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中學物理課程實訓教程 李紅梅 馮潔 李志堅 教師專業(yè)成長 本書以培養(yǎng)學生的物理核心素養(yǎng)為目標,系統(tǒng)整合中學物理教學理論與改革實踐。全書緊扣新課程標準,以實驗創(chuàng)新為核心,通過豐富的原創(chuàng)教學案例,解析教學設計要點,提供跨學科問題解決范式和創(chuàng)新實驗設計指導。本書體現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合,配套二維碼資源,構(gòu)建立體化學習系統(tǒng),涵蓋教學資源開發(fā)、自主實驗設計及教學模式創(chuàng)新等內(nèi)容。本書面向師范類學生、中學物理教師資格證考生及在職教師,既提供以核心素養(yǎng)為導向的教學策略,又構(gòu)建理論實踐反思閉環(huán)培養(yǎng)體系,助力提升課堂實效性。本書著重培養(yǎng)學生科學探究能力與社會責任感,強調(diào)物理知識與科技、社會的有機聯(lián)系,為落實立德樹人根本任務提供可操作的教學方案。
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