博士在儀器不穩(wěn)定的情況下進(jìn)行時(shí)空轉(zhuǎn)移，結(jié)果傳送出現(xiàn)了偏差，基地嚴(yán)重毀損，X探險(xiǎn)特工隊(duì)被帶到了第三紀(jì)。同時(shí)，隊(duì)員們又面臨了一個(gè)新難題――小尚脫隊(duì)了！ 獨(dú)自在深山中行走的小尚不但遇上了可怕的冠恐鳥(niǎo)，還被其他危險(xiǎn)的古生物追逐。聰明卻缺乏行動(dòng)力的他，能否在沒(méi)有同伴的情況下歸隊(duì)呢？

好不容易來(lái)到了新生代，基地卻被一群獅尾狒霸占了！小宇一行人被迫待在天寒地冷的戶(hù)外，艾美麗甚至因?yàn)轶@嚇及疲勞過(guò)度而病倒了。為了取感冒藥，小宇和小S冒險(xiǎn)潛入基地，卻意外發(fā)現(xiàn)來(lái)自未來(lái)世界的訊息——有關(guān)回到未來(lái)世界的方法！ 小宇一行人能否成功對(duì)抗頑固的狒狒、因嚴(yán)寒導(dǎo)致的熱量流失和饑餓，回到原來(lái)的世界呢？

X探險(xiǎn)特工隊(duì)、博士、戴安娜、艾美麗和整個(gè)基地都被傳送到了1億4千萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)，這是恐龍的數(shù)量和種類(lèi)都得到大發(fā)展的一個(gè)時(shí)代。 懷揣著實(shí)現(xiàn)童年夢(mèng)想的愿望，戴安娜代替病倒的小尚，與小宇、石頭一同外出收集資料。旅途一路驚險(xiǎn)：三人本想乘著會(huì)飛的二型齒翼龍渡過(guò)大海，卻全體落水，差點(diǎn)成為海中恐龍——巨板龍的腹中物；接著遭遇雙脊龍

基地遭到破壞，需要大量電力才能修復(fù)，博士想到利用跑步充電的辦法，但大家的體力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。X探險(xiǎn)特工隊(duì)和艾美麗只有離開(kāi)基地，在恐龍繁盛的這一紀(jì)，去尋找體力足夠、性情溫和的恐龍為基地補(bǔ)充電力。 小尚和小宇展開(kāi)了捉恐龍比賽，各出奇招。正捕捉得不亦樂(lè)乎之時(shí)，四人卻受到大型肉食性恐龍――異特龍的追擊，迷失了方向；好不容易找回方向

《生物信息學(xué)導(dǎo)論》內(nèi)容主要包括緒論、生物信息數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)和檢索、序列分析、分子系統(tǒng)發(fā)生分析、生物信息學(xué)與生物芯片、生物信息學(xué)與藥物研究等，力求使學(xué)生能夠全面了解和掌握生物信息學(xué)領(lǐng)域的重要基本知識(shí)與基本操作技術(shù)�！渡�物信息學(xué)導(dǎo)論》可作為非生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的生物信息學(xué)課程教材，也可以作為生物學(xué)、藥物設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作

《植物生物學(xué)理論及新進(jìn)展研究》將植物科學(xué)在20世紀(jì)90年代的一些新進(jìn)展，特別是分子水平的研究成果充實(shí)其中，將各分支學(xué)科的內(nèi)容盡可能有機(jī)地交融在一起，使讀者把植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能、多樣性及其與環(huán)境相互關(guān)系的知識(shí)緊密聯(lián)系在一起，以利于培養(yǎng)全面、綜合思維的能力。 《植物生物學(xué)理論及新進(jìn)展研究》可作為大專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)植

曹湊貴、展茗主編的《生態(tài)學(xué)概論(第3版十二五普通高等教育本科***規(guī)劃教材)》為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，本版修訂依托國(guó)家精品資源共享課的建設(shè)成果，旨在進(jìn)一步提升本教材的教學(xué)適用性。本書(shū)結(jié)合人們認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)，在從整體認(rèn)識(shí)生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以生態(tài)系統(tǒng)為背景講述了生態(tài)系統(tǒng)中生物個(gè)體、種群、群落等不

余新炳主編的《實(shí)驗(yàn)室生物安全（供醫(yī)學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)動(dòng)物學(xué)生命科學(xué)等領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)用）》分緒論、病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全、臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全、基因工程生物安全、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全、放射性實(shí)驗(yàn)室生物安全、危險(xiǎn)化學(xué)品生物安全、生物安全應(yīng)急體系與應(yīng)急處置九篇二十六章。涵蓋了實(shí)驗(yàn)室生物安全所有相關(guān)領(lǐng)域的主要

本書(shū)內(nèi)容包括光學(xué)顯微鏡和顯微技術(shù)、細(xì)菌染色技術(shù)、培養(yǎng)基制備技術(shù)、滅菌除菌技術(shù)、接種與分離培養(yǎng)技術(shù)、生長(zhǎng)繁殖測(cè)定技術(shù)、微生物形態(tài)特征觀(guān)察和描述、噬菌體檢測(cè)技術(shù)、菌種保藏技術(shù)和分類(lèi)鑒定技術(shù).

《自然觀(guān)察：野魚(yú)記》是一本極具人文情懷，感人至深的科普讀物，講述了中國(guó)野生魚(yú)類(lèi)的生存故事和生存現(xiàn)狀，還原我們?nèi)粘Ｗ鳛橛^(guān)賞魚(yú)和食用魚(yú)的魚(yú)類(lèi)野生狀態(tài)，向小讀者展現(xiàn)它們美好又艱難的生活情景、智慧又古怪的生存方式。行文科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通俗易懂，又如散文般流暢，故事可讀性強(qiáng)，字里行間表現(xiàn)出對(duì)野生魚(yú)類(lèi)深厚的情感，文中穿插了許多中華文