本書梳理了25個高中語文教學關鍵問題及課堂教學的解決方案，闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個關鍵問題包括2-3個教學案例，配有微視頻，含上課、說課、反思、點評等，全方位地呈現(xiàn)了對高中語文教學關鍵問題的課堂實踐和指導。讀者可以掃描二維碼觀看。有助于教師提升教學品質和自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進學生語文素養(yǎng)的培

本書梳理了24個高中思想政治教學關鍵問題及課堂教學的解決方案，闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個關鍵問題包括2-3個教學案例，配有微視頻，含上課、說課、反思、點評等，全方位地呈現(xiàn)了對高中思想政治教學關鍵問題的課堂實踐和指導，讀者可以掃描二維碼觀看。本書有助于教師提升教學品質和自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進學生

"高考綜合改革是教育系統(tǒng)的“國之大者”。2017年以來，江蘇省教育考試院課題組堅持用理論指導實踐、以實踐驗證理論，秉持實踐、認識、再實踐、再認識的實踐認識論，組織近20名專家聯(lián)合攻關，歷時五年，形成了全國首部基于新高考“3+1+2”方案的《高考綜合改革的政策分析框架及江蘇實踐》。本書共分十章。第一章為緒論。第二章為高考

"本書是中國大學MOOC“教育研究方法”的配套教材。“教育研究方法”是教育學專業(yè)基礎課，是開展教育研究的方法類入門課程。全書主要包括教育研究選題和文獻綜述、不同類型的研究方法、不同方法所獲得的研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理、開題報告和研究論文撰寫等內容，旨在提升學習者教育研究的整體認識、研究能力和專業(yè)化水平。本書在注重知識整體性的

"本書以新課程標準和考試大綱為依據(jù)，將考生必須掌握的知識點予以總結，同時以規(guī)律小結、典型例題、拓展深化、重難點透析等欄目幫助考生深入理解背誦，全面梳理、鞏固所學知識，提高理解能力和學習效率。本書讀者對象為參加自學考試的考生。第一部分教材知識思維導圖，為考生梳理每一章知識要點及各個知識點之間的聯(lián)系，形成一個整體的知識框架

"本書以新課程標準和考試大綱為依據(jù)，將考生必須掌握的知識點予以總結，同時以規(guī)律小結、典型例題、拓展深化、重難點透析等欄目幫助考生深入理解背誦，全面梳理、鞏固所學知識，提高理解能力和學習效率。本書讀者對象為參加自學考試的考生。第一部分教材知識思維導圖，為考生梳理每一章知識要點及各個知識點之間的聯(lián)系，形成一個整體的知識框架

本教材為教師教育國家級精品資源共享課配套教材，包括十章內容：學前教育導論、學前教育理論的產生與發(fā)展、學前教育中的基本關系、學前教育的基本觀念、現(xiàn)代學前教育的基本理論、學前兒童的全面發(fā)展教育、學前兒童的發(fā)展特征與教育、幼兒園一日活動的設計與組織、幼兒園教育的銜接與合作、幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展。本書內容系統(tǒng)全面，具有較強的理

"本書是高等職業(yè)教育就業(yè)創(chuàng)業(yè)類新形態(tài)一體化教材。本書根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“知”—“預”—“行”的實踐邏輯構建三大篇章，內容包括擁抱雙創(chuàng)時代、點燃創(chuàng)新火花、磨煉創(chuàng)新本領、鍛造就業(yè)團隊、尋找創(chuàng)業(yè)機會、構建商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源與融資、踐行創(chuàng)業(yè)計劃及創(chuàng)辦和管理企業(yè)九個模塊。重點體現(xiàn)課程思政、立足職教、以生為本等編寫理念。本書特色鮮明

在不同個體的心目中，在不同的國家和不同的歷史背景下，“好”大學都有當時、當?shù)夭煌�的內涵與最“好”的答案。我們需要承認，中國的大學，新的東西多，歷史的積淀少；改革的東西多，堅持的東西少；跟別人學的多，自己原創(chuàng)的少；理想的成分多，落地的實踐少；概念講的多，行動做的少；人才的稱謂多，大師的數(shù)量少；宏大的敘事多，精致的東西少。

本書是了解當前高考改革的權威讀本，全書收錄兩位作者論文31篇，聚焦我國2014年以來啟動的高考綜合改革，從改革的政策解讀、成效評估和路徑選擇三個大的方面系統(tǒng)梳理了新中國成立以來我國高考改革政策的價值變遷，而重點在于解讀新一輪高考改革的目標、任務與價值導向，以問卷調查、訪談等實證研究方法對浙江、上海、北京、山東等改革省份