本書的編寫以《山西省教育廳關(guān)于做好2022年初中學業(yè)水平考試理化實驗操作和信息技術(shù)考務工作的通知》(晉教基函〔2022〕6號)為依據(jù),旨在夯實基礎(chǔ),開齊開足開好國家課程標準規(guī)定的實驗,強化學生實驗操作,探索求知和創(chuàng)新創(chuàng)造,培育學生的興趣愛好、創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng),是一本為廣大師生落實中考實驗操作考試的指導性用書。全書分為

本書內(nèi)容講述:單詞和閱讀一直是英語考試的考生們備考的重點。百詞斬教研組細致研究了各種英語學習方法,創(chuàng)造性地將單詞和閱讀的備考結(jié)合在一起,以中考考綱為參考,通過閱讀的方式,在訓練考生閱讀能力、增加閱讀量的同時,會有意識地將新中考考綱中1800詞提取出來,通過從篇章句子中來、再回到句子篇章中去的循環(huán)方法,更好地幫助考生理解

本書以初三中考復習時間來規(guī)劃分階段寫作提高模塊,以“月”為時間單位展開具體學習。9月到12月,是學習階段,其中9月、10月是基礎(chǔ)技巧提高階段,指導學生學習“審題”“選材”“描寫”“畫面”等寫作技巧;11月、12月是拔高技巧提高階段,指導學生學習“寫出個性”“寫出設(shè)計感”等寫作技巧。1月到2月,是復習階段,主要指導學生如

本書的故事情節(jié)為西游降妖趣事。作者假借西游記里的經(jīng)典人物形象與故事情節(jié)進行改編創(chuàng)作,通過故事里的闖關(guān)設(shè)置以及與鉛筆小超人、杜小默等小伙伴的互動,讓學生體悟作文源于生活的道理,獲取從生活中提煉素材、寫出好作品的技巧。

本書的故事情節(jié)為三國群英匯聚。作者假借三國里的經(jīng)典人物形象與故事情節(jié)進行改編創(chuàng)作,通過故事里的闖關(guān)設(shè)置以及與鉛筆小超人、杜小默等小伙伴的互動,讓學生體悟作文源于生活的道理,獲取從生活中提煉素材、寫出好作品的技巧。

本書的故事情節(jié)為山海怪獸來臨。作者假借山海經(jīng)里的經(jīng)典人物形象與故事情節(jié)進行改編創(chuàng)作,通過故事里的闖關(guān)設(shè)置以及與鉛筆小超人、杜小默等小伙伴的互動,讓學生體悟作文源于生活的道理,獲取從生活中提煉素材、寫出好作品的技巧。

本書是一本專門為新疆地區(qū)小學生精心策劃編寫的教育讀物。全書30篇文章從不同角度向小讀者多方位展現(xiàn)自古以來中華民族血脈相連、息息相通、文化交融的悠久歷史淵源。通過一個個生動的故事,讓讀者在潛移默化中樹立正確的國家觀、歷史觀、文化觀,充分認識到新疆自古就是中國領(lǐng)土,新疆文化是中華民族優(yōu)秀文化的一部分,從而增強各民族對中華文

為深入研究高校思想政治理論課教師的使命、挑戰(zhàn)與勝任力，本研究從以下幾個板塊展開了相關(guān)探討。首先，重點梳理新世紀以來高校思想政治理論教育政策變遷過程，強調(diào)思想政治理論課培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根本使命。該書認為，新中國成立70多年來，為了加強和改進學校思想政治教育，引導高校辦好思想政治理論課，黨和政府制定出臺了大量相

本書對普通本科院校專業(yè)設(shè)置變遷進行了系統(tǒng)研究，力圖通過全方位的分析與論述，同時結(jié)合新時代普通高等學校面臨的機遇與挑戰(zhàn)，為普通本科院校的專業(yè)設(shè)置建言獻策。本書第一章主要對普通本科院校專業(yè)設(shè)置相關(guān)概念以及普通本科院校專業(yè)設(shè)置的理論基礎(chǔ)進行了概述。本書第二章對改革開放前、20世紀八九十年代以及21世紀三個階段我國普通本科院校

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