本書介紹了互聯(lián)網(wǎng)的基本屬性，涉及互聯(lián)網(wǎng)本身的發(fā)展特點、產(chǎn)業(yè)形態(tài)、輿論場塑造和網(wǎng)絡(luò)安全問題；展現(xiàn)了目前我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景和現(xiàn)狀；分析了目前我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中面臨的突出風險，涵蓋政治、輿論、社會、經(jīng)濟等領(lǐng)域。本書通過對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的解讀、對我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的特點和大量具體事例的總結(jié)與分析，幫助讀者理解互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

本書面向虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)相關(guān)的讀者，利用通俗易懂的語言、循序漸進的項目，詳細介紹了虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)工作中交互功能的實現(xiàn)技術(shù)。全書共分6章，第1章介紹了Unity軟件的用途、下載安裝方法，以及項目資源的獲取方法，第2至6章用5個翔實的案例，介紹了Unity項目開發(fā)流程、基本3D場景的創(chuàng)建、角色控制和道具拾取功能的實現(xiàn)、利

普拉提與體能提升運動表現(xiàn)促進恢復(fù)的綜合方案的作者基于多年的學(xué)習、研究和實踐經(jīng)驗，分享了普拉提體能訓(xùn)練的思路和技巧。這種以科學(xué)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新訓(xùn)練方法被稱為七大分支訓(xùn)練，它將普拉提融入其中，幫助運動員建立堅實的體能基礎(chǔ)。這七大分支為力量、柔韌性、靈活性、穩(wěn)定性、爆發(fā)力、速度和敏捷性，是所有項目的不同水平的運動員都應(yīng)具備的身體

《服裝市場營銷》作者在多學(xué)科交流合作的基礎(chǔ)上，不斷追蹤國內(nèi)外服裝領(lǐng)域的發(fā)展動向，根據(jù)二十余年對服裝業(yè)的調(diào)研、教學(xué)、科研和企業(yè)實踐，遵循“實用性、實效性和實際性”的原則，系統(tǒng)闡述了市場營銷的一般原理及其在服裝市場營銷實踐中的運用。全書共十章，主要包括全球化的服裝產(chǎn)業(yè)、服裝營銷管理基礎(chǔ)、服裝市場營銷環(huán)境、服裝消費行為、服裝

本書從炸藥爆炸基本理論出發(fā)，系統(tǒng)闡述了爆炸技術(shù)在航空航天、爆炸加工、爆破拆除、等爆炸控制方面，以及沖擊波破片、聚能效應(yīng)、云霧爆轟等爆炸毀傷領(lǐng)域的應(yīng)用。針對爆炸危害，講解了爆炸反恐與安全處置等應(yīng)用技術(shù)。全書共9章。第1章概論部分，主要對爆炸技術(shù)的作用、發(fā)展歷史和應(yīng)用范圍做了分析和綜述，第2章炸藥爆炸基本理論和第3章爆破器

《汽車總線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》是繼現(xiàn)代汽車應(yīng)用計算機控制技術(shù)后，應(yīng)用的又一核心技術(shù)。是大專院�！捌�車檢測與維修和汽車電子技術(shù)專業(yè)”的一門核心專業(yè)主干課程。 該教材基于多年與國內(nèi)外知名企業(yè)校企合作成果進行開發(fā)，內(nèi)容全面、技術(shù)前沿、實用性強。 本書可作為高職高專院校汽車類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考書。本書共有

《電磁軌道發(fā)射理論與技術(shù)》系統(tǒng)論述了電磁軌道發(fā)射技術(shù)。第1章介紹電磁軌道發(fā)射技術(shù)的原理，綜述了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，凝練了核心關(guān)鍵技術(shù)。第2章至第6章從發(fā)射能量流各個環(huán)節(jié)著手，系統(tǒng)深入地研究了脈沖能量存儲、脈沖能量變換、高速大電流滑動電接觸、一體化發(fā)射組件、系統(tǒng)控制與測試等技術(shù)的原理、方法、模型和理論公式，提出了工作于循環(huán)脈

本書主要內(nèi)容包括古文獻典籍注釋的歷史演進、古文獻典籍注釋的基本內(nèi)容、古文獻注釋的體例、古文獻閱讀的基本方法、古文獻閱讀術(shù)語等。學(xué)生使用教材學(xué)習后可以運用相關(guān)古文獻基本常識有針對性地進行古典文獻的閱讀實踐，提高閱讀古籍的能力和水平。 本教材適用于高等學(xué)校中國語言文學(xué)學(xué)科古典文獻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等課程，主要針對古文獻閱讀的基本

本教材是以高職培養(yǎng)目標及教育部最新頒布的專業(yè)教學(xué)標準為指導(dǎo)思想，根據(jù)教育部關(guān)于高職高�；�礎(chǔ)課程教學(xué)和高職高專人才培養(yǎng)方案、課程體系和課程標準等相關(guān)的要求，以培養(yǎng)學(xué)生受力分析能力和解決工程實際問題能力為主線，以“必須、夠用”為度的原則進行編寫的。教材以構(gòu)件承載能力分析為主線，展開與之密切相關(guān)的靜力平衡、內(nèi)力、應(yīng)力、強度和

《工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化模型與CAD圖樣（第二版）》以美國PTC公司的CreoParametric2.0軟件以及Autodesk公司的AutoCAD2012軟件為基礎(chǔ)，由淺入深地介紹了利用計算機進行三維建模和二維繪圖的實用技術(shù)。《工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化模型與CAD圖樣（第二版）》按CreoParametric建模技術(shù)AutoCAD