社交過程中談判無處不在，職場談薪、生活買賣、商務(wù)合作等，都是基本的談判情景。本書從挖掘?qū)Ψ叫枨�、看懂對方心思、博得對方信任、巧妙說服他人、把握決策時機等談判心理和談判語言技巧兩大方面，結(jié)合生動的案例，為讀者提供優(yōu)勢談判的指南。無論你的談判對手是房地產(chǎn)經(jīng)紀人、汽車銷售員、保險經(jīng)紀人，還是同事、上司、朋友或生意伙伴，你都能

有人滔滔不絕說得口干舌燥，卻令人不知所言；有人言簡意賅、三言兩語，就令人心服口服。一句話說好，一件事就能成。把話說得好，讓溝通變得高效，就需要深諳心理學，見什么人說什么話，把話說到對方心坎上，讓語言煥發(fā)出神奇的力量。本書從言談舉止、待人處事等方面闡述日常生活中溝通所需具備的語言策略、溝通技巧、溝通方式，幫助你領(lǐng)略說話的

《馬磐莊語錄》的發(fā)現(xiàn)與出版，不僅能進一步完善和深化我們對程智思想的認識，而且將馬衍這一重要人物的學術(shù)思想相當完整地呈現(xiàn)出來。《馬衍集(精)》無疑是研究馬衍、完善豐富程智學派思想的主要資料。本書采用影印方式出版，約為320幅圖片。

《史地》是南京大學歷史學院主辦的集刊，傳承了南京大學前身南京高等師范學校、國立東南大學的著名學術(shù)刊物《史地學報》的文脈，2017年創(chuàng)刊。《史地》的定位是跨學科、跨時代、跨區(qū)域的史地綜合研究，側(cè)重理論思考與實證相結(jié)合的大文章。所設(shè)欄目有史學前言理論爭鳴歷史、人文地理跨境民族國家關(guān)系海洋史跨文化研究考古學教學與人才培養(yǎng)讀書

本書全面系統(tǒng)地梳理了南非高等教育體制與職業(yè)教育的歷史和現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)之上論述中國與南非在職業(yè)教育領(lǐng)域合作的機遇和挑戰(zhàn)，希望通過全面系統(tǒng)的梳理、思考、分析和總結(jié)，進一步推動中國與南非高等職業(yè)教育的合作與交流，為共建路和中非合作開辟更為廣闊的空間。

本書圍繞中國與南非產(chǎn)業(yè)對接合作的實踐，研究中南產(chǎn)業(yè)對接合作發(fā)展中的有效模式、典型路徑和組織形式（包括市場組織與動員）。探討在產(chǎn)教結(jié)合思路下，產(chǎn)業(yè)集群式轉(zhuǎn)移與發(fā)展過程中與教育集群轉(zhuǎn)移的同步性、相容性問題，探討教育集群與產(chǎn)業(yè)集群互動式轉(zhuǎn)移的機理與實現(xiàn)路徑，研究發(fā)達地區(qū)職業(yè)技術(shù)院校對共建路國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移提供重要支撐的戰(zhàn)略、規(guī)劃

《跨文化研究》為北京第二外國語學院的跨文化研究院組織編撰的綜合性學術(shù)集刊，其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，六藝兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融于一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進以中化西、中學西傳和中國文化的現(xiàn)代化

本書專題一創(chuàng)傷與記憶聚焦于創(chuàng)傷與記憶、道歉之間的關(guān)系，討論了道歉對于人類社會的價值及其機制、記憶的幽靈性質(zhì)等關(guān)鍵理論問題；專題二跨文化形象學，分別討論了葡萄牙史詩性文學作品《盧濟塔尼亞人之歌》中的亞洲形象、當代中國科幻電影中的外國人形象、近代上海催眠文化的傳播；專題三為疾病敘事研究，主要關(guān)注的是文學藝術(shù)作品對艾滋病、瘟

《應(yīng)用法學評論》旨在搭建法學理論界與法律實務(wù)界之間的學術(shù)交流平臺，匯集我國應(yīng)用法學理論與實踐領(lǐng)域的創(chuàng)新性優(yōu)秀研究成果，以完善應(yīng)用法學學術(shù)體系，服務(wù)全面依法治國戰(zhàn)略，助力國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。本刊聚焦應(yīng)用法學的基本原理，法律實踐中的前沿、重大、疑難問題，以及法律制定、解釋和實施中所應(yīng)遵循的原則、方法、技術(shù)和規(guī)律，

本書以政治生態(tài)與制度實踐為路徑，聚焦清代捐納與國家治理之復雜關(guān)系，深描捐納作為朝廷的錢袋子、士紳晉升的新梯子和滿漢勢力對抗的新場子，在特定的政局中千變?nèi)f化、波譎云詭的諸種圖景，進而勾勒捐納和科舉等新場域中滿漢雙方隱形對抗的演變歷程和內(nèi)在邏輯，探析清代滿漢對抗終走向制度性溶解的內(nèi)在理路和深層機制，總結(jié)清代國家治理中技術(shù)、

