本書是廣州市中小學(xué)以及職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)研究成果集。在教研論壇、小學(xué)課堂教學(xué)、中學(xué)課堂教學(xué)、幼兒教育、職業(yè)教育五個框架下，教師及教育工作者注重把握教育教研航向，以書中呈現(xiàn)的教育教學(xué)理論和實踐成果，引導(dǎo)教育者深度思考，厘清模糊認識；針對幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)教育教學(xué)中的熱點難點問題，教師開展調(diào)查研究，分享先進經(jīng)驗，提供成

本書是中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程國家規(guī)劃教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊(下冊)》配套用書，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫。全書共分5個單元，包括數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步。每個單元和主教材一致，下設(shè)各個小節(jié)，通過思維導(dǎo)圖進行內(nèi)容梳理，以任務(wù)驅(qū)動形式編排技能實踐，例題典型，

本書結(jié)合當(dāng)前高職高專院校禮儀教育的現(xiàn)狀，深入而全面地介紹了在日常生活與工作中的禮儀知識。本書的主要內(nèi)容包括儀表儀態(tài)、通信溝通、社交活動、求職辦公等方面。本書既有對理論的深入闡述，又有切合大學(xué)生特點的能力訓(xùn)練和操作方法。每章的名言警句、小貼士和案例分析，以及每章結(jié)尾處的小結(jié)、思考與練習(xí)、活動與探索，都有很強的啟迪性、可讀

全書共分為6章，收集了西城區(qū)棉花胡同幼兒園教師們的43個育人故事。每個育人故事背后都有不同教師的感悟和思考。這不僅僅是教師之間互學(xué)互助、互相促進的過程，也表達了教師對于“愛的教育”的不同見解的美好心愿，示了棉幼作為德育一體化基地園的成果，以及棉幼“以愛育德”全過程育人理念。書中還收錄了幼兒、教師、家長的”愛語綿言”，以

本書系統(tǒng)回顧總結(jié)了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院建院以來，在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊伍、思政黨建、社會服務(wù)等方面成果經(jīng)驗，突出教學(xué)科研特色，彰顯豐厚的學(xué)院文化，探索新時代醫(yī)學(xué)人文教育的新范式，提升學(xué)院影響力，發(fā)揮北大醫(yī)學(xué)人文引領(lǐng)作用。全書分為三篇，第一篇：總機構(gòu)史，包括歷史沿革、人才培養(yǎng)與教育教學(xué)、教研科研

爆笑古詩文

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本書分為理念篇、設(shè)計篇、論文篇、案例篇四部分，從核心素養(yǎng)、單元教學(xué)、學(xué)案設(shè)計與使用、課堂評價等方面進行論述。