學術之道,誠信為本。為全面推進高校和科研機構科研誠信與學術規(guī)范,營造誠實、自律、規(guī)范、創(chuàng)新、有為的學術氛圍,進一步強化高校科研誠信與學術規(guī)范意識,加強過程化管理,端正學術風氣,在參考國家相關法律法規(guī)、政策文件基礎之上,本讀本結合科研活動全流程中常出現(xiàn)的各類問題,采取圖文并茂的方式,深入淺出地將科研誠信教育內容呈現(xiàn)出來,
本書從社會組織的視角出發(fā),以社會組織與其他治理主體之間的權責邊界為基礎,以治理理論、利益相關者理論和博弈理論為指導,從理論層面構建了社會組織在研究生教育治理中的三種基本行為模式:委托-代理模式、松散關聯(lián)模式、分離自主模式,并分析了它們的特質特征。通過對美國、英國、法國三個國家社會組織在研究生教育治理中的行為研究發(fā)現(xiàn),各
互聯(lián)網(wǎng)信息時代的的到來,在給各行各業(yè)帶來了前所未有的機遇的同時,也帶來了新的壓力和挑戰(zhàn),加之我國的高校教育起步晚、發(fā)展快,各項工作更需要加大探索力度,學生管理工作亦如此。所以如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代做好學生管理工作成為了相關工作人員十分關心和重視的課題。本書采用理論分析、實地調查的方式,在探究了互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學生管理模
本書是由北京大學招生辦公室從2017級新生的大量應征稿件中精選的佳作,內容真實而全面,主要包括成功求學經驗、學習方法改善、備考經驗指南、競賽備戰(zhàn)方法等,旨在幫助讀者尋找最適合自己的學習方法。 這本書選取了優(yōu)秀征文,從學生自身、家庭教育、學校培養(yǎng)等角度全面介紹學習方法,既有提高學習效率的整體方法介紹,也有分別針對語文、數(shù)
本項目為吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊,專注于觀察高校學生工作的新發(fā)展、高效學生工作隊伍的建設。本集刊為吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊,專注于觀察高校學生工作的新發(fā)展、高效學生工作隊伍的建設。以大學生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點,旨在著力加強思想政治教育工作隊伍建設,引導和
大學生思維活躍,銳意進取,是一群活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。為了提高在校學生和指導教師在大學生科技競賽過程中的工作效率,作者總結十余年指導大學生科技競賽的經驗,向讀者介紹大學生科技競賽類別選擇、項目確定與團隊搭建、項目目標確定與問題分析、問題解決與評價、復雜工程問題分析與非技術要素分析、項目商業(yè)模式確定及申報書撰寫等內容。
本書為管理類聯(lián)考綜合能力邏輯輔導用書,主要為管理類聯(lián)考邏輯考試的基本內容,包含邏輯考試知識點,題型,解題方法,答題技巧。全書主要結構為知識點講解并配以練習測試幫助考生復習考試內容,掌推答題方法,提高應試能力,以便順利通過考試。
讀本緊密圍繞國家統(tǒng)編教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》(2018年版)中教學內容,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以社會主義核心價值體系為主線,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點。針對高職大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題,開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育,引導大學生提高思
本書通過發(fā)展趨勢來審視新時代中國高等教育理論與實踐教學融合過程中存在的問題、改革發(fā)展趨勢,用數(shù)據(jù)、事實和多維角度進行調查和評價。面向100多所各類型不同層次的中國高校發(fā)放調查問卷,主要從人才培養(yǎng)模式、課程體系設計、實踐活動、理論與實踐融合程度、能力培養(yǎng)、設施投入、師資隊伍建設等方面,對各高校進行深入的訪談和調查,同時對
中國的民辦高等教育:歷史與重建