《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長：小學(xué)教師》依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容，圍繞專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度展開，按照十三個專題的劃分，對小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)加以解讀，對小學(xué)教師專業(yè)成長提出具體建議。針對小學(xué)教育的實際。結(jié)合目前小學(xué)教育的研究成果，每個專題選取典型案例，進(jìn)行理論解讀，提出小學(xué)教師專業(yè)成長的

《說課實戰(zhàn)訓(xùn)練教程·幼兒教育卷》主要內(nèi)容包括：幼兒園說課的基本知識；幼兒園小班說課稿選萃；幼兒園中班說課稿選萃；幼兒園大班說課稿選萃。

本書基于“工學(xué)結(jié)合”的理念、根據(jù)教師的工作過程確立了“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程實訓(xùn)的六大模塊：理念篇、資源篇、設(shè)計篇、課件篇、教學(xué)篇、教研篇；并通過合適的項目任務(wù)展開實訓(xùn)。編寫上體現(xiàn)“教學(xué)做用合一”的理念，即以課程所對應(yīng)的職業(yè)應(yīng)用作為實訓(xùn)的起點和終點：從應(yīng)用出發(fā)確定實訓(xùn)任務(wù)，由典型任務(wù)和案例引導(dǎo)學(xué)習(xí)者實訓(xùn)，做到“做中教”、“

郭洋波、秦玉峰所著的《教育學(xué)》是黑龍江省教育廳高等教育教學(xué)改革項目《黑龍江省高校教育學(xué)理論課校本課程開發(fā)的可行性研究》的研究成果，在教育教學(xué)實踐基礎(chǔ)上，充分而有選擇地吸取了近幾十年來教育學(xué)界公認(rèn)的教育理論研究新成果，在保證教育學(xué)基本內(nèi)容穩(wěn)定性的同時，注重了學(xué)術(shù)價值及理論水平的提升。作者以教育的概念作為邏輯起點，深入分析

教師語言是研究教師語言運用規(guī)律的一門應(yīng)用學(xué)科，是在理論指導(dǎo)下培養(yǎng)教師在教育、教學(xué)過程中運用口語能力的具有很強實踐性的課程，是教師教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的必修課。 《教師語言新編》由職業(yè)篇和修養(yǎng)篇構(gòu)成。首先，從教師語言基本功人手，介紹了朗讀、復(fù)述、表達(dá)與溝通、交際的方式方法等技法，著重介紹教師語言表達(dá)的規(guī)律和要求以及發(fā)聲

本書共分十一章，內(nèi)容包括：教育心理學(xué)導(dǎo)論、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、知識的學(xué)習(xí)與教學(xué)、技能的形成與培養(yǎng)、品德心理、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移與學(xué)習(xí)策略、問題解決與創(chuàng)造力的培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計與評價的心理問題、教師心理與教師專業(yè)成長、學(xué)校心理健康教育。

“多媒體課件教學(xué)設(shè)計”是一般教學(xué)設(shè)計理論和方法在多媒體課件這一系統(tǒng)層次的具體體現(xiàn)或應(yīng)用。本書首先介紹了多媒體課件的概念、類型、作用以及常用的教學(xué)應(yīng)用形式和發(fā)展趨勢等，并在此基礎(chǔ)上闡述了對多媒體課件教學(xué)設(shè)計具有針對性的基礎(chǔ)理論；根據(jù)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本原理和一般原則，結(jié)合多媒體課件的特點，提出了多媒體課件一般的、規(guī)范的教學(xué)

本書共為9章，開篇為“導(dǎo)論”，主要探討網(wǎng)絡(luò)時代教師職業(yè)所面臨的一系列機遇與挑戰(zhàn)，作者率先提出了“教學(xué)技術(shù)設(shè)計與開發(fā)能力”的概念，強調(diào)此對當(dāng)今教學(xué)改革的重要性。第1章重點介紹了“混合式教學(xué)”的相關(guān)理論與實踐，提出“混合式教學(xué)的基本應(yīng)用模式”和“技術(shù)結(jié)構(gòu)方案”，并介紹了混合式教學(xué)在北京大學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顩r。第2～7章則是本

本書是教育部教育管理信息中心組織編寫的全國多媒體課件大賽指定教材之一。WPF和Silverlight是微軟公司推出的“富媒體”設(shè)計軟件，具有非常豐富的多媒體表現(xiàn)能力，適合多媒體課件制作，其功能大大超越了一些傳統(tǒng)的課件制作軟件。本書介紹的WPF和Silverlight軟件使用的是微軟公司于2010年6月發(fā)布的簡體中文版第

《教育心理學(xué)/“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括：教育心理學(xué)的研究對象、教育心理學(xué)的研究方法、教育心理學(xué)的發(fā)展歷史、心理發(fā)展的一般規(guī)律與教育、認(rèn)知發(fā)展理論與教育、人格發(fā)展理論與教育、心理發(fā)展的差異與教育、學(xué)習(xí)的一般概述、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論、學(xué)習(xí)的人本主義理論、學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論等。