本書以中小學跨學科教育為背景，精選了二十七個代表性的跨學科學習創(chuàng)意項目，并提供詳細的項目背景、項目目標、項目內容、實施過程以及項目成效，能夠為一線教師開展跨學科學習課程設計提供有力的抓手。

在世界全球化發(fā)展的背景下，我國在改革開放后，亟需與世界各國加強相互交流、了解和合作。然而，對遙遠的拉丁美洲國家即西班牙，我們還一直比較陌生。隨著一帶一路的發(fā)展，我國對拉丁美洲國家及西班牙的交往越來越頻繁，越來越多的人需要了解拉丁美洲及西班牙的政治、經(jīng)濟、文化和教育。該書由作者發(fā)表過的論文組合而成，分為三大部分。 1、

本書是浙江省麗水中學勞動教育課程研究成果，供高中學生開展生活勞動教育使用。本書選擇了同中小學生生活密切相關的生活勞動教育案例，通過設計項目引入、背景知識、活動目標、活動準備、活動案例、課后實踐、課后延伸等欄目，全面構建了高中課堂生活教育課程實踐體系。麗水中學強調“悅享生活”的生活勞動教育理念，不斷加強學生的勞動觀念教育

本書以植物景觀設計師崗位工作流程為編寫主線索，教材內容以“項目-任務-學習活動”為框架，以學生為中心，將合作企業(yè)真實項目編寫成教學案例融入教材，分為設計前期的調查與分析、植物景觀方案設計、植物景觀施工圖設計、植物景觀綜合項目設計4個學習單元，前3個單元以公園植物景觀設計任務為案例講解和練習，每個單元的學習內容依照植物設

奧格登是國際公認的當今最具創(chuàng)造性的分析思想家之一，本書是奧格登本人重要的的一本論文集，探討了精神分析思想的一些前言問題，分析了心理治療師在治療過程中的一些體驗，包括對外部世界的一些思考，強迫性沉思、白日夢、精神不集中等主題的思考，尤其他在本書中首次提出的征服性第三方是在投射性認同研究方面最大膽的創(chuàng)新之作，也可以說是奧格

宋人選宋文推動了“文章學”的成立，體現(xiàn)出宋代“文章”觀念的成熟，是推動宋代“文章學”成立的機制。宋人選宋文建構了“經(jīng)典”的雛形，與唐宋“古文運動”相適應，建立起一批文章典范，反映出宋人對于當代經(jīng)典的原始認知。宋人選宋文展現(xiàn)了文章審美的變革，擺脫了中世以來的文章觀念與文章傳統(tǒng)，名義上追尋古代文章的寫作方式，事實上為近世文

這是三個交織在一起的故事，當然，也是同一個故事。2011年主人公車大寒辭去浦江某金融公司的工作，回到家鄉(xiāng)西京市兩家峪村，原本是為了追回青梅竹馬的戀人秦梅，卻在老“社火頭”秦富海的感召下，承擔起了“兩家峪社火”的傳承。兩家峪社火的歷史十分悠久，據(jù)說起源于隋唐時期的古長安曲江元宵大匯演。此后一千多年代代傳承、不斷翻新花樣，

本書的內容是研究書法的“形”與“勢”，即“書法勢”。本書分五部分展開。第一部分是理論概述，第二部分是理論解釋，第三部分是理論應用，第四部分是前期文章，第五部分是書法勢理論大家評。從理論到應用再到社會評論一步步展開，具有較強的邏輯性、完整性，“前期文章”部分讓讀者了解到“當代書法勢理論”的來龍去脈。本書從“勢”的角度回答

本書分為紀念父母、往事回味、心境感悟、游藝于海四個章節(jié)，內容有著名國畫大師婁師白之子婁述澤先生回憶紀念父母、長輩們（如黃胄、張伯駒、李苦禪、王雪濤、白雪石、崔子范等著名書畫藝術家）交游的點滴紀實和作品；個人藝術創(chuàng)作隨想與部分生活感悟、以及附錄的自作詩詞。文中配有大量照片與作品，可讀性強，有較高的藝術價值、史料價值�？蓮�

本書為白羽“神話三部曲”之三，全書共10篇，18萬字。內容是架設在中國古代歷史、神話基礎上的奇幻短篇小說集，以神話中的“絕地天通”事件、“不死藥”、徐福渡海，歷史上的“傳國玉璽”、楚莊王稱霸、蘭陵王等內容，織造出濃厚的“古代科幻”氛圍，使得永生、飛行、多重宇宙等世界以更為古典化的方式呈現(xiàn)。目錄：通往天界的塔、夜夢奇記、