)有密切關(guān)系。藝術(shù)教育不僅可以為寶寶提供藝術(shù)的技能，還可以為寶寶插上想象的翅膀，將寶寶帶到靈性的世界�！端囆g(shù)育兒》采訪了數(shù)十位年輕媽媽，發(fā)現(xiàn)和收集了她們有關(guān)藝術(shù)育兒的嶄新理念和方法，并輔以有關(guān)藝術(shù)專家的點評，使《藝術(shù)育兒》內(nèi)容對年輕家長有

在任何領(lǐng)域，情商的重要性都是智商的兩倍，因而在成功的層面上，情商比智商更重要。未來的世界，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，水平比文憑重要，情商比智商重要。小朋友在9歲的時候，情商（EQ）大概發(fā)展到80%左右，到了12歲的時候，則大概已經(jīng)發(fā)展到93%。書中所提供的許多特別的方法，可以讓孩子在12歲之前成功

我國首部全面系統(tǒng)介紹印度尼西亞開放大學的著作，全景展示了印度尼西亞開放大學的辦學情況材料翔實，包含許多案例、數(shù)據(jù)、圖片，通過實地考察、交流訪談等方法獲得大量**手資料立足印度尼西亞的國情，突出印度尼西亞開放大學在組織機構(gòu)與管理運行、專業(yè)開設(shè)與課程設(shè)置、教學模式、資源與環(huán)境、教學管理與支持服務(wù)、質(zhì)量保證與認證等方面的突出

本書稿是一部關(guān)于培育孩子成才專著，《輕松快樂育天才》是作者依據(jù)目前最先進的教育理念，結(jié)合自己學習研究多年培育孩子成才的經(jīng)驗，總結(jié)出來的育兒體會。它集古今中外培育成功天才孩子的精華于一體，是一本知識豐富、生動活潑、通俗易學，實操性很強且非常珍貴的育兒教材。

本書闡釋了推進農(nóng)村教育現(xiàn)代化的主體結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)間關(guān)系，以廣闊的歷史時空觀梳理了中國農(nóng)村教育發(fā)展的歷史軌跡，比較、借鑒了國內(nèi)外農(nóng)村教育現(xiàn)代化推進經(jīng)驗；基于主體性理論視域設(shè)計了農(nóng)村教育現(xiàn)代化評價指標體系，以此指導(dǎo)并具體推進四川省汶川縣、沙灣區(qū)兩個山區(qū)縣域農(nóng)村教

陪孩子做游戲，特別是符合其年齡段的游戲，是最好的教育方法，這比給孩子買任何昂貴的玩具都要有效。本書是為家中有2～7歲孩子的媽媽們量身打造的親子游戲書，主要包括變廢為寶的手工游戲、促進感官發(fā)育的身體游戲、提高審美能力的美術(shù)游戲，以及養(yǎng)成良好習慣的烹飪游戲等。每個游戲都利用日常生活中的常見物品，并由真人示范，簡單而有趣。每

本書是一位就職于加拿大高校的中國媽媽從事北美中產(chǎn)階級家庭教育研究10余年的成果。書中她向中國家長介紹了值得借鑒的北美家庭教育理念和方法，涵蓋30個家教話題，如親子溝通、設(shè)立家規(guī)、理財教育、安全教育、感恩教育、培養(yǎng)同理心等，并對此進行了深入的闡述。作者提倡“親密養(yǎng)育”這一教育理念，即在養(yǎng)育孩子的過程中，以溝通為基礎(chǔ)，建立