本書(shū)主要介紹民辦高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式與教學(xué)方法方面的研究，涉及豐富的高等數(shù)學(xué)、教育教學(xué)知識(shí)。主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)教學(xué)概述、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育思想與數(shù)學(xué)教學(xué)、高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建、高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新策略研究等。本書(shū)是作者長(zhǎng)期從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)晶。本書(shū)在內(nèi)容選取上既兼顧到知識(shí)的系統(tǒng)性，又考慮到可接受

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理論、高校數(shù)學(xué)新課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)施、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校數(shù)學(xué)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、大數(shù)據(jù)時(shí)代與高校數(shù)學(xué)教學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合策略、高校數(shù)學(xué)移動(dòng)自主課堂模式的構(gòu)建思路。

本書(shū)是《高等數(shù)學(xué)》（高職版）的第2版，是根據(jù)高職高專(zhuān)院校教育的實(shí)際情況和對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求以及近幾年教改中提到的內(nèi)容修訂而成的。本書(shū)貫徹以必需夠用適用為原則，內(nèi)容上力求做到突出重點(diǎn)，刪繁就簡(jiǎn)；在知識(shí)體系結(jié)構(gòu)調(diào)整上進(jìn)行了大膽的嘗試，不迷戀習(xí)慣思維，重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力、數(shù)學(xué)基本運(yùn)用能力以及數(shù)學(xué)建模能力的訓(xùn)練、培養(yǎng)和

高等職業(yè)教育體系包括高職專(zhuān)科和高職本科教育。高等職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)性和職業(yè)技能型高等專(zhuān)業(yè)人才的使命。高等數(shù)學(xué)是高職院校理工類(lèi)各專(zhuān)業(yè)必修的主要基礎(chǔ)課，既要為后繼專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，又要發(fā)展學(xué)生的智力，鍛煉和提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提高技術(shù)應(yīng)用人

本書(shū)根據(jù)理工科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，配套同濟(jì)大學(xué)編寫(xiě)的《高等數(shù)學(xué)》（第八版）教材編寫(xiě)，配套教材同步輔導(dǎo)使用。本書(shū)分上下冊(cè)，共12章，并附有期中、期末同步測(cè)試卷和考研直通車(chē)真題卷與沖刺卷。 同步檢測(cè)卷以章節(jié)為單位，全都按照研究生入學(xué)考試模式編排試卷，每章包含兩套試卷，分為A、B卷。A卷主要考查基本知識(shí)，讓讀者掌握教材

本書(shū)根據(jù)理工科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，配套同濟(jì)大學(xué)編寫(xiě)的《高等數(shù)學(xué)》（第八版）教材編寫(xiě)，配套教材同步輔導(dǎo)使用。本書(shū)分上下冊(cè)，共12章，并附有期中、期末同步測(cè)試卷和考研直通車(chē)真題卷與沖刺卷。 同步檢測(cè)卷以章節(jié)為單位，全都按照研究生入學(xué)考試模式編排試卷，每章包含兩套試卷，分為A、B卷。A卷主要考查基本知識(shí)，讓讀者掌握教材

高職數(shù)學(xué)（第二版）

本書(shū)共有七章，分別是函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)積分學(xué)，常微分方程，向量代數(shù)和空間解析幾何，多元函數(shù)微積分學(xué)，無(wú)窮級(jí)數(shù)。本冊(cè)為《習(xí)題冊(cè)》。

"本書(shū)是高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)。本書(shū)以高職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思維能力為出發(fā)點(diǎn)，以應(yīng)用為目的，必需夠用為原則編寫(xiě)而成。本教材的主要內(nèi)容包含極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、積分學(xué)、常微分方程，無(wú)窮級(jí)數(shù)，向量代數(shù)與空間解析幾何、線(xiàn)性代數(shù)簡(jiǎn)介、概率與統(tǒng)計(jì)分析等。教材后提供了常用函數(shù)的圖像和性質(zhì)、初等數(shù)學(xué)常用公式、常用積分公式、常用統(tǒng)計(jì)分布

數(shù)學(xué)建模是一個(gè)典型的多學(xué)科交叉領(lǐng)域，涉及數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模式識(shí)別、知識(shí)庫(kù)、高性能計(jì)算等諸多學(xué)科領(lǐng)域，并在工業(yè)、通信、財(cái)經(jīng)、醫(yī)療衛(wèi)生、生物工程、科學(xué)等眾多行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。為適應(yīng)該課程的需要，大多數(shù)學(xué)院在開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)建模這門(mén)課程的同時(shí)，不得不想方設(shè)法為本科生補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)學(xué)、人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)、機(jī)