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本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目體育類學(xué)生思政課有效性提升機(jī)制研究、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項(xiàng)目新時(shí)代體育院校特色思政課教學(xué)體系創(chuàng)新研究的階段性成果。反映了2018年以來北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院紅色實(shí)踐育人改革取得的主要成績。紅色實(shí)踐育人是學(xué)院為貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高校思想政治工作的意見》、中共北

《科學(xué)、技術(shù)與社會：從古希臘自然哲學(xué)到20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史》對歐美科學(xué)技術(shù)及科學(xué)-技術(shù)-經(jīng)濟(jì)社會三者關(guān)系的歷史演變作了概述�！犊茖W(xué)、技術(shù)與社會：從古希臘自然哲學(xué)到20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史》用“自然哲學(xué)”、“近代科學(xué)技術(shù)”和“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”概念來表示特定歷史時(shí)期科學(xué)技術(shù)的主要特征及其與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本關(guān)系，

書稿從教學(xué)、管理、研究、人際和技術(shù)五個角度分析了卓越教師與教育專長之間的緊密關(guān)系，以及教師的教育理念和能力從專長達(dá)到卓越的五種關(guān)鍵素養(yǎng)，可以作為高等、中等師范院校職前教師教育教材使用，為教師未來發(fā)展描述階段性愿景，并為其設(shè)計(jì)清晰的職業(yè)能力進(jìn)階規(guī)劃路線圖。對于在職教師而言，本書也能從實(shí)際操作角度分i]別類地搭建教育專長框

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企業(yè)創(chuàng)新動力的形成取決于多種因素，但最終還是來源于個體層面的創(chuàng)新，在眾多影響創(chuàng)新的因素中，最具實(shí)踐性的激發(fā)創(chuàng)新行為的管理手段就是薪酬。本書首先對全面薪酬發(fā)展歷程、概念體系和研究進(jìn)展行了梳理，總結(jié)員工創(chuàng)新管理和薪酬激勵的研究歷程，對員工創(chuàng)新行為的概念和影響機(jī)制的相關(guān)理論進(jìn)行綜述。隨后以傳媒公司的員工作為調(diào)研對象，對全面薪

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