本書以《通用規(guī)范漢字表》收錄的8105個字為依據(jù)，結(jié)合中小學(xué)語文教學(xué)發(fā)現(xiàn)的形近易混字情況，整理出139組常見形近易混字。書中主要從字源、字形演變、字義、字用等幾個角度講解易混字的差異。講解漢字時能依據(jù)漢字字理，結(jié)合文獻(xiàn)，闡明易混字差異之所在，以幫助讀者快速區(qū)別形近易混字。本書寫作盡量簡明，篇幅簡短，可讀性強(qiáng)，對中小學(xué)漢

幼兒園品格教育實(shí)踐指導(dǎo) 小班

幼兒園品格教育實(shí)踐指導(dǎo) 中班

幼兒園品格教育實(shí)踐指導(dǎo) 大班

這是一部比刷題更管用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力提升秘籍 在故事中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)后練習(xí)、練習(xí)后實(shí)踐鞏固、在掌握后拓展知識寬度和深度 四位一體從被動學(xué)習(xí)，到主動探索，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方式 本書適合6~12歲，處于小學(xué)階段孩子閱讀的，多功能數(shù)學(xué)故事類圖書。 本書內(nèi)容由國內(nèi)一線權(quán)威教師團(tuán)隊(duì)編寫,與小學(xué)課程內(nèi)容互補(bǔ)。將小學(xué)數(shù)學(xué)知識融入故事中，圍繞

《教育逐夢且思且行》是新時代教育文庫中的一部，記錄了、見證了北京市第九中學(xué)在校長林樂光帶領(lǐng)下的基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展變革，學(xué)校的管理創(chuàng)新之道、教學(xué)探索之旅、課程研究之成果、師者之精神風(fēng)范在此充分呈現(xiàn)。全書分為七章，分別為教育觀念·領(lǐng)航方向?qū)W校文化·動力源泉教師發(fā)展·引路明燈全面育人

本書講述了耶魯與中國源遠(yuǎn)流長的歷史。首先是19世紀(jì)耶魯畢業(yè)生到中國開辦醫(yī)院和學(xué)校的情況，接著是容閎的個人經(jīng)歷，尤其是他成功創(chuàng)辦大清幼童出洋肄業(yè)局，為中國的現(xiàn)代化培養(yǎng)各界領(lǐng)軍人物的事跡，再到歷年耶魯大學(xué)畢業(yè)生在美中關(guān)系中發(fā)揮的影響力以及今天廣博的教育科研合作。

本書是給低幼寶寶的聲音啟蒙雙語書，是為正處于聽覺敏感期的孩子設(shè)計的。本書選取寶寶生活中的場景、各種材質(zhì)、中國樂器、自然景觀等，讓寶寶認(rèn)識并探索豐富的世界，拓展相關(guān)的知識。本書畫面童趣、可愛，色彩鮮艷、飽和度高，聲音柔和、逼真，適合低幼寶寶閱讀。打開書，輕觸圓形觸控面，聲音就會輕柔地響起。書中配有紐扣電池，兩檔音量調(diào)節(jié)器

黨的二十大報告中明確提出：要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育校長隊(duì)伍建設(shè)，是我國教育實(shí)現(xiàn)從基本均衡到高位均衡、從教育大國到教育強(qiáng)國的必然選擇，業(yè)已成為我國推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關(guān)鍵特征。一直以來，海南省都堅(jiān)持把校長隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)

小學(xué)語文閱讀理解一本就夠！本書涵蓋小學(xué)語文閱讀理解�？碱}型及常考文體，并配有答題公式、案例解析、對點(diǎn)練習(xí)、提分策略，是孩子身邊得力的閱讀理解同步學(xué)習(xí)及速查指導(dǎo)工具。 本書分為方法篇、實(shí)戰(zhàn)篇及提升篇。在方法篇中，系統(tǒng)歸納了16大類高頻考題答題要點(diǎn)，如：如何理解詞句含義、如何概括主要內(nèi)容、如何分析人物形象、如何把握文章主旨