本書研究明前期政治生態(tài)與士大夫主體意識。分析明前期政治制度和權(quán)力體系生成確立與發(fā)展演變的動態(tài)軌跡，解讀明前期士大夫的自我認同和主體意識�！懊髑捌凇弊鳛楸狙芯康臅r間界定，大致始于元明之際，止于“南宮復辟”。全書重點解析明前期百年歷史中士大夫主導的政治變革，探究諸多政治現(xiàn)象和政治事件背后的理學文化動因。

本書系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代坦克系統(tǒng)的控制與方法，主要應(yīng)用了自抗擾控制，滑模變結(jié)構(gòu)控制，微分平坦理論等控制方法與理論，并將其運用在坦克系統(tǒng)的控制中。全書共分7章，包括緒論；全電技術(shù)在炮塔傳動中的應(yīng)用；理論研究基礎(chǔ)；履帶式平臺轉(zhuǎn)向控制；坦克穩(wěn)定器的控制；無人炮塔控制履帶式懸掛系統(tǒng)控制等內(nèi)容。并對每種控制方法進行了MATLAB仿真

《混凝土橋梁時變地震易損性分析——以氯鹽環(huán)境為例》以氯鹽環(huán)境下的混凝土橋梁為研究對象，進行基于劣化過程效應(yīng)的混凝土橋梁地震影響分析。首先，建立了氯鹽環(huán)境下混凝土橋梁構(gòu)件劣化模型；然后，在充分考慮橋梁建模相關(guān)和地震動相關(guān)不確定性的基礎(chǔ)上，結(jié)合結(jié)構(gòu)可靠度基本理論和方法，形成了劣化混凝土橋梁地震需求概率模型和地震抗力概率模型

本書針對非計算機專業(yè)學生學習辦公軟件應(yīng)用技術(shù)的需求和特點，以及批量非計算機專業(yè)學生辦公軟件應(yīng)用技術(shù)實驗的問題，加以改進，使教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容更加合理，更適合非計算機專業(yè)學生的教學與實驗。 教材結(jié)構(gòu)為“計算機基礎(chǔ)知識+網(wǎng)絡(luò)技術(shù)+多媒體技術(shù)+辦公軟件知識應(yīng)用實踐+計算機新技術(shù)”，內(nèi)容翔實，既包括一般的辦公軟件技術(shù)，也包括非

本書匯總了歐洲航天局在荷蘭Noordwijk舉辦的腐蝕和應(yīng)力腐蝕研討班的討論結(jié)果，涉及航天器結(jié)構(gòu)合金的鑒定和認證要求，特別是鋁合金、現(xiàn)代(第三代)鋁鋰合金、不銹鋼和鈦合金的腐蝕和應(yīng)力腐蝕試驗及驗證，并對舊合金和新合金提出了進一步檢測和評估的建議。由于目前還沒有一個全面的關(guān)于合金測試和驗證的要求指南，本書可供從事宇航工程

《智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)人才需求預測報告》是工業(yè)和信息化七大重點領(lǐng)域人才需求系列報告之一，是一部較全面論述中國智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、人才現(xiàn)狀、高校人才供給現(xiàn)狀及人才需求預測的權(quán)威報告。本報告以梳理業(yè)務(wù)新變化、技術(shù)新內(nèi)涵、崗位新需求和人才新特征為基礎(chǔ)，摸清智能網(wǎng)聯(lián)汽車的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和人才現(xiàn)狀，預測智能網(wǎng)聯(lián)汽車人才需求，指出高校供給

本書根據(jù)工程圖學課程的基本要求，著眼于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，考慮國際交流而編寫。全書共9章，主要內(nèi)容包括：工程制圖的基本知識和基本技能、點線面的投影、基本體的投影、組合體視圖、軸測圖、機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖。在組織內(nèi)容時，本書將二維圖形與三維實體相結(jié)合，從繪圖和讀圖兩個方面，著重培養(yǎng)學生的空間思維能

電氣線路安裝與調(diào)試課程是高職高專院校和部分高等學校電氣自動化、機電一體化和電氣技術(shù)等專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課。教材按照電工的國家職業(yè)標準及相關(guān)職業(yè)崗位群工作內(nèi)容為依據(jù)精選教學項目，具體項目的選取應(yīng)以電氣線路安裝與調(diào)試訓練為主。本教材包含十一個項目，每個項目下設(shè)置了數(shù)目不等的學習任務(wù)。本教材是《電工技術(shù)基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》的

本書共有8章，主要內(nèi)容有計算機網(wǎng)絡(luò)概述、物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、運輸層、應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)安全和實驗實訓。內(nèi)容涵蓋了全國計算機相關(guān)專業(yè)研究生入學考試的所有知識點，各章附有本章的練習題，同時提供了配套實驗內(nèi)容。 本書的特點是概念準確、敘述嚴謹、圖文生動、易于理解。以通俗易懂的方式闡述計算機網(wǎng)絡(luò)的原理與協(xié)議，注重分析各種技

本書緊密結(jié)合現(xiàn)場實際，以任務(wù)驅(qū)動教學法為基礎(chǔ)，采用“教、學、做”一體化的教學模式，將基本理論知識、實踐操作與設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)的常見故障現(xiàn)象及處理方法等維護操作三者相結(jié)合，充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的應(yīng)用特色和能力本位，突出人才實踐技能、應(yīng)用能力及創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。 本書內(nèi)容豐富，重點突出，實用性強，主要內(nèi)容有常用低壓電器