本書從三個方面構(gòu)建數(shù)學模型高效解題。一是新題型破解模型。深度貼合高考命題趨勢，精研多選題、雙空題、結(jié)構(gòu)不良試題、開放探究題等的破解模型，把新題型變成舊相識。二是技法模型。精煉核心技法，如臨界模型、主元轉(zhuǎn)換模型、參變分離模型等，幫學生快速找到解題突破口，同時實現(xiàn)做一題、學一法、通一類。三是關(guān)鍵模型。精準歸納高頻考查模型，
本書深度剖析近五年高考化學試題，總結(jié)共性，強調(diào)個性，從學科特色、解題技法、命題關(guān)鍵三個維度精心提煉十二個解題模型，幫助學生通過有限的模型解決千變?nèi)f化的試題。一是特色模型。重點構(gòu)建物質(zhì)制備等實驗模型，電解質(zhì)溶液圖像等圖像分析模型，攻克高考重難點。二是技法模型。精心構(gòu)建守恒法、三段式法等技法模型，幫助學生用最短的時間最精準
本書從三個方面指導地理學科的解題套路。一是構(gòu)建思維模型。根據(jù)選擇題的特點構(gòu)建常用思維模型，傳授如何利用地理原理和規(guī)律、內(nèi)在關(guān)系、區(qū)域特色等快速、準確解題；結(jié)合特色題型，傳授因果關(guān)系法、遷移法、逆向思維法等解題小技巧。二是規(guī)范答題套路。根據(jù)非選擇題常見設(shè)問模型，選取�？荚虼胧╊悺⒚枋鲱�、影響類等設(shè)問角度，點撥分析思路，
本書從理想信念與理想信念教育的基本概念出發(fā)，剖析大學生理想信念教育的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實依據(jù)及重要意義，進一步闡述大學生理想信念教育的基本要求。在此基礎(chǔ)上，深入探討中國夢與理想信念教育的內(nèi)在聯(lián)系，提出在該語境下教育的理念、原則及思路，進一步轉(zhuǎn)向理想信念教育的常態(tài)化與制度化研究，最后探討大學生理想信念教育的完善途徑，引導大學生
本書收納了全省各文博系統(tǒng)工作者的優(yōu)秀學術(shù)作品，并登載了2023年度“六大陳列精品展”的展覽介紹。本書內(nèi)容涉及博物館與文化傳承、藏品資源、陳列展覽、社會教育、互聯(lián)網(wǎng)、文創(chuàng)開發(fā)、文化遺產(chǎn)保護、交流合作等諸多方面。較為全面地反映了博物館工作的各個方面，或是理論思考，或是實踐案例，呈現(xiàn)了湖北省文博人在傳承傳統(tǒng)文化和提供社會教育
本書稿首先講述了湖北日報傳媒集團得光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，接著講述了集團所有重大項目報道以及重大獲獎作品幕后的方方面面的花絮，包括重大報道的發(fā)現(xiàn)，整體策劃，以及輿論反響后的總結(jié)歸納，最后還講述了集團有杰出貢獻的人物為集團嘔心瀝血的各項感人事跡。本書集團主要領(lǐng)導作序，設(shè)編委會�？傋謹�(shù)預計30萬字以內(nèi)。大致以文章所寫內(nèi)容的發(fā)生
本書為天津市宣傳文化“五個一批”人才成果之一�！稌r報》(EasternTimes)，1904年6月12日在上海創(chuàng)刊，創(chuàng)辦人是狄楚青，首創(chuàng)“對開報紙，分為4版，段印刷”的現(xiàn)代型版式；繼又改進標題、字體、圈點符號等編排形式。本書選輯了《時報》創(chuàng)刊伊始至辛亥革命前晚清階段(1904年-1911年)的出版廣告，這些廣告體現(xiàn)出晚
《中國廣播電視視聽年鑒(2024)》主要包括以下四部分內(nèi)容：綜述、專題、電視收視數(shù)據(jù)和廣播收聽數(shù)據(jù)。本年鑒不僅從視聽環(huán)境、受眾特征、頻道/頻率與節(jié)目競爭、廣告投放與競爭等方面對2023年中國電視收視和廣播收聽市場進行了全景式的描述與分析，還對傳統(tǒng)電視及廣播節(jié)目的收視收聽及創(chuàng)新發(fā)展等業(yè)界關(guān)注的熱點問題進行了深入研究。收視
本書采用不帶蒙紙的練習方式，書寫內(nèi)容以描寫為主、臨寫為輔。范字是由劉騰之老師書寫的規(guī)范楷書，其字體規(guī)范美觀、易學實用。本書內(nèi)容為適合初中生練習的作文素材及考場實戰(zhàn)書寫訓練。作文素材部分共有八個主題，每個每個主題由優(yōu)美句子、名人名言、精彩開頭和精彩結(jié)尾四部分組成，其中優(yōu)美句子與名人名言采用橫線格的練習方式，精彩開頭和精彩
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