在當(dāng)今眾多的交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科中，恐怕還沒(méi)有哪一門(mén)學(xué)科像社會(huì)心理學(xué)這樣，歷經(jīng)百余年的發(fā)展卻依舊在研究取向上存在這樣大的分歧：心理學(xué)取向強(qiáng)調(diào)個(gè)體變量的重要性，社會(huì)學(xué)取向強(qiáng)調(diào)群體變量的重要性，文化人類學(xué)取向強(qiáng)調(diào)文化變量的重要性，而社會(huì)生物學(xué)取向則強(qiáng)調(diào)遺傳變量的重要性。難怪有的社會(huì)心理學(xué)家會(huì)將整個(gè)學(xué)科的發(fā)展困難歸咎為所有研究

本書(shū)從心理學(xué)的角度出發(fā)，通過(guò)大量生動(dòng)的談判案例為我們?cè)敿?xì)介紹了談判中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，并給予了專業(yè)的心理應(yīng)對(duì)策略。另外，還指導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)察言觀色應(yīng)對(duì)談判對(duì)手的各種套路以及談判對(duì)手的無(wú)理要求和故意刁難，進(jìn)而在各種談判困境中尋求突破并實(shí)現(xiàn)利益的最大化，得到最理想的談判結(jié)果。

我國(guó)高新區(qū)聚集了全國(guó)36.4%的高新技術(shù)企業(yè)，在信息技術(shù)、光電子、集成電路等領(lǐng)域培育出了華為、騰訊、小米等一批全球領(lǐng)軍企業(yè)和3330家瞪羚企業(yè)，創(chuàng)新成果驕人。然而，關(guān)鍵領(lǐng)域遭遇“卡脖子”難題、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)密集度低、產(chǎn)城融合遇阻、同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也極大制約了我國(guó)高新園區(qū)創(chuàng)新質(zhì)效升級(jí)。這些內(nèi)外壓力要求高新區(qū)必須全面

本書(shū)在分析自然災(zāi)害應(yīng)急管理一般理論的基礎(chǔ)上，立足“一案三制”中國(guó)特色應(yīng)急管理體系，深入探討中國(guó)自然災(zāi)害應(yīng)急管理的理論、實(shí)踐進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)。從內(nèi)容體系看，全書(shū)共分七章，前兩章緊扣“理論與實(shí)踐結(jié)合”思路，探究自然災(zāi)害應(yīng)急管理研究的時(shí)代背景和理論基礎(chǔ)，明確“一案三制”的中國(guó)特色應(yīng)急管理體系，為后面章節(jié)明確邏輯主線。第三章至第

基層社會(huì)治理體系一定程度上可以被視為調(diào)節(jié)各種利益關(guān)系的整體性框架結(jié)構(gòu)，其有效發(fā)揮作用的關(guān)鍵之一就是根據(jù)基層社會(huì)內(nèi)嵌的差異化利益關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，找尋合適的社會(huì)整合點(diǎn)與整合手段，否則就難以形成持續(xù)的激勵(lì)機(jī)制。本書(shū)研究的主要目標(biāo)，是以超特大城市基層社會(huì)內(nèi)嵌的差異化利益關(guān)系網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的社會(huì)整合機(jī)制為主要線索，系統(tǒng)歸納基層社會(huì)整合機(jī)制

本書(shū)從價(jià)值網(wǎng)絡(luò)視角聚焦圖書(shū)開(kāi)放獲取權(quán)益分享機(jī)制，系統(tǒng)地闡述了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)開(kāi)放獲取的全景，詮釋了價(jià)值網(wǎng)絡(luò)理論、利益相關(guān)者理論、博弈論與機(jī)制設(shè)計(jì)等理論的主要觀點(diǎn)。以此為基礎(chǔ)，本書(shū)遵循“結(jié)構(gòu)-行為-績(jī)效”的研究范式，在兼顧集體理性下的公共價(jià)值（強(qiáng)調(diào)公平）與個(gè)體理性下的經(jīng)濟(jì)價(jià)值（強(qiáng)調(diào)效率）目標(biāo)前提下，以促進(jìn)個(gè)體理性向集體理性的協(xié)

本書(shū)立足于數(shù)據(jù)素養(yǎng)理論研究與服務(wù)實(shí)踐，圍繞數(shù)據(jù)素養(yǎng)的形成機(jī)理和促進(jìn)機(jī)制兩條主線，綜合應(yīng)用圖書(shū)館學(xué)、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)科學(xué)、教育治理、生態(tài)治理、測(cè)評(píng)學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科知識(shí)，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型構(gòu)建、治理機(jī)制構(gòu)建基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)素養(yǎng)及其教育理論體系和實(shí)踐范式，著力解決“數(shù)據(jù)素養(yǎng)是什么”和“數(shù)據(jù)素養(yǎng)如

一項(xiàng)好的研究設(shè)計(jì)是社會(huì)研究開(kāi)展的必備環(huán)節(jié)，也是重要的基礎(chǔ)工作。本書(shū)聚焦于幾種主要的研究設(shè)計(jì)類型：調(diào)查研究、實(shí)地研究、個(gè)案研究和定量文獻(xiàn)研究，描述了各類研究的主要特點(diǎn)、針對(duì)該類型的研究進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的主要框架和注意事項(xiàng)，提供幫助讀者鞏固各種研究設(shè)計(jì)的實(shí)際案例，使讀者在掌握了要點(diǎn)之后能夠根據(jù)自己的研究目標(biāo)制定出合理、可操作的

社會(huì)工作行政是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的基本功。對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和員工而言，教授社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)行政管理的基本理論和方法非常有意義。本教材在體例上沿用了第二版的社會(huì)工作行政基礎(chǔ)、社會(huì)工作行政過(guò)程和社會(huì)工作行政管理方法三大模塊，但在內(nèi)容上更加豐富和精致。本教材的特點(diǎn)如下：第一，邏輯清晰，問(wèn)題明確，知識(shí)點(diǎn)突出，便于講授

本教材主要面向管理科學(xué)與工程及大數(shù)據(jù)工程等相關(guān)專業(yè)本科生的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，介紹應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)緒論、描述性統(tǒng)計(jì)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查與抽樣技術(shù)、方差分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、主成分分析與因子分析、判別分析與聚類分析的基本概念和方法，突出學(xué)生統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)，有助于學(xué)生了解并掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集、分析、表述和解釋的基本理論與方法，培養(yǎng